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김종윤 기자

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대구 조일고, 싱가포르 글로벌프로그램 사업체와 업무협약
대구 조일고가 최근 싱가포르에서 글로벌 인재 양성을 위한 프로그램 운영을 위해 현지 뷰티 종합 브랜드인 '이니시아'(Initia) 업체와 업무협약(MOU)을 체결했다. 이번 방문은 조일고가 미래지향적 직업교육의 국제 경쟁력을 강화하고, 학생들의 해외 진출 기회를 넓히기 위해 추진됐다. 조일고 학생이 현지 뷰티 업체에서 8주간 현장 실무를 배운 후 취업 시 귀국하지 않고 곧바로 근무하는 방식이다. 최상현 조일고 교장은 싱가포르 내 주요 교육기관 및 협력 기업을 방문해 프로그램 운영 방향에 대해 논의했다. 현지 시설과 교육환경 등도 점검했다. 협약식에서는 △글로벌 인턴십 기회 제공 △전문 직무 체험 프로그램 운영 △학생 해외 취업 연계 지원 등 구체적인 협력 방안이 제시됐다. 조일고는 이번 협약을 통해 교내 뷰티아트과 학생 5명을 오는 11월 글로벌프로그램에 참여시킬 계획이다. 현지 기업과의 연계를 통한 취업도 가능해 곧 성과 지표로 나타날 전망이다. 조일고와 연계된 업체는 이니시아를 포함해 총 5곳이다. 조일고 측은 이번 협약이 학생의 연수 경험을 넘어, 실질적인 해외 취업의 발판을 마련했다는 점에서 큰 의미가 있다고 평가했다. 조일고는 이번 협약을 기반으로 해외 진출을 희망하는 학생에게 국제 현장 중심형 교육 및 글로벌 취업 프로그램을 확대해 나갈 방침이다. 최상현 교장은 "이번 싱가포르 방문은 조일고 학생들이 세계 무대에서 전문성과 실력을 인정받는 계기가 될 것"이라며 "앞으로도 글로벌 교육 협력 체계를 강화해 학생들에게 더 많은 해외 진출과 취업 기회를 제공하겠다"고 했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com
대구 청구중 남여공학 되나…‘여중 부족’ 해소방안 추진
최근 대구 동구 신천동에 소재한 남중학교인 '청구중'을 남녀공학으로 전환하려는 방안이 검토되고 있어 지역 사회에서 큰 주목을 받고 있다. 이는 대구 효목동·신천동·신암동을 일컫는 이른바 '동구 강서지역'의 부족한 여자중학교 문제를 해소하기 위한 노력의 일환이다. 18일 영남일보 취재를 종합하면 국민의힘 최은석 국회의원(대구 동구군위군갑)이 주도해 이달 초부터 동구 학부모들을 대상으로 청구중의 남녀공학 전환 동의서를 받고 있다. 기간은 내달 말까지다. 동구 강서지역은 최근 재개발·재건축이 활발해지면서 젊은 세대의 유입이 많아졌다. 이에 여중에 대한 수요가 발생해 학교신설 민원이 꾸준히 제기되고 있다. 현재 효목동·신천동·신암동 내 진학 가능한 중학교는 청구중, 신아중, 입석중 3곳이다. 청구중은 남중학교로, 여학생 입장에선 선택권이 신아중과 입석중 2곳뿐이다. 대구시교육청은 자유학구제와 중학교입학전형 제도를 통해 해당 지역 내 학생은 인근에 가까운 중구·북구·수성구 학교로 진학할 수 있도록 일부 허용했으나, 여중에 대한 요구는 여전히 이어지고 있다. 최 의원은 이 문제를 해결하기 위해 지난 6월 강은희 대구시교육감을 찾아 논의했다. 지난달에는 학교법인 청구학원과 만남을 가지는 등 해결방안을 모색했다. 최 의원은 "당초 여중 신설이 근본적인 해결책이라고 봤지만 학령인구 감소에 따라 신설에는 어려움이 있다. 그래서 청구중의 남녀공학 전환이 효율적이라 판단했다"며 "청구학원과도 논의했고, 지속적인 협의를 통해 여중 문제를 해결하겠다"고 전했다. 시교육청도 청구중의 남녀공학 전환에 대해 긍정적으로 보고 있다. 여중 문제가 대두되자, 이미 수년 전부터 신아중에 IB(국제바칼로레아)를 도입하는 등 학생 분산을 위한 지원에 나서고 있다. 현재 대구지역 중학교는 125개교로, 남은 남중과 여중은 각각 9개교와 7개교다. 동구지역으로 한정하면 총 13개교 중 청구중만이 유일한 남중이고, 나머지는 남녀공학이다. 시교육청 관계자는 "향후 학생 수 예측상, 동구 강서지역 내 전체 학생 수를 세 학교가 모두 수용할 수 있는 것으로 파악돼 신설은 어렵다. 내부적으론 청구중 전환과 신아중 지원으로 여중 문제를 해결하려 한다"며 "청구중이 남녀공학이 된다면 학급 수를 증원하는 방안을 검토하는 등 지원할 계획"이라고 밝혔다. 이에 청구학원 측은 "남녀공학이 되면 교내 운영 방침을 재정비하고, 여학생을 위한 시설 개선 등 여러 사안을 고려해야 하기에 곧바로 전환하기엔 무리가 있다"며 "전환 필요성에 대해서는 공감하지만, 전환 시점은 시일이 걸릴 것으로 보인다"고 말했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com
[어떻게 생각하십니까] 전교조 출신 최교진 교육부 장관 후보 내정…대구 교원단체의 ‘기대와 우려’
