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김종윤 기자

사람과 지역의 가치를 생각합니다.

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[대구에 부는 IB 열풍] (2)경북대 사대부중, 단순 암기 벗어나 표현·사고력 향상 집중
대구지역 IB(국제바칼로레아) 중학교 교육과정을 대표하는 경북대사범대학부설중(이하 사대부중)이 '논·구술형 평가'를 통해 평가 혁신을 선도하고 있다. 2021년 전국 국공립 중학교 중 전국 최초로 IB 월드스쿨 인증을 받았다. 지난해 대구시교육청의 평가 혁신 추진에 따라 논·구술형 평가로 학생 성장을 지원하고 있다. 사대부중은 학생의 '깊이 있는 이해'를 위해 단순 암기 형태의 수업에서 벗어나 배운 지식을 적용·전이할 수 있어야 한다는 교육 철학을 갖고 있다. 기존 교사가 설계한 틀 속에서 정해진 서술형 답을 쓰는 게 아니라 학생이 주제에 따라 스스로 표현하고 글의 목적까지 생각하는 데 중점을 둔다. 논·구술형 평가는 전 과목에 걸쳐 적용된다. △학습 내용 일반화와 깊이 있는 이해를 실천하는 '국어 수업' △학생 맞춤형 피드백으로 사고력을 키우는 '수학 수업' △지역 살리기에 기여하는 '미술 수업' 등이 대표적이다. 국어 시간에는 스크랩한 기사의 제목·사진·구조 등에 반영된 기자의 의도를 분석한다. 이후 분석 결과를 비교하고, 궁금한 사항을 토의해 종합한 내용을 일반화하는 과정을 거친다. 특정 상황을 제시해 논·구술형 평가를 하면 학습 내용에 대한 깊은 이해와 분석, 조직 능력 등 국어 교과에서 요구하는 사고 능력을 높일 수 있다. 수학적 지식을 활용해 논술형 평가를 하는 수학 수업은 '공간과 예술'이다. 학생이 위치 관계·도형 겉넓이와 부피 등 수학 학습 내용을 미술 작품에 전이해 관람객에 제공하는 작품 해설서를 제작하는 과정이다. 학습 내용을 재구성하면서 고차원적 사고 능력을 키울 수 있다. 미술 수업은 교사와 학생이 '지역 살리기'를 주제로 한다. 학생들이 미술 교과 학습 내용을 도시 브랜딩에 접목, 지역을 홍보하는 포스터·조형물 등을 만든다. 학생은 지역 자료를 조사하는 과정에서 지역의 특색과 가치를 인식하고, 기여 방안도 찾게 된다. 하헌수 사대부중 교사는 "학생의 IB 교육 평가를 객관식으로는 확인하는 데 한계가 있다"며 "논·구술형 평가 운영에 대해 학부모들이 공감하고 있어 프로그램을 더 속도감 있게 진행하고 있다"고 했다. 사대부중은 매년 2월 경남 사천에서 설계-성찰 주간 워크숍을 연다. 교사들은 IB 철학의 이해 심화와 교육과정·수업·평가를 설계한다. 교과·학년·학교형 수업-평가 공동체(수평공동체)도 운영한다. 주 1회 해당 교과관련 모든 교사가 모여 IB 운영 기준을 공부하고 수업·평가 결과에 대해 공동 채점을 한다. 서정은 사대부중 교장은 "올해 IB본부로부터 프로그램 평가를받고 있다. 사대부중의 프로그램 평가가 시교육청의 IB 2.0 시작을 알리는 신호탄이 될 수 있도록 노력하겠다"고 말했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com
대구과학고 ‘지원율 하락’…의대 지원에 ‘영재학교 기피’
대구과학고를 비롯한 전국 영재학교의 지원자 수가 최근 5년 새 하락한 것으로 나타났다. 입시업계는 성적 최상위권 학생의 의대 쏠림 현상 탓에 경쟁률이 떨어진 것으로 분석했다. 1일 종로학원에 따르면 지난 5월 21~23일 진행된 2026학년도 대구과학고의 원서 접수 결과, 90명 모집에 총 586명이 지원했다. 경쟁률은 6.51대1이다. 전년에는 동일 모집인원에 4명이 더 지원한 총 590명으로 6.56대1이었다. 전국적으로 보면 최근 5년 동안 경쟁률은 하락 중이다. 전국 7개 영재학교 기준 2026학년도는 3천827명이 지원해 5.72대1의 경쟁률을 기록했다. 2022학년도엔 총 669명 모집에 4천29명이 지원해 6.02대1의 경쟁률을 보였다. 