이재명 대통령이 13일 최교진 세종시교육감을 교육부 장관 후보자로 지명하자, 대구지역 교원단체들은 환영과 우려를 동시에 표했다. 일단 첫 전교조 출신이자, 현장 교사 출신 장관 후보라는 점에서 초·중등교육 현안 해결에 힘이 실릴 것이라는 기대감이 나온다. 반면 세종시 사교육 문제에 대한 부실 대응과 도덕성 논란 등 검증 필요성도 제기되고 있다. 14일 대구지역 교원단체들은 대부분 최 후보자의 교사 출신이라는 점을 언급하며 긍정적 평가를 했다. 그간 교육부 장관은 대학 총장 및 교수 출신이 대부분이었다. 이에 교육 정책이 고등교육에 다소 치중돼 왔으나, 향후엔 초중등교육 향상에도 탄력을 받을 것으로 보고 있다. 최 후보자의 'AI 디지털 교과서'를 바라보는 시각도 관심사다. 최 후보자는 14일 "학교에서 (AI 교과서를) 교육자료로라도 활용할 수 있게 최대한 지원하겠다"는 의사를 밝히면서 대구지역에는 긍정적인 요인이 될 전망이다. 현재 대구지역 AI 교과서 도입률은 98%로 전국에서 가장 높다. 하지만 지난 4일 AI 교과서의 '교과서' 지위가 '교육자료'로 격하되는 초·중등교육법 개정안이 여당 주도로 통과되면서 대구지역에선 내년에 사업 추진 동력을 사실상 잃은 상태다. 전교조 대구지부 측은 "대학 교수들이 교육부 장관을 해오니 고등교육에 비해 초중등교육 지원이 상대적으로 부족한 부분이 있었다"며 "전교조는 지속적으로 현장 교사 출신의 장관을 주장해 왔다. 전 정권에선 전교조가 패싱당했으나, 이번엔 소통에 변화가 있을 것으로 전망한다"고 했다. 대구교총 측은 "최 후보자가 국가균형발전위원회에서도 활동해 지역 균형 발전에 관심이 많아 대구 입장에선 긍정적"이라며 "최근 관련 법안 통과로 흔들리고 있는 대구 AI 교과서 운영 문제에 대해서도 걱정을 조금 덜 수 있게 되지 않을까 한다"고 전했다. 교사노동조합연맹도 14일 입장문을 통해 교육부 장관직에 대한 신속한 지명을 환영했다. 교사노조 측은 "교원 정원 확보·교권 보호·유보통합·늘봄·고교학점제 등 교육계에 시급한 현안 많다"며 "새롭게 임명될 교육부 장관이 현장 목소리에 귀 기울이고, 교사의 목소리를 적극 반영한 교육 행정을 펼치길 기대한다"고 했다. 반면 일부 지역 교육계는 우려의 목소리도 나온다. 최 후보자가 교육감으로 부임해 있는 세종시의 사교육 문제에 대해 적절히 대응하지 못했다는 것. 2022년 세종시는 사교육 참여율이 전국 시도 중 2위, 1인당 사교육비는 3위라는 불명예를 안았다. 지역 교육계 관계자는 "사교육에 적절히 대응하지 못했다는 문제에 대해 당사자도 인정할 만큼 미흡했던 부분이 있었다고 본다"며 "앞서 세종시교육감으로서의 활동을 미뤄볼 때 현재로써는 공교육 정상화에 얼마나 기여할지 의문이다. 음주 운전 이력도 있어 도덕성 문제 등 청문회를 통한 철저한 검증이 있어야 한다"고 했다. 한편, 중등교사 출신의 최 후보자는 현 세종시교육감이다. 2014년과 2018년, 2022년 교육감 선거에 출마해 내리 3선을 했다. 전교조 수석부위원장과 충남지부장, 제8대 전국시도교육감협의회 회장을 지낸바 있다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com
[대구에 부는 IB 열풍] (7)대구 영선초등…학습하고 가르치는 방법, IB 통해 이끌어낸다
대구 영선초등학교가 IB(국제바칼로레아) 특징 중 하나인 '학습 접근 방법'(ATL)에 집중하며 공교육 발전에 앞장서고 있다. 2022년 1월 IB 월드스쿨 인증을 받은 영선초등은 학습의 질을 높이는 방안으로 학습 접근 방법과 함께 '교수 접근 방법'(ATT)을 더한 IB 교육을 진행중이다. 학생이 학습하는 방법과 교사가 가르치는 방법이라는 교육의 궁극적 방향을 이끌어내기 위한 전략이다. ◆공부하는 방법 배워야 영선초등은 지식의 폭발적인 증가에 따라 학생이 학습 내용이 아닌, '공부하는 방법'을 배워야 한다는 기조로 교육과정을 운영하고 있다. IB에서 제시하는 학생이 공부하는 방법인 학습 접근 방법 다섯 가지를 익혀, 미래 사회의 역량을 함양하는 교육이 기반이다. 그 다섯 가지는 △조사 기능 △사고 기능 △의사소통 기능 △대인 관계 기능 △자기관리 기능이다. 이 학습법은 국가 교육과정을 기반으로 하는 탐구 과정 속에서 학습한다. 학생은 학년별로 해마다 6개 탐구 단원(UOI)을 학습하면서 각 학습 접근 방법에 대해 배우게 된다. 학습 접근 방법은 6개 학년 전체 교육과정에서 계획돼 모든 학생이 고르게 학습 기회를 제공받을 수 있다. 4학년은 방학 전까지 두 달간 실시한 탐구 단원을 통해 경제 전반적인 내용을 배우는 과정에서 학습 접근 방법이 작동한다. 신문 기사, 뉴스, 도서 등 각종 자료를 분석해, 정보를 종합하고 해석해 조사 역량을 키운다. 또 창업 박람회를 준비하면서 '사고 기능' 중 창의적 사고 기능을 배운다. 영선초등의 각 학년 교육과정은 한 가지 탐구 단원을 배우는 과정에서 최소 세가지 학습기능을 익힐 수 있도록 설계돼 있다. 학생은 학습기능을 다양한 방식으로 점검, 보완할 수 있다. 성하은 학생(4학년)은 "탐구를 공부하면서 조사 시 다양한 자료의 공통점을 모아 정리하는 방법에 대해 배웠다"며 "학교에서 탐구 단원을 공부하는 방법들을 알게 됐다. 그 내용들은 다음 학습에 자연스럽게 사용하게 됐다"고 했다. ◆끊임없는 교육 연구 영선초등은 '교수 접근 방법'을 포괄적으로 운영하고 있다. 총 6가지 항목을 중심으로 가르치는 방법에 대해 자체 공동 연구를 이어가고 있다. 항목은 △개념적 이해 중심 설계 △탐구 기반 학습 설계 △협력적 학습 경험 제공 △개별 맞춤형 학습지원 △삶의 실제적 맥락과 연결된 학습 △평가와 연계한 학습이다. 교사들은 주 1회 이상 공동 수업 협의 시간을 운영해 학년별 학습에 대한 논의를 한다. 전 교원은 격주에 1회 '수업 성장의 날'을 통해 교수법에 관련한 여러 연구 주제를 선정·연구한다. 김명옥 영선초등 교장은 "학생이 배움을 실천하는 주도적인 학습 자세, 학생을 어떻게 가르칠 것인가에 대한 교사의 끊임없는 고민과 연구는 영선초등의 경쟁력을 만들어내는 원동력"이라며 "앞으로도 IB를 기반으로 교수·학습을 지속적으로 발전시키겠다"고 말했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com
[어떻게 생각하십니까] 시장-교육감 함께 뽑는 ‘러닝메이트제’ 도입
내년 6·3지방선거가 채 1년도 남지않은 상황에서 '교육감 러닝메이트제 도입'이 거론되고 있다. 뜻이 맞는 시·도지사와 교육감이 동시 선출되게 해 정책적 방향을 함께 가져가자는 취지다. 대구엔 강은희 대구시교육감이 내년 3선에 도전한다. 이에 일부 지역 교육계는 '러닝메이트'로서 대구시장과 함께 가야 한다는 말들이 나온다. 대구시교육청은 지자체인 대구시와 떼려야 뗄 수 없는 공생 관계에 있어서다. 최근 국정기획위원회 내부에서 러닝메이트제 도입이 거론됐다는 보도가 나오면서 필요성에 대해 조금씩 힘을 받는 분위기다. 강 교육감은 2018년 첫 교육감 당선 이후 대구시장 2명과 손발을 맞춰왔다. 특히 시장의 시정방향에 따라 교육 정책에 대한 예산 책정도 달라지는 사례를 겪었다. 대표적인 게 '학기중급식비지원사업'이다. 시교육청은 2017년 학생 급식 복지를 위해 급식비지원사업을 추진했다. 해마다 투입되는 예산은 2천억원. 추진 당시 권영진 시장(현 국회의원)이 부임한 시기였다. 사업은 총예산 비율을 대구시와 기초단체가 50%, 시교육청은 50%를 각각 부담하기로 하면서 시작했다. 하지만 2022년 홍준표 시장이 취임하면서 사정은 달라졌다. 2023년 대구시 측이 비율 변경을 요구한 것. 결국 비율은 6대4로 결정되면서 시교육청 부담이 더 커졌다. 올해 급식지원 예산은 총 2천37억원으로 대구시 663억원, 구·군청 139억원, 시교육청 1천235억원을 각각 부담한다. 교육계 일부에선 홍 전 시장이 경남도지사 시절부터 무상급식에 대해 회의적인 입장을 보여왔고, 대구에도 같은 생각이 반영된 된 것이라고 여긴다. 광역단체장 의지에 따라 예산이 쉽게 바뀔 수 있다는 것을 보여주는 단적인 사례다. 교육감 출마 시, 소속 정당을 배제하는 규정도 어색하다. 학생 교육에 정치가 개입돼선 안 된다는 이유지만, 사실상 허울뿐인 규정이다. 각 지방 교육감이 자신의 정치적 색에 따라 교육 정책을 추진하는 모습은 이미 오랜 관례다. 또 대부분 교육감직을 맡기 전 활동이력을 보면 소속 진영 구분이 가능하다. 이를 토대로 각종 미디어들은 보수·진보 교육감으로 쉽게 구분한다. 모든 교육감 후보가 무소속 신분으로 출마하기 때문에 선거비용도 모두 사비로 충당하는 점도 곱씹어볼 문제다. 광역단체장은 소속 정당의 지원을 받아 일부 비용을 보전받는 것과는 대조를 보인다. 이에 선거비 부담으로 교육감 출마 후보의 다양성이 떨어진다는 지적까지 나온다. 이에 정치색을 애써 감추기보다는 소속 정당은 물론, 한뜻을 품은 인물과 함께 정치적 행보를 하는 것도 나쁘지 않다는 게 일부 지역 교육계의 목소리다. 대구 교육계 관계자는 "유권자도 교육감의 정치색을 어느 정도 인지하고 투표한다. 정치인이 교육감으로 당선되는데 법적으로 교육과 정치 분야를 떼놓는 것은 무의미하다"며 "정치적 갈등으로 촉발된 교육 문제가 발생한다면 그 피해는 결국 학생의 몫으로 돌아간다는 것을 명심해야 한다"고 했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com
[대구에 부는 IB 열풍] (6)경북대사대부고…미래 사회가 요구하는 핵심 역량 키운다
경북대사범대학부설고등학교(이하 사대부고)가 자기 주도적인 탐구 역량과 사고력을 중심으로 '미래형 대입'이라는 지역 IB(국제바칼로레아) 교육의 방향성을 제시하고 있다. 사대부고는 2021년 9월 IB 디플로마 프로그램(DP·고등학교 과정) 월드스쿨로 인증받았다. 사대부고는 디플로마 프로그램을 'IB 중점과정'으로 운영한다. 입학 전 2월 비포스쿨 프로그램을 시작으로 1학년 Pre-DP 과정과 2~3학년 DP 정규 과정을 통해 학생 역량을 강화한다. 학교는 학생 맞춤형 학습과 진로 설계를 지원하는 과목을 유연하게 운영한다. IB 과목은 학생이 심화 수준과 일반 수준 중에 선택할 수 있다. 사대부고는 영어·수학 과목 등 분반 운영을 통해 질 높은 수업과 개별 피드백을 제공하기 위해 안간힘을 쏟고 있다. 물리학 심화 수준 추가 개설, 경제 과목 신설, 화학 과목의 영어 및 한국어 분반 개설을 통해 학생이 자신의 수준과 진로 희망에 맞는 과목을 선택할 수 있는 체계를 마련했다. DP 과정은 과목별로 엄격한 평가를 통해 학생 역량을 신장시키는 데 목적이 있다. 특히 대부분 DP 과목별로 단어 최대 4천개 분량의 개별 탐구 보고서를 최종 평가 과제로 요구한다. 이 중 2~3년에 걸쳐 독립적 연구와 학술적 글쓰기를 진행하는 소논문(EE)은 DP 이수생의 심화 탐구 능력과 자기 주도성을 가장 명확하게 나타내는 대표적인 학습 성과다. DP 이수생들 전원이 소논문을 완성한다. 우수작은 매년 자료집으로 엮어 후배들이 참고할 수 있도록 한다. 소논문 작성은 현재 대학 입시에서 중요한 비판적 사고력, 문제 해결력, 소통 및 협업 능력, 글로벌 역량을 키우기 위한 필요 요소라고 학교 측은 설명한다. DP 1기 졸업생 박하온 학생은 현재 캐나다 토론토대(국제개발학과 2년)에 다닌다. 1학년때 전 학기 만점(4.0)을 받기도 했다. 