하지만 2024학년도 지원자 3천918명으로 첫 3천명대를 기록했고, 경쟁률도 5.86대1로 떨어졌다. 학교별로는 2026학년도 세종과학예술영재학교 지원자 수가 487명으로 전년(632명) 대비 145명(-22.9%) 감소했고, 서울과학고도 73명(9.9%)이 줄어 총 668명이다. 올해 전국 중3 학생 수는 총 45만1천289명으로 지난해보다 2만5천159명(5.9%)이 증가했으나, 영재학교 지원자 수는 158명(4.0%) 감소했다. 현재 영재학교 학생이 수시로 의대에 지원 시 영재학교에서 내신 산출 방식을 일반고 적용 기준으로 재산정한다. 입시업계는 재산정 과정에서 입시에 치명적 불이익이 있고, 영재학교의 교육과정 특성상 재학 중 수능 준비가 사실상 불가해 의대를 목표로 하는 학생은 영재학교 지원을 포기할 수밖에 없을 것으로 예측했다. 종로학원 관계자는 "영재학교 출신 의대 합격생은 대부분 학교를 졸업한 후 한국과학기술원(KAIST) 등 이공계 특수대학에 진학해 수능을 다시 보는 방식으로 의대에 재도전하는 경로를 선택한다"고 말했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com
교장, 교감 승진 꺼리고 명퇴고려하는 대구 교사들, “책임감 부담스러워”
과거 교사들에게 나름 최고 영예로 꼽혔던 교장·교감 자리가 대구 지역 학교 현장에서 '기피 1순위'로 전락하고 있다. 학교 내 각종 갈등의 최종 책임자가 돼야 하는 중압감에 승진을 포기하거나, 아예 정년을 채우지 않고 학교를 빨리 떠나는 관리직이 급증하고 있는 것이다. ▲떠나는 교장들… 초등학교 '이탈' 두드러져 28일 영남일보가 대구시교육청에서 확보한 자료를 보면, 2021년부터 올해 2월 말까지 명예퇴직을 선택한 대구지역 교장과 교감은 총 99명에 달했다. 특히 학교 경영의 정점인 '교장'의 이탈세가 가파르다. 2021년 9명이었던 교장 명퇴자는 2022년 12명, 지난해 16명으로 매년 늘어났다. 올해는 명퇴 레이스가 더 가파르다. 올 상반기에만 벌써 16명이 학교를 떠났다. 이러한 현상은 특히 초등학교에서 두드러진다. 전체 명퇴 교장의 77.8%가 초등학교에 집중됐다. 이는 학부모 민원과 돌봄 행정 등 관리자가 감내해야 할 감정 노동과 업무 강도가 중·고교보다 훨씬 높기 때문으로 풀이된다. ️ ▲현장에선 "권위는 사라지고 책임은 무한대" 학교 구성원들과 학부모들은 이러한 변화를 피부로 느끼며 우려를 표하고 있다. 학부모 이지영(45·북구 동천동)은 "학교에 문제가 생겨도 교장 선생님이 적극적으로 나서기보다 몸을 사린다는 느낌을 받을 때가 많이 있었다. 알고 보니 책임 소재 문제 때문에 고충이 많아 보였다"며 "학교를 이끌 리더가 위축되니 결국 그 피해는 아이들에게 돌아오는 것 같아 씁쓸하다"고 했다. 대구 수성구에 거주한다는 평교사 최모(35)씨는 "요즘 선배들 사이에선 '가늘고 길게 가자'는 말이 유행이다. 승진해서 각종 소송이나 민원의 타깃이 돼 고통스럽게 지내느니, 차라리 마음 편하게 아이들을 가르치다 퇴직하는 게 낫다는 것이다. 요즘 상황이 안타깝기만 할 따름이다"고 말했다. ▲ '실무형 해결사' 요구받는 교장, 교감 교권 추락과 맞물려 교장, 교감 등 관리직의 역할 변화도 승진 기피의 한 요인이다. 과거엔 교장이 권위의 상징이었다면, 이젠 학사 일정부터 교육과정 전반을 아우르는 '실무형 해결사'이자 '민원 방패막이' 역할을 요구받고 있어서다. 대구 수성구의 한 초등학교 교장은 "부부 교사로 30년 넘게 근무하면 경제적으로 부족함이 없는데, 굳이 학교 폭력이나 성 문제 등 복잡한 사건의 최종 책임자가 되어 스트레스를 받을 이유가 없다는 정서가 팽배하다"고 전했다. ▲지역 교육계 '허리' 부실 우려 대구시교육청 측은 "승진 대상자들이 관리직 임용을 고사하는 분위기가 역력하다"며 상황의 심각성을 인지하고 있다. 이는 단순한 개인의 선택을 넘어, 대구 교육의 허리 역할을 할 관리 인력 수급에 적신호가 켜졌음을 의미한다. 교권 침해 사고가 빈번한 현재의 교육 환경에서 관리직을 보호할 법적 장치와 실질적인 보상 체계가 마련되지 않으면 대구 교육계의 '리더십 공백' 현상은 더 심화될 것으로 보인다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com