박하온 학생은 "지식이론(TOK)을 통해 지식의 본질과 의미를 고민하면서 환경 문제에 대한 관심을 국제개발학이라는 진로로 결정할 수 있었다"며 "소논문과 내부평가(IA) 탐구 보고서 활동을 통해 대학 수준의 글쓰기와 연구 경험을 쌓았다"고 했다. 사대부고 DP 과정은 자기 주도성과 리더십을 기를 수 있는 기회도 제공한다. IB 핵심 요소인 창의·활동·봉사(CAS)와 국제 교류를 결합한 프로그램이다. 올해 2학년은 홍콩 IB 학교 '루터 아카데미'학생들과 공동 CAS 예술 창작 프로젝트를 진행 중이다. IB DP 학교 설명회와 학생 주도 학부모 컨퍼런스도 개최한다. 학생이 직접 과정을 안내하고 자신의 성장 이야기를 기획 및 공유한다. 조종기 사대부고 교장은 "학생이 키운 역량은 미래 사회와 대학이 요구하는 핵심 역량과 정확히 맞닿아 있다"며 "앞으로도 학생의 가능성을 최대한 확장할 수 있는 교육을 구현해가겠다"고 말했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com
“조국 전 대표가 지금 감옥에 있는 건 정의와 부합하지 않는다”
지난 10일 전국의 법학 교수 34명이 조국 전 조국혁신당 대표 사면을 촉구하는 탄원서를 대통령실에 제출했다. 탄원서 제출자 명단엔 김창록 경북대 법학전문대학원(로스쿨) 교수도 있다. 지역에서 유일하게 이름을 올린 그는 탄원서를 대통령실에 전달하는 역할을 맡았다. 8·15 광복절 특별사면을 앞두고, 법무부는 7일 사면심사위원회를 열고 특사 대상자를 심의한다. 탄원서가 실제 효과가 있을지 주목된다. 그는 '대한민국의 바로 선 정의'를 부쩍 강조했다. "조 전 대표의 특별사면은 지금의 대한민국 행정·사법 시스템을 바로잡고, 정의를 세우는 계기가 될 것"이라며 "이번 탄원은 같은 뜻을 가진 이들이 모여 만들어낸 결과"라고 했다. ▶탄원서 제출 동기가 궁금하다. 이전부터 조 전 대표와의 교류가 있었나. "일단 탄원서 초안을 작성한 분들은 따로 있고, 초안을 전달받아 참여 요청을 받았다. 내용 검토 후 참여해야겠다는 판단했다. 대통령실에 직접 가 탄원서를 전달했다. 탄원서 내용은 크게 두 가지다. 조 전 대표가 지난해 12·3 내란 이후 민주화가 정상화되는 과정에서 혼란 속 질서를 바로잡기 위해 일정 부분 기여를 했다고 본다. 또 조 전 대표와 그 일가에 대한 검찰 수사, 법원 판결이 지나치다고 본다. 법학자 입장에서 볼 때 지나친 이 상황은 정의롭지 못하다. 바로잡아야 한다는 판단을 한 사람들이 탄원서에 참여했다. 개인적으론 '조국 교수'라는 이름이 더 익숙하다. 대학원 진학 시기가 1985년이다. 진학하기 전 조국이라는 인물은 이미 학생 사회에서 유명했다. 이야기만 전해 듣던 상황에서 대학원에 들어가니 스터디를 함께하게 됐다. 학회와 비슷한 연구회에서 같이 공부했다. 긴밀한 교류가 있었다기보단 같이 연구 활동을 하니까 이후에도 쭉 여러 교류를 하면서 지금까지 왔다." ▶조 전 대표의 사면에 대해 왜 찬성하는가. "가장 큰 부분은 조 전 대표가 지금 감옥에 있는 게 정의에 부합하지 않는다는 점이다. 그 정의를 바로잡는 방법이 무엇일까에 대해선 여러 논란이 있다. 사면 복권을 주장하는 사람들은 기존 사법 시스템이 부합하지 않은 결과를 만들어냈다는 점에 대해 매우 심각하게 받아들이고 있다. 거기에 대한 문제 제기를 하면서 부정의를 바로잡기 위한 하나의 방법으로 조국 사면 복권을 탄원하고 있는 것이다. 반대편 입장은 검찰이라는 국가기관이 수사했고, 재판 절차를 거쳤기에 그 결과도 지켜져야 한다는 원칙적인 주장을 하고 있다. 사면만 놓고 보면, 지금 상황에서 1차적으론 이재명 대통령이 판단할 부분이다. 길게 보면 우리 사회 전체가 이 문제에 대해 지금 왜 이런 일이 벌어졌는지에 대한 질문을 던지고, 해결해 나가는 계기로 삼아야 하지 않을까 생각한다." ▶조 전 대표가 자녀 입시 비리 및 청와대 감찰 무마 건 등으로 형을 살고 있다. 일가를 포함해 현재 형량에 대한 각종 언급이 있다. "그렇다. 개인적으로는 검찰 수사가 지나치게 과했다. 가족에 대한 수많은 압수수색도 있었다. 조 전 대표 딸인 조민씨가 봉사활동을 했느냐를 두고 문제점을 찾기 위해 같이 봉사 활동한 학생은 물론, 심지어 그 부모까지 수사했다. 수사 방식에 대해 지금도 많은 지적이 나온다. 과연 이런 수사를 한 예가 있었는가, 한 가족에 대해선 없었다. 판결문에 대해서도 말들이 많다. 봉사활동 표창장과 활동 기록으로 (배우자의) 4년 형이 선고될 수 있나. 아무리 봐도 통상적인 국민의 법 감정에 부합하지 않는 것 같다. 이러한 사태가 어떻게 일어났을까에 대한 질문을 지금 묻지 않으면 또다시 일어날 수 있다. 그 질문을 우리 사회 전체가 지금 던져야 할 때다." ▶조 전 대표가 사면된다면 당부하고 싶은 말은. "아마 조 전 대표가 이 일을 겪기 전, 처음 법무부 장관에 지명된 다음 검찰로부터 여러 압박을 받았다. 박해라고 해도 지나치지 않는다. 아마 가족들도 얼마나 어려웠을까 싶다. 이러한 과정은 조 전 대표에게 큰 자산이 됐을 것이다. 조국이라는 인물이 앞으로 대한민국에 어떻게 쓰여질지는 모르겠다. 다만 소중한 자산으로 삼아 향후 자신이 해야 할 역할을 찾고 잘 수행해나가길 바랄 뿐이다." 김종윤기자 bell08@yeongnam.com
결국 ‘AI 교과서’→ 교육자료로 격하…대구시교육청, 내년 예산 확보에 초비상
영남일보 DB 우려했던대로 AI 디지털 교과서(AIDT) 법적 지위가 교육자료로 격하됐다. 관련 법안이 4일 국회 본회의를 통과되면서 AI디지털 교과서를 전면 도입한 대구시교육청은 내년 예산 확보에 적잖은 어려움을 겪게 됐다. 올해는 추가경정안(추경) 등을 통해 AI 교과서 운영 예산을 모두 확보했지만, 내년부턴 교육개발업체와의 구독료 협상을 통해 예산 규모를 재산정해야 할 판국이다.이날 교육부는 국회 본회의에서 AI 교과서를 교육자료로 변경하는 초·중등교육법 개정안이 의결됐다고 밝혔다. 통과된 법안에선 AI교과서와 같은 '지능정보 기술을 활용한 학습지원 소프트웨어'는 교과서가 아닌 교육자료로 규정했다. 시행 시기는 공포 후 즉시다.대구지역 일부 교육단체들은 이번 법안 통과를 두고 각기 다른 반응을 보였다.이날 전교조 대구지부는 교사를 포함한 많은 전국 교육 당사자들의 비판과 여론이 반영된 결과라고 환영했다.전교조 측은 "교육적 효과 및 성과 분석이 정책 도입 전에 선행됐어야 했다. 향후 시교육청이 효과입증을 객관적이고 중립적으로 밝힐 수 있을지도 의문"이라고 했다. 이어 "향후 개정된 법안에 맞게 학교운영위원회가 실제적인 심의를 거쳐 학교장이 선정할 수 있도록 하겠다"고 덧붙였다.반면 대구시교원단체총연합회는 교육정책이 지속성을 갖지 못하게 돼 아쉽다는 입장이다. 김영진 대구교총 회장은 "교육 분야에도 언젠가는 AI가 도입돼야 한다. 하지만 이번 법안 통과로 때를 놓치는건 아닌가하는 걱정이 든다"며 "올 한해만이라도 도입을 유지해 효과성 입증을 했다면 내년 도입에도 학생 및 학교의 선택권에 좋은 자료가 됐을 것이라는 아쉬움이 있다"고 했다.시교육청은 올해 2학기에 AI 교과서 운영을 하면서 내년도 도입 방안을 모색하겠다는 방침이다.강은희 대구시교육감은 "당장 이달 중순부터 2학기 개학하는 학교들이 있다. 법안 통과에 따른 여러 문제점이 있지만 그에 따른 대응책은 아직 마련되지 않았다. 일선 학교 현장에서 적잖은 혼란이 있을 것 같다"며 "시교육청은 발생할 문제에 대해 빨리 해결하고, 향후 구독료 협상 등 장기적인 측면에서도 대응책을 마련하겠다"고 밝혔다.김종윤기자 bell08@yeongnam.com
‘교육자료’로 지위 격하되는 AI교과서, 전면 도입한 대구지역 일선 학교는 어쩌나
AI 디지털 교과서(AIDT)가 '교과서' 지위에서 '교육자료'로 격하되는 초·중등교육법 개정안이 4일 국회 본회의 의결을 앞두고 있다. 무엇보다 AI 교과서를 전면 도입한 대구지역에는 예산 확보 및 구독료 상승 등 다양한 문제가 불거질 수 있어 우려가 커지고 있다. 3일 영남일보 취재결과, AIDT가 지위가 교육자료로 격하되면 정부의 재정적 지원을 받지 못할 뿐만 아니라 교육개발업체가 구독료를 인상하는 등 여러 문제점이 발생한다. 지역 교육계는 AI 교과서가 지속적인 교육정책이 되려면 먼저 효과성이 구체적으로 입증돼야 한다는 입장이다. 효과있는 교육방식이라도 내년부터 인상될 구독료 문제를 해결할 재정적 방안도 뒷받침돼야만 지속될 수 있을 것으로 내다봤다. 대구시교육청은 AI 교과서를 통해 학생의 수업 집중도가 높아지고, 학생의 학업적 부족분을 개인적으로 채울 수 있는 효과적인 교육방식이라 연신 강조하고 있다. 다만 현재까지 수치화된 효과 데이터는 수집 중에 있다. 일부 학교는 아쉬움을 표하고 있다. 수성구 한 고교 교사는 "현재의 AI 교과서만 놓고 보면 과목에 따라 효과에 차이가 있다"며 "특히 수학과목은 문제 수준이 학생 수준보다 낮다. 학생들도 사용해보고는 수준 이하라고 평가한 이후부터 일부는 제대로 사용하지 않고 있다"고 했다. AI 교과서는 초등 3~4년, 중1, 고1 학년이 적용 대상이다. 오는 2학기를 포함해 올 한해 대구지역 AI 교과서 구독료 예산은 140여억원이다. 1인당 연평균 6만7천원 수준이다. 내년엔 고교를 제외한 초·중학교에는 기존 학년과 새 학년이 동시에 사용하게 됨에 따라 전체 구독료 예산은 1.7~1.8배 가까이 늘어난다. AI 교과서가 교육자료로 격하되면 구독료는 오른다. 교과서일 때는 모든 학생이 활용해야 해 상대적으로 구독료가 낮아지는 반면, 교육자료가 되면 학교의 선택적 활용이 가능해져 업체 측은 구독료를 올릴 수밖에 없다. 지역 교육계 한 관계자는 "올 1학기 AI 교과서 도입 직전까지도 교육부와 업체들 간 구독료 협상이 이어졌을 만큼 치열한 협의가 있었다"며 "지역 교육청이 모두 안고 가기엔 확실히 부담이 크다. 외부 재정 도움 없이는 정책 지속성을 유지하기 어렵다"고 했다. 이에 시교육청 관계자는 "법안이 통과되더라도 격하 이후 발생할 문제들에 대한 방안도 함께 마련돼야 한다"며 "현재로써는 교육자료로 격하돼도 교육부 특별교부금으로 받일 수 있는 방안 등을 논의해 시교육청 부담을 줄여보겠다"고 말했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com
‘학령인구 감소’ 대구 달서구 파호·호산지역 초·중·고 재편…씁쓸한 초등 통폐합, 중·고교통합운영