[취재수첩] 군위지역 교육 갈등, 탕평책은
대구 군위군이 거점학교와 IB(국제바칼로레아) 도입으로 교육 수준이 한층 강화됐다는 평가를 받고 있다. 하지만 남은 작은학교의 일부 학부모들은 최근 폐교 걱정에 불만을 토로하고 있다. 지난해 연말부터 작은학교의 분교 개편 절차가 진행됨에 따라 결국 자녀의 졸업 전에 강제 폐교 수순을 밟고 있는 게 아니냐는 우려를 한다. 반면 대구시교육청은 행정상 이뤄지는 절차를 작년 말부터 학부모들에게 알려왔고, 충분한 의견 수렴과 상황을 고려해 추진 중이라고 했다. 최근 군위지역 작은학교에 자녀를 둔 일부 학부모 사이에선 학교의 분교 전환 문제로 말들이 많다. 학부모들은 시교육청이 조급하게 통폐합 행정을 강행한다고 여긴다. 시교육청은 6월 1일부터 거점학교인 군위초와 미래학교인 부계초 외에 나머지 4개교를 분교로 전환키로 했다. 효령초·고매초·의흥초는 부계초 분교장으로, 송원초는 군위초 분교장으로 각각 전환한다. 중학교도 군위중·부계중 외에 하나 남은 효령중은 부계중 분교장이 된다. 군위의 한 학부모는 "연초부터 분교가 언급되기 시작했다. 이미 6월 분교는 확정이고, 이 과정은 단 6개월 만에 이뤄졌다"며 "졸속행정다. 학교 거치 문제가 흔들리니 학생도 학부모도 불안하다"고 했다. 그러면서 "거점학교는 그에 맞는 역할이 있고, 작은학교는 기존 운영 방침대로 학생이 자연 소멸될 때까지 유지됐으면 한다"고 했다. 시교육청은 작년 연말부터 주민 의견 수렴 등 관련 절차들을 진행해 왔다는 입장이다. 폐교와 관련해서도 학생이 한 명이라도 재학 중이라면 휴교 및 폐교는 없다는 점을 명확히 했다. 분교 개편에 대해선 지난해 12월 학부모 설명회를 통해 순차적계획을 알렸고, 올해 1월엔 관계기관과 공조해 학부모·교직원·지역민의 의견을 수렴했다. 이후 분교장 개편 행정예고 및 입법예고를 했다. 시교육청은 "초등생 40%와 중학생 60%가 거점학교로 옮겼다. 현재 남은 학교의 학생 수는 크게 줄어, 학교당 평균 12명에 불과하다. 분교 수준으로 운영될 수밖에 없다"며 "군위 교육 정책에 대한 설명은 충분히 했고, 의견도 최대한 반영할 예정이다. 현재 폐교 계획은 없다"고 했다. 거점학교 중심 교육체계가 구축되면서 기존 작은학교는 사실상 '바람 앞에 등불' 신세가 됐다. 학령인구 감소를 감안하면 피할 수 없는 상황이다. 학부모들은 작은학교만의 장점을 말한다. 단지 자녀가 폐교없이 무사히 졸업만 하길 바란다. 하지만 한 학년에 전교생 1~2명인 학교에 매년 운영비를 지원해야 하는 것도 간과할 수 없다. 결국은 원만한 소통과 협력만이 '탕평책'을 도출할 수 있지 않을까. /김종윤 기자 bell08@yeongnam.com
대구 교육단체 “교사 77.4%, AI 교과서 사용하지 않는다”…시교육청과 효용성 관련 대립각
대구지역 교육단체들이 28일 AI(인공지능) 디지털 교과서가 "학교에서 거의 쓰이지 않는다"며 대구시교육청과 날선 대립각을 세우고 있다. 교육단체는 AI 교과서 도입 전부터 저조한 실효성을 대해 지속적으로 목소리를 내고 있는 반면 시교육청은 3월 새 학기부터 학교 현장에서 적극 활용 중이라고 반박했다. 이날 대구교사노조와 전교조 대구지부 등 지역 교육단체들은 시교육청 앞에서 대구 AI 디지털 교과서 현장 조사 발표 관련 기자회견을 열었다. 이들은 지난 12~23일 대구 교사 680여명과 양육자(학부모) 450여명을 대상으로 AI 교과서 온라인 현장 조사를 진행했다. 그 결과, 시교육청의 AI 교과서 전면 도입 정책에 대해 5점 만점에 교사가 1.18점, 양육자는 1.08점으로 각각 평가했다. 교사들은 'AI 교과서를 실제 수업 시간에 활용하고 있나'는 질문에 77.4%가 '거의 사용하지 않는다'고 답했다. '학생 맞춤 학습 지원 도구로 역할을 하고 있나'는 질문에도 79.1% 부정적이었다. 