학령인구 감소 여파로 대구 달서구 파호·호산지역 초·중·고교가 재편된다. 기존 초등학교를 통폐합하고, 중학교가 없는 곳엔 중·고통합운영학교로 해결하는 쪽으로 실마리를 찾았다. 이와 관련 일각에선 대구시교육청의 미래 학생수 감소를 감안한 선제적 대응으로 보고 있다. 하지만 씁쓸한 뒷맛은 지울 수 없는 상황이다. 22일 영남일보 취재결과, 2026년 3월을 기점으로 달서구 신당동에 있는 대구 파호초등(폐교 예정)과 호산초등이 통합된다. 2027년 3월엔 호산고가 중·고통합운영학교로 전환된다. 현재 파호초등 전교생은 189명(11학급)이고, 호산초등은 241명(12학급)이다. 호산초등으로 통합될 파호초동의 학생 수는 20년 전에 비해 크게 줄었다. 2005년엔 전교생이 2천142명(58학급)이었지만 올해는 91.2%나 쪼그라들었다. 파호초등 통폐합은 학부모설명회와 설문조사 절차를 거쳐 결정됐다. 지난 6월 학부모 대상 통폐합 관련 설문조사를 진행한 결과, 91%가 동의했다. 시교육청 측은 이번 파호초등 폐교와 관련, 전교생 수는 180여명으로 적지 않은 규모지만, 지속 가능한 교육 실현을 위해 선제적인 차원에서 통폐합을 추진했다고 전했다. 그간 달서구 파호·호산지역엔 초등학교가 두 곳인 반면 중학교는 없었다. 이에 중학교 신설 민원이 수십 년간 끊이질 않았다. 이에 시교육청은 기존 호산고를 중·고통합운영학교로 전환하는 방안을 제시했다. 호산고 통합운영학교 전환도 파호·호산초등과 같은 시기에 합법적 절차를 거쳐 과반수 이상의 동의를 얻었다. 현재 호산고 전체 학생 수는 515명(21학급)이다. 시교육청의 분석 자료를 분석한 결과, 2033년에는 398명(15학급)으로 감소할 것으로 나타났다. 100명 이상 감소하는 셈. 호산중·고교 학사가 시작되는 2027년 3월엔 중학교 3~4학급과 고교 19학급으로 운영될 전망이다. 학년이 모두 완성되는 2029년엔 중학교 9학급, 고교 18학급 수준이 될 것으로 보인다. 중학교 입학생은 대부분 통합된 호산초등 출신일 것으로 예상된다. 이은숙 대구시교육청 학교운영과장은 "폐교되는 파호초등 부지에는 학령인구 감소 탓에 단설 중학교를 설립하긴 어렵다"며 "파호초등 후적지는 시교육청 자체 활용이 우선이지만, 인근 지역민을 위해 활용할 계획이 있는 지자체가 나오면 적극 검토하겠다"고 말했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com
[대구에 부는 IB 열풍] (5)대구 논공중…세계 문화가 이어지는 학교
대구 논공중학교가 다문화 감수성과 국제적 소양을 기르는 글로컬 교육으로 지역 IB(국제바칼로레아)의 새로운 측면을 보여주고 있다. 논공중 학생들은 다양한 문화가 어우러진 교내 교육 활동을 통해 세계적 맥락에서 사고하고, 문화적 차이를 이해·존중하는 국제적 소양을 기르고 있다. 논공중은 지난해 2월 IB 월드스쿨 중등 교육과정(MYP) 인증을 받았다. ◆새 문화 만나는 시간 논공중 전교생 138명 중 다문화 학생은 35명(32.6%)이다. 한국을 포함한 우즈베키스탄, 러시아, 베트남 등 다양한 문화적 배경의 학생들이 모여있다. 현재 다문화 학생 비율은 3학년 22%, 2학년 36%, 1학년 48%로, 매년 비율이 빠르게 증가하는 추세다. 이에 논공중은 IB 본부(IBO)가 요구하고 국제적 기대치에 부합하는 언어 정책을 수립해 시행중이다. 입국한 지 얼마 되지 않은 다문화 학생들이 한국어 수업과 한국 문화에 적응하는 데 도움을 주기 위한 '또래 멘토링'이 프로그램이 가동된다. 대표적인 학교 언어 정책이다. 또래 멘토링은 학급 내 자율적으로 멘토-멘티 학생을 조직해 멘토 학생이 멘티 학생의 과제 관리 및 학습에 도움을 준다. 한국어에 익숙치 않은 학생들은 다문화 학생끼리 팀을 구성하거나, 다문화 학생들이 한국 학생들과 팀을 자유롭게 구성한다. 이 프로그램에 참여한 2학년 조막심 학생은 "아직 한국어 실력이 충분하지 않지만, 다른 친구들 과제를 도와주거나 학교생활의 어려움을 함께 해결해 나갈 때 뿌듯함을 느낀다"고 했다. ◆언어와 교과 경계 허물다 논공중의 '교과통합수업'도 빼놓을 수 없다. 여러 교과 개념과 지식을 연결해 실제 세계의 문제를 깊이있게 탐구하고 폭넓은 관점으로 사고할 수 있도록 돕는 학습법이다. 학생들은 매년 한개 이상 교과통합수업에 참여해 한가지 접근 방법으론 해결이 불가능한 문제를 서로 머리를 맞대 대응력을 키운다. 국어과 황은비·영어과 김민지 교사가 청소년 시기, 정체성을 주제로 한 '두 세계, 하나의 이야기'는 교과통합단원을 설계해 수업한 바 있다. 논공중은 지난 5월엔 다문화 교육 주간을 맞아 '다문화주간 행사'를 열었다. 다문화 학생이 자신의 모국어 사용 능력을 기르고, 모국 문화에 대한 자긍심을 높일 수 있는 교육 기회를 제공하기 위해서다. 매년 다문화 교육 주간엔 '이중언어 말하기 대회'를 연다. 다문화 학생이 두 나라 간 문화 차이, 한국 적응 노력 등을 주제로 이중언어 원고를 준비한다. 한국 학생은 다문화 학생들의 원고 작성과 발표 준비를 지원한다. 이성임 논공중 교장은 "학교는 IB 월드스쿨로서 모든 학생의 다양한 언어학습을 통해 국제적 소양 함양을 장려하고 있다"며 "학생들이 다양한 문화 속에서 넓은 세계를 체험하고 미래를 준비해 모두가 사회 공동선에 기여하는 평생학습자로 성장할 수 있도록 적극 지원하겠다"고 말했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com
내년 문닫는 대구 비봉초·월곡초, 폐교될 수밖에 없던 이유는?
지난 5월 22일 대구 달서구 월곡초등 학부모들이 학교에 모였다. 폐교 여부를 결정하는 설문조사 결과를 확인하기 위해서다. 77가구가 투표한 결과, 88.3%(68가구)의 찬성이 나왔다. 폐교를 확정 지었다. 지난달 11일엔 서구 비봉초에서도 폐교 결정 투표에서 62.3%(53가구 중 33가구)가 찬성표를 던졌다. 대구지역 학령인구 감소에 따라 비봉초와 월곡초가 내년 3월 1일 폐교 수순을 밟는다. 비봉초는 비산초와, 월곡초는 월촌초와 각각 통합된다. 8일 영남일보 취재결과, 비봉초 학생 수는 이미 2023년부터 100명 미만이었다. 월곡초도 올해 처음 100명선이 붕괴됐다. 대구시교육청은 규정상 전교생 200명 미만 시 폐교가 가능하지만, 현재 100명 미만일 경우 폐교를 추진하고 있다. 각 학교 전교생 수는 비봉초 62명, 월곡초 80명이다. 두 학교 인근엔 초등학교가 밀집해 있다. 비봉초 주변엔 비산초(전교생 253명)·북비산초(101명)가 있다. 비봉초 규모가 가장 작다. 월곡초 인근엔 월촌초(436명)·상인초(402명)·상원초(225명)가 있다. 지난해 12월 시교육청이 학급 배정을 위해 실시한 학교 선호도 수요 조사 결과, 월곡초 선호도가 가장 낮아 폐교 대상으로 지목됐다. 또 시교육청의 양방향 공동통학구역 시행을 통해 올해 월곡초 학생 24명이 월촌초를 선택했다. 이에 월곡초 인원은 올해 100명 미만으로 감소했다. 양방향 공동통학구역은 소규모 초등학교들이 몰려 있는 경우 학생이 거주지를 옮기지 않아도 학교를 선택해 전·입학할 수 있는 제도다. 비봉초·월곡초는 최근 10년 새 학생 수가 급감했다. 비봉초는 2016년 전교생 184명이었으나, 10년이 지난 올해는 3분의 1가량 줄었다. 학급 수도 11학급→7학급으로 감소했다. 월곡초도 상황은 비슷하다. 10년 전 240명이었지만, 현재는 100명이 채 되지 않는다. 학급 수는 7학급으로, 10년 전(13학급)보다 절반가량 줄었다. 시교육청의 취학 예정 아동 현황을 보면 당장 내년부터 두 학교에 입학할 신입생 수는 한 자릿수에 불과하다. 지난 4월 주민등록상 아동을 기준으로 내년에 입학할 신입생은 각각 비봉초 4명, 월곡초 5명이다. 향후 5년간(2026~2030학년도) 입학 예정 평균 아동 수는 월곡초 8.6명, 비봉초 3.6명 수준이다. 반면 인근 초등학교들은 학령인구 감소세 속에서도 당분간 학생 수를 일정 부분 유지할 것으로 예측됐다. 최근 5년간 대구지역 폐교된 학교는 모두 4곳이다. 죽전중(2020년 폐교)과 교동중(2023년), 신당중(2024년), 서변초조야분교장(2025년)이다. 대구지역에는 2023년부터 해마다 폐교 1개교씩 발생하고 있다. 시교육청 이은숙 학교운영과 과장은 "통합 대상학교 재학생에게 심리·학습적 적응을 위한 다양한 맞춤형 지원을 제공할 계획"이라며 "이달부터 오는 9월까지 폐교 학부모와 통합학교의 의견을 수렴한 후 '통합학교 재정지원계획'을 수립하고, 내년 본예산에 반영하겠다"고 말했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com
[단독]‘학교 슬림화’ 대구공업대 부지 1만평 판다
학교법인 대구학원이 대구 달서구 본동에 있는 대구공업대학교의 학교 부지 1만평 가량을 매각한다. 학령인구 감소에 따라 교내 재학생 수가 줄면서 활용하지 않는 건물 및 부지를 처분하는 '학교 슬림화' 정책의 일환이다. 매각금액은 감정가 890억원이다. 9일 영남일보 취재를 종합하면 대구학원 학교법인 소유의 대구공업대 학교 부지 8만2천808㎡(2만5천49평) 중 3만3천㎡(9천982평)을 이번에 시장에 내놓는다. 학교법인이 매각하려는 부지는 학교 북편이다. 이곳에는 북문을 비롯해 도서관과 운동장, 대구 정보통신기술(ICT) 기업인 위니텍 본사 등이 위치해 있다. 이미 매각을 위한 사전 절차는 모두 밟은 상태다. 앞서 학교법인은 지난해 5월 교육부로부터 기본재산 용도변경 및 매각에 대한 허가를 받았다. 올들어선 지난 5월 연장 신청을 해 학교가 매각할 수 있는 기한을 1년 늘렸다. 학교법인 측은 부지를 매각하면 현 대학 도서관을 이전할 계획이다. 도서관 건물 기준 남쪽편에 있는 기숙사 건물을 도서관으로 활용하겠다는 것. 기숙사는 현재 사용하는 학생이 없어 빈 공간으로 남아 있다. 운동장은 동편과 동남편으로 각각 나눠 소운동장 2곳을 마련할 예정이다. 대구공업대는 2010년대 정원이 4천500여명 이상 규모였다. 하지만 현재 1천여명으로 크게 쪼그라들었다. 수년간 국비 지원을 받지 못해 정체돼 있는 상황이다. 대구공업대 관계자는 "이번 부지 매각은 유후 부지를 처분하는 등 학교 몸집을 줄이되 내실은 높이기 위한 과정으로 볼 수 있다. 내년부턴 학교 활성화를 위해 적극적인 움직임이 있을 것"이라며 "부지는 부동산 경기 침체로 인해 당장 매각은 힘들어 보이지만, 학교법인은 학교 발전을 위해 계속 매각을 추진하고 있다"고 말했다. 1975년 설립된 학교법인 대구학원은 1979년 대구공업전문대학을 설립했다. 그간 학교명이 수차례 바뀌었고 2012년부터 대구공업대 명칭을 현재까지 사용하고 있다. 학과는 모두 8개 학과(2개 계열)을 운영중이다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com
[어떻게 생각하십니까]정규 교과목 ‘청소년 기업가정신’, 고교생에 득일까. 실일까