학부모들은 'AI 교과서 활용으로 교육 격차가 완화됐나' 설문에 '거의 완화되지 않았다(94.8%)'고 답했다. '학습 보조 교사로서의 역할'에 대해서도 87.6%가 제 역할을 못한다고 했다. 서모세 대구교사노조 수석부위원장은 "더 이상 보여주기식 수업을 원하지 않는다. 학생에게 맞지 않는 도구를 억지로 쥐여주고, 교사에게 쓰라고 강요하는 이 정책은 교육이 아니다"고 지적했다. 김도형 전교조 대구지부장은 "AI 교과서 정책은 폐기해야 하고, 디지털 교육에 대한 정책은 전면 재검토돼야 한다"고 강조했다. 반면 시교육청 측은 이날 현재 학교에서 100% 활용 중이라고 맞대응했다. 도입 전 교원 연수에서 만족도 조사 결과도 93.1%가 '만족' 이상으로 답했다고 전했다. 이달 초 기준 교육부가 제공하는 AI 교과서 책장 생성 현황을 보면 대구엔 수업 시 100% 활용하는 것으로 파악하고 있다는 게 시교육청의 설명이다. 시교육청은 "설문조사에 응한 대상이 AI 교과서 사용 과목에 해당하는 교사 및 학부모인지 불분명해 신뢰성에 문제가 있다"며 "지난 3월부터 지속적인 모니터링을 통해 활용 비중이 낮거나 기기 및 전산 오류에 대해 즉각 확인해 지원하고 있다. 현장 점검시 잠자는 학생 없이 수업 몰입도가 크게 증가한 것으로 나와 효과는 있다"고 했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com
‘목표치 초과 달성’ 대구학생선수단, 전국소년체전서 94개 메달 획득…금 29개·은 33개·동 32개
대구시교육청 학생선수단이 지난 24~27일 경남도 일원에서 개최된 제54회 전국소년체육대회에서 총 94개(금메달 29개·은메달 33개·동메달 32개) 메달을 획득했다. 당초 목표로 삼았던 87개 메달(금 21개·은 22개·동 44개)을 초과 달성했다. 특히 금메달과 은메달에서 목표치를 크게 웃돌았다. 지난 17~18일 대회 개막 전 사전 경기로 열린 육상에서 유가초등 임예서 학생이 초등 여자부 개인 100m·200m·단체 400m 계주에서 3관왕에 오르며 대회 최우수선수로 선정됐다. 월배중 김서현 학생은 중학교 여자부 100m 허들 경기에서 2년 연속 금메달을 따는 등 육상종목에서만 총 10개의 메달을 쓸어담았다. 양궁 종목에선 송현초등 양가온과 덕인초등 박서준 학생이 각각 개인전과 단체전에서 활약하며 2관왕에 오르는 등 총 13개의 메달을 수확했다. 롤러 종목 동부중 장민기는 E1만m·1천m·3천m 계주에서 3관왕을, 새본리중 이하진은 P5천m·3천m 계주에서 2관왕을 각각 달성했다. 사이클 종목에선 대구체육중 김대엽이 200m·500m에서 2관왕에 올랐다. 동부중 김정은 학생은 1㎞에서 금메달을 차지했다. 금메달은 다양한 종목에서 나왔다. △공기소총 매천중 김민서 △수영 200m 대구체육중 조수아 △수영 100m 매호초 이설림 △카누 개인단체전 K-4 부문 강동중 △테니스 군위초 이예성과 군위중 이예린 학생이 주인공이다. 씨름 선수들도 선전했다. 능인중 강동현과 서지웅 학생이 각각 경장급과 용사급에서, 영신중 김민준 학생이 청장급에서 각각 정상에 올랐다. 펜싱 사브르 개인전에서 오성중 진인소 학생이, 사브르 단체전에선 오성중·매호중 학생들로 구성된 대구선발팀이 금메달을 목에 걸었다. 레슬링 G39㎏ 학산중 장봉근과 태권도 57㎏ 대곡중 권민제 학생이 금빛 낭보를 전했다. 단체경기에선 전체 7개 종목에서 9개 메달을 수확했다. 여자 배구 관문초가 금메달을, 여자 농구 율금초, 여자 하키 안심중, 여자 핸드볼 사수초가 은메달을 획득했다. 남자 야구 경상중·칠성초, 여자 소프트볼 구암중, 남자 럭비 평리중, 남자 축구 율원중은 동메달을 차지했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com
‘글로컬대학 탑승’ 올해가 마지막, TK 양대 사학 영남대·계명대 정반대 행보 보이는 이유는?
올해 교육부의 '글로컬대학 30' 사업 선정 과정이 한창 진행중인 가운데 대구경북지역 양대 사학인 영남대와 계명대가 정반대 행보를 걷고 있어 눈길을 끈다. 21일 영남일보가 취재한 결과, 계명대(대구)는 글로컬대학 공모에 올해로 3번째 참여하고 있다. 이번이 마지막이라는 심정으로 사활을 걸고 있다. 반면 지난해까지 공모에 나섰던 영남대(경북)는 올해 아예 응모도 안했다. 사실상 포기했다. 계명대는 올해 단독으로 글로컬대학 공모에 지원했다. '한국형 대학 국제화의 표준 모델 구현'을 주제로 유학생 유입과 정주 여건 마련, 인재 양성을 사업 목표로 내걸었다. 각오도 비장하다. 올해 3차년도가 마지막 공모이기 때문이다. 앞서 계명대는 2023년 글로컬대학 사업이 추진된 이후 두 번이나 탈락의 고배를 마셨다. 두 번 모두 계명문화대와 함께 연합대학 방식으로 참여했었다. 하지만 최종 선정 전 단계인 예비지정대학에도 포함되지 못하는 등 쓴맛을 봤다. 계명대 측은 "이번엔 우리가잘할 수 있는 부문을 강화하고 부각해 단독으로 공모에 나섰다"며 "'글로컬대학' 지정 타이틀이 주는 효과는 학교 이미지에 큰 영향을 준다"고 했다. 반면 영남대는 올해 지원 여부를 고민했지만 끝내 지원하지 않았다. 1~2차년도까지 글로컬대학 공모에 지원했다. 1차년도 영남이공대와 손잡고 지원했으나, 조기 탈락했다. 2차년도에는 금오공대와 함께해 1차 예비지정대학엔 포함됐지만 최종 관문은 넘지 못했다. 올해 경북도 차원에서 지역대학에 컨설팅을 진행했지만, 영남대는 여기에도 참여하지 않았다. 영남대 측은 "내부에서 고심은 했지만 글로컬대학 사업에 신청하지 않기로 했다"고 답했다. 현재 전국 글로컬대학은 20곳이다. 대구경북지역 지정 대학은 경북대·대구보건대·대구한의대·한동대·포스텍·국립경국대 등 6곳이다. 지역 대학 관계자는 "대학들이 글로컬 대학에 목메는 것은 결국 대규모 지원 예산이다. 5년간 예산 1천억원을 확보할 수 있어 외부에서 바라보는 시선이 좋아질 수밖에 없다"며 "현재 경북(4곳)은 전국 시도 중 가장 많이 지정됐지만 세종, 제주 등에는 한 곳도 없다. 영남대가 신청하지 않은 것도 상대적으로 낮은 지역 배분 측면을 고려했을 것 같다"고 말했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com
대구 이주배경학생, 5년새 30% 늘었다…7천246명
대구지역 이주배경학생(다문화가정 학생) 수가 최근 5년 새 30% 이상 증가한 것으로 나타났다. 최근 외국인 가정이 정착하기 위한 국내 입국 사례가 소폭 증가하면서 그 비중은 늘어나는 추세다. 이주배경학생은 대체로 도심과 떨어진 지역에 거주하는 것으로 파악됐다. 20일 대구시교육청에 따르면 지난해 말 기준 대구 이주배경학생 인원은 총 7천246명이다. 전년(6천789명) 대비 457명(6.7%) 늘었다. 이주배경학생 수는 해마다 증가 추세다. 최근 5년간 인원을 살펴보면 2020년 5천495명에서 2021년 5천931명으로 늘었다. 2022년에는 6천380명으로 6천명대를 돌파했다. 5년 새 31.9%나 증가한 셈. 학교급별로 보면, 초등학생(3천855명)이 가장 많았다. 이어 중학교(1천480명)·유치원(962명)·고교(857명), 특수학교(66명), 각종·기타(26명)등의 순이었다. 이중 고교생이 5년 새 가장 많이 늘었다. 고교생은 2020년(322명)대비 166.1% 증가했다. 이어 중학생 87.6%, 각종·기타 85.7%, 특수 78.3%, 유치원 35.9% 각각 늘었다. 초등생의 경우 6.3% 소폭 증가했다. 지난해 대구 9개 구·군 중 학생 수가 가장 많은 지역은 달서구(1천766명)였다. 1천명대를 넘은 지역은 달서구를 포함해 달성군(1천499명), 북구(1천76명) 등 3곳이다. 학생 수가 가장 적은 지역은 군위군(126명)이었다. 남구(381명), 수성구(556명)도 상대적으로 많이 적었다. 