중소벤처기업부가 지난 3월 국내 최초로 '청소년 기업가 정신'(Youth Entrepreneurship) 교과서를 발간했다. 기업가정신은 새로운 가치창출을 위해 혁신·창의적 방법으로 문제를 해결하고 기회를 포착하는 사고방식과 행동을 의미한다. 이 교과서는 올해 고교학점제 시행에 따라 학점이 인정되는 정규 교과목이다. 지난 3월 개학 시기, 경기도 화성시에 소재한 삼괴고는 이 교과서를 처음으로 정식 채택해 눈길을 끌었다. 대구에도 고교생을 대상으로 창업 인재를 육성하기 위한 프로젝트 수업이 점진적으로 진행되고 있다.물론 찬반은 엇갈린다. 7일 영남일보 취재를 종합하면, 올해 대건고는 대구시교육청이 주관한 '대구창업체험교육 거점학교' 공모를 통해 거점학교로 지정됐다. 대구에서 유일하다. 대건고는 찾아가는 창업교육, 창업가정신 특강, 학생 창업동아리 등 다양한 창업 프로그램을 진행하고 있다. 다만 정식 교과목을 토대로 한 교육과정은 아니다. 대학에서도 포항공대, 카이스트 등은 기업가정신 관련 수업을 필수 교양으로 이수하도록 해 그 중요성은 날로 커지고 있다. 대구지역 경영계를 대표하는 대구상공회의소는 이재하 회장 재임때 '기업가 정신'을 줄곧 강조해 왔다. 그 일환으로 '대구 기업가 박물관' 건립 추진 등 여러 사업을 추진했다. 현재는 일단 온라인 박물관도 오픈한 상태다. 윤정현 영남대 창업지원단장은 "고2부터 기업가정신 수업을 통해 창의적 사고를 길러줘야 한다. 고교 시절부터 기업가정신을 통해 창업 전선에 뛰어들어 성공한 사례들도 있다"며 "현재 중기부가 주도하고 있지만, 학생 교육의 주체인 교육부가 맡아 진행한다면 효과가 더 클 것"이라고 했다. 하지만 일각에선 고교생이 교과서를 통해 사회 첫발을 내딛기 전 기업가정신을 함양하는 것은 좋은 취지지만, 당장은 현실과 동떨어질 수 있다는 목소리도 나온다. 특히 기업가정신 교과목 대상이 모호하다. 일부 교육업계는 현 교육과정 구조상 비즈쿨·특성화고·마이스터고 등 특정 분야에 특화된 직업계고 중심으로 적용돼야 효과적이라고 여긴다. 그러나 현재 직업계고는 대부분 대기업과 유망 기업의 빠른 취업에 초점이 맞춰져 있다. 엄밀히 말해 창업과는 조금 거리감이 있다. 대학 입시가 목표인 일반고도 기업가 정신 교과목은 사실상 '계륵'(鷄肋)에 가깝다. 일반고 모든 교육과정이 입시에 맞춰져 있어 기업가정신 교과목의 활용도는 떨어질 수밖에 없다. 일반고 학생들도 일부 극소수를 제외하곤 입시에 도움이 되지 않아 흥미를 느끼지 못할 것으로 예상했다. 명확한 대상 선정과 맞춤형 지원이 필요하다는 얘기다. 장기적 측면에선 지속적인 지원에 비해 아웃풋(결과물)이 뚜렷하지 않다는 점도 부각되고 있다. 효과를 빨리 볼 수 없어 사업 지속성에 대한 한계가 있다는 것. 결국 예산 확보에도 어려움이 따른다. 시교육청 한 관계자는 "교육청 내부에서도 학생의 창의성 교육에 대해 공감하고, 관련 지원사업을 추진·확대해 나갈 예정"이라며 "사업 추진 시 대상 학교와 예산 확보 등을 구체화해 학생에게 실질적 도움이 될 수 있도록 노력하겠다"고 말했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com
[대구에 부는 IB 열풍] (4)대구외국어고…외국어 역량 바탕한 언어 교육 특화
대구외국어고가 IB(국제바칼로레아) 고등과정인 '디플로마 프로그램(DP)'을 운영하며 지역을 선도하고 있다. 전국 국공립 고교 최초로 IB 월드스쿨 인증을 받았고, 공립학교 체제에서 DP 교육과정을 안정적으로 정착시킨 국내 첫 사례다. 글로벌 미래인재 육성이 궁극적 교육이념이다. ◆외국어 노하우와 IB 만남 대구외고는 29년간 축적된 외국어 교육역량을 토대로 언어교육에 특화된 IB DP를 운영 중이다. 국어·영어 과목을 모두 심화 수준으로 개설해, 학생이 두 언어에서 고차원적 사고력과 학문적 표현능력을 동시에 기를 수 있도록 지원한다. 수업은 논술형과 구술형이 중심이 되는 IB 평가 방식에 맞춰 설계됐다. 학생은 일상적 언어훈련을 통해 자신의 생각을 논리적으로 정리하고 설득력 있게 표현하는 역량을 키울 수 있다. 이 과정은 IB 이중언어 디플로마 취득으로 이어진다. 통상 IB 학교는 대부분 한국어로 교과 수업을 진행한다. 하지만 대구외고는 학생이 영어 과목을 포함한 사회 및 과학 교과목 중 하나를 더 선택해 영어수업을 받을 수 있다. 평가도 영어로 받는다. 일정 성취 기준을 충족한 학생은 IB 이중언어 디플로마(IB Bilingual Diploma)를 수여받는다. 국내외 대학 진학 시 언어 역량과 학문적 준비성을 동시에 입증하는 교육이라는 게 학교 측 설명이다. 대구외고 김태경 학생(3학년)은 "IB DP 선택과목 중 역사를 접하게 되면 읽고 분석해야 하는 자료들이 영어인 경우가 많다. 그래서 영어로 생각하는 훈련이 된다"며 "IB시험에 해당하는 역사과목 내부 평가보고서도 영어로 작성했다"고 했다. ◆학생 주도 및 탐구 중심 대구외고 IB 수업은 '학생주도'와 '탐구중심'에 초점이 맞춰졌다. 그 중심엔 지식이론, 소논문, 창의·활동·봉사(CAS)라는 IB 핵심 영역이 있다. 지식이론 수업은 철학적·추상적 사고를 토대로 인문과학·자연과학·수학·예술 등 다양한 교과와의 융합을 시도한다. 소논문은 학생이 관심 있는 주제를 스스로 설정하고, 연구 질문을 구성해 보고서를 작성하는 활동이다. 학생은 지도교사의 밀착 지도를 통해 주제 선택부터 자료 조사, 논리적 구성, 결과 도출까지 학술적 탐구 전 과정을 경험한다. CAS 영역에선 모의유엔 활동·외국어 연극 제작·길고양이 병원비 모금 버스킹·중학생 멘토링 등 다양한 활동을 한다. 최근 2년간 졸업생 평균 IB DP 이수율은 97%다. 세계 평균(80%)을 훨씬 상회한다. IB DP 이수생들은 국내외 대학 진학에서도 좋은 성과를 냈다. 연세대·고려대·한양대 등 국내 주요 대학뿐만 아니라, 미국과 호주 명문대에도 진학했다. 전공 분야도 외국어·국제·경영·자연과학·약학 등 다양하다. 홍병우 대구외고 교장은 "IB는 학생과 교사가 함께 성장하는 새 교육 생태계"라며 "공립학교도 충분히 가능하고, 더 나아가 지속 가능하고 일반화가 가능한 모델로 자리매김할 수 있음을 대구외고가 증명하고 있다"고 했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

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