특히 특수학교에 다니는 이주배경학생 수는 남구 18명, 북구 16명인 반면, 서구·군위군에는 단 한 명도 없었다. 전교생 100명 이상 기준으로 이주배경학생 비율이 30% 넘는 '이주배경학생 밀접학교'도 대구에 6개교가 있다. 달서구 신당초등엔 이주배경학생이 70%대에 달했다. 한국 학생보다 압도적으로 높았다. 시교육청 측은 "국내 정착을 위해 입국하는 외국인가정이 점차 많아지면서 대구 전체 학생 중 이주배경학생 비율이 매년 0.2~0.3% 느는 추세"라며 "20일 개소하는 달서구 대구한국어교육센터는 언어 소통에 대한 어려움 때문에 교육에서 멀어지고 있는 학생에 도움을 줄 수 있다. 이주배경학생도 모든 대구 교육 혜택을 받을 수 있도록 지원하겠다"고 말했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com
[대구에 부는 IB 열풍 ] (1)경북대 사범대학 부설초등
대구지역 학교에 IB(국제바칼로레아) 도입 열풍이 거세다. IB 프로그램은 스위스에 본부를 둔 비영리 교육재단인 IBO가 개발·운영하는 국제 인증 학교교육 프로그램이다. 학생들이 주도적으로 탐구활동을 하도록 사고력과 문해력을 집중적으로 함양하기 위한 것이다. 대구시교육청은 지난해 7월 IB본부와 새로운 협력각서(MOC)를 체결했다. 5년간 유효하다. 올해부턴 '대구 IB 2.0 시대'를 본격화한다. 3대 키워드는 확대·지속가능성·일반화다. 올해 4월말 기준 대구 IB 학교는 총 104개교(IB 월드스쿨 27곳·후보학교 15곳·관심학교 20곳·기초학교 42곳)다. 이 중 IB월드스쿨 최종 인증을 받아 자체 교육과정을 운영하는 지역 학교들도 적잖다. 경북대사범대학부설초(이하 사대부초)는 전국 국·공립 초등학교 중 최초로 IB월드스쿨 인증을 받았다. 2019년 IB초등과정인 PYP 후보학교로 처음 선정된 사대부초는 '배움의 주도권을 학생에게'라는 철학을 토대로 교과 간 융합수업을 운영한다. 지난 3월부터 학생이 자기 주도적 탐구를 효과적으로 수행할 수 있는 ATL기능(Approaches to Learning) 훈련을 진행하고 있다. 협력·커뮤니케이션·자기관리·탐구·사고기술 등 학습에 필요한 핵심역량을 기초부터 다져가는 과정이다. 이후 UOI(탐구단원) 수업과 생활 속에서 기능을 실제 적용·발전시킬 수 있도록 돕는다. 사대부초가 강조하는 핵심 가치는 '학생주도성'이다. 2학년은 '마을'과 관련된 탐구 과정을 통해 마을 사람들을 인터뷰하고, 상상 속 마을의 모습을 그림책으로 제작한다. 3학년은 '감정과 공감' 탐구 시, 감정일기 쓰기·공감 편지 나누기·격려책 갈피 만들기 활동을 한다. 타인을 대하고, 자기 감정을 표현하는 방법을 배운다. 5·6학년은 자율동아리 활동을 활발히 한다. 학생의 주도성을 키우고 각자 개성을 발견, 함께 성장하는 배움의 경험을 제공한다. 매년 개최되는 'IB PYP 탐구발표회(6학년 대상)'는 그야말로 학교 축제다. 자신의 관심사와 궁금증을 주제로 탐구 활동을 한다. 현대미술·미래산업·스포츠·음악·건강·식량문제 등 다양한 주제로 질문지를 만들어 심도 있게 학습한다. 탐구한 내용은 PT, 포스터, 영상, 연극 등 학생이 선택한 방식으로 학부모와 지역사회 앞에서 발표·공유한다. 같은 시기 1~5학년은 탐구단원 중 하나를 선택해 과정을 요약·정리·발표하는 에듀 페스티벌에 참여한다. 사대부초의 IB 교육에는 각 교과에 대한 이해도가 높고, 풍부한 교육 경험이 있는 교사들이 함께한다. 특히 IBEN 워크숍 리더 자격을 가진 교사는 12명에 달한다. 'IBEN'은 IB프로그램의 품질 유지를 위해 활동하는 교육자 네트워크다. 올해 사대부초는 국내 국·공립학교 최초로 IB월드스쿨 프로그램 평가를 앞두고 있다. 이 평가는 인증 후 5년마다 진행된다. 그간 교육에 대해 성찰하고, 더 심화하는 IB PYP를 위한 새로운 도약을 준비하게 된다. 윤정희 사대부초 교장은 "IB프로그램 도입 초기부터 지금까지 운영 경험은 공교육의 미래를 위한 실천적 모델로 자리매김하고 있다"며 "교사의 성장과 협력을 토대로 학교 전체가 함께 배우고 발전하는 문화를 만드는 데 적극 노력하겠다"고 말했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com
[무너진 교권] ‘스승의 날’이지만 대구 교사는 웃음을 잃었다
올해도 어김없이 '스승의 날(5월 15일)'이 다가왔지만, 대구 교사들은 웃을 수 만은 없다. 교사의 교육활동을 방해하는 교권 침해가 여전히 숙지지 않는 추세다. 학생과 학부모들의 눈치를 보느라 삶은 고단함 그 자체로 변질되고 있다. ◆교권 침해 절반이 '중학생' 최근 교육부가 발표한 '2024학년도 교육활동 침해 실태조사' 결과, 지난해 교권 침해 사건이 발생했을 때 열린 전국 지역교권보호위원회 건수는 총 4천234건이다. 전체 건수의 최근 5년간 추이를 보면 2020년 1천197건 대비 4배가량 늘었다. 이중 중학교에서 발생한 건수는 2천503건(59.1%)으로 절반 이상을 차지했다. 고교 942건(22.2%), 초교 704건(16.6%)을 합친 건수보다 많다. 지역 입시업계는 중학교 때는 대입 관련 불이익이 없다시피 해 각종 사건사고가 많다고 했다. 송원학원 측은 “교권침해가 발생해도 당장 대입과 관련이 없다보니 상황이 숙지지가 않는다. 문제를 일으켜도 조치 사항 1~3호까지는 중학교 졸업과 동시에 삭제돼 학생들이 가볍게 생각하는 경향이 있다"며 “이는 전국적 현상이다. 제도적으로도 통제할 만한 장치가 없다는 교육 시스템 문제도 함께 들여봐야 개선될 수 있다"고 했다. ◆일부 학부모는 교사불편러? 학생이 교사와 갈등을 일으킨 이후 자녀를 두둔하는 일부 학부모의 극성도 한몫한다. 실제 지난해 교권 침해 건수 중 89.1%가 학생에 의한 침해였다. 나머지(10.9%)는 학부모에 의한 것이다. 지난해 통계에서 학교급별 보호자 침해 비율은 초등생 학부모(45.8%)들에 의한 것이 압도적으로 많다. 이어 중학생 학부모(33.2%), 고교생 학부모(13.4%) 순이었다. 초등교사 입장에선 자녀 교육에 대해 과하게 반응하는 일부 학부모들의 마냥 버거운 상황이다. 대구지역 한 초등교사는 “수업 도중 잠시 앉으면 이를 본 반 학생들이 각 부모에게 전달하고, 다음날 '왜 앉아서 가르치냐'는 민원으로 제기된다"며 “하루 몇 시간을 서서 수업하는데 잠시 앉는 것조차 학생 허락을 받아야 탈이 없을 정도다. 추락하는 교권 문제가 너무 심각하다"고 토로했다. 교권 침해를 당한 이후 교사들의 선택은 한정적이었다. 상담을 받거나 그냥 지나가는 경우가 대부분이었다. 심리상담 및 조언을 받는 경우가 56.3%였고, 교사가 원해 미조치하는 경우는 22.1%다. 이 두가지가 전체의 78.4%에 달했다. 대구시교육청 측은 “최근엔 부당한 침해 사례가 발생하면 교사가 법적으로 대응하는 경우가 점차 늘고 있다"며 “교권 침해 사안 통합지원 핫라인 '1395'와 침해시 상담이 가능한 교육권보호센터 등을 통해 대구 교사가 교육활동에 전념할 수 있는 환경 조성에 더 힘쓰겠다"고 말했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com
중학교가 더 위험하다…대구, 학폭 비율 전국 최고
지난해 대구지역 중학교에서 발생한 학교폭력 실제 처분 건수가 고교 대비 전국에서 가장 높았던 것으로 나타났다. 11일 종로학원에 따르면 학교알리미 공개 전국 중학교 3천295곳을 분석한 결과, 대구지역 중학교의 지난해 학폭 처분 건수는 총 2천19건이다. 이는 대구 고교 518건과 비교해 389.8%가 높았다. 전국 평균(278%)보다 111.8%p 높은 수치다. 경북도 1천534건으로 고교 711건 대비 215.8% 많았다. 전년과 비교하면 대구는 2023년 1천649건 대비 370건(22.4%)이 증가했고, 경북도 335건(27.9%) 늘어났다. 지난해 전국 중학교 학폭 처분 건수는 3만6천69건으로, 고교(1만2천975건)보다 278% 높았다. 전년 3만302건과 비교해 5천767건(19%)이 늘었다. 지역별 중학교의 고교 대비 증감률을 보면 대구에 이어 광주 358.8%, 세종 354.2%, 대전 331.3%, 울산 330.5% 순으로 높았다. 가장 낮은 지역은 전남 191.6%였다. 지난해 전국 중학교 학폭 유형은 신체폭력 8천522건(30.9%), 언어폭력 8천106건(29.3%), 사이버폭력 3천208건(11.6%), 성폭력 2천530건(9.2%), 금품갈취 1천642건(5.9%) 순이었다. 처분 결과는 2호 접촉·협박·보복행위금지(29.2%), 3호 학교 봉사(20.9%), 1호 서면사과(20.1%) 등으로 확인됐다. 현재 영재학교만 학폭 조치 결과에 대해 입시 불이익을 반영하고 있다. 반면 과학고, 외국어고, 국제고, 자율형사립고 등은 입시 불이익에 대한 구체적 사항이 없는 상황이다. 종로학원 관계자는 “중학교 시기에는 학폭 심의·처분을 받는 것 자체가 정서상 상당한 부담이 발생하고, 향후 학습 및 진학 설계에 치명적 손상이 올 수 있어 특별히 유의해야 한다"며 “학폭 발생은 고교보다 매우 높아 학생·학부모·학교 인식, 시스템, 관련 교육 등 전반적 점검이 필요해 보인다"고 말했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com
교육부 의대 유급 대상 명단 요청…대구경북 대학 유급 현황 포함 내용 제출
교육부가 의대 유급 대상자 명단 요청 공문을 각 대학에 보냄에 따라 대구경북지역 대학은 최종 기한인 7일까지 대부분 답변서를 제출한 것으로 파악됐다. 교육부가 발송한 공문은 수업 미참여 의대생의 유급 및 제적 대상자 현황자료 및 학사운영 일정 요구가 핵심이다. 하지만 지역 일부 대학은 유급 사정을 거치지 못해 정확한 리스트 확인에 어려움을 겪고 있는 것으로 전해졌다. 영남일보 취재를 종합하면 의대가 있는 지역 대학 대부분은 이날 오후 교육부 공문에 대한 답변서를 제출했다. 경북대는 이날 오후 교육부 요청 공문에 따른 유급 대상자 현황 내용을 포함한 답변서를 제출했다. 영남대는 이날 의대생들에게 유급예정통보서를 휴대전화 문자로 개별 발송했다. 통보서에는 의대생이 유급 대상자로 결정돼 알린다는 내용이 담겼다. 영남대 의대 교수들은 이날 회의를 통해 교육부의 공문에 대한 논의와 함께 통보서 발송을 결정했다. 계명대는 같은날 학무회의를 열고 유급현황, 제적현황, 교육운영계획 및 학습권 보호 방안 등 사항들에 대해 논의한 후 답변서를 제출했다. 확인 결과 계명대의 재학 중인 의대생 중 60.6%가 유급 대상자인 것으로 나타났다. 대구가톨릭대의 경우 의대생에 대한 유급 사정을 거쳐야 하지만, 현재 이 절차를 진행하지 못해 기한 내 대응이 어려운 것으로 전해졌다. 현재 각 대학은 3월 개학부터 온라인과 대면 수업을 병행하는 방식으로 학사 운영을 해오고 있다. 하지만 의대생 수업 참여율은 여전히 저조한 상태다. 이에 지역 대학들은 내년에 2023·24·2025학번이 동시에 수업을 듣는 '트리플링'(tripling)가 현실화 될 것으로 보고 있다. 지역 대학 한 관계자는 “분위기상으론 유급 결정률이 높아 보인다. 학생들도 수업을 듣지 않아 스스로 유급 대상자라는 사실을 인지하고 있을 것"이라며 “이달 중으로 의대 문제 해결에 대한 진전이 없다면 트리플링은 사실적 확정적"이라고 밝혔다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com
대구 의대 "데드라인 지났다" 수업 미복귀 의대생 유급 방침
전국 40개 의대의 유급 시한인 30일 오후 대구 한 의과대학 강의실에 의학 관련 프린트물이 놓여져 있다. 의총협과 의대협회는 이날 '의대 학생 여러분께 복귀를 요청하는 마지막 말씀'이라는 제목의 서한문을 내고 의대생들의 복귀를 호소했다. 이윤호기자 yoonhohi@yeongnam.com 대구경북지역 의대들이 30일(유급 데드라인)을 기점으로 학교복귀후 수업에 참여하지 않은 의대생들을 유급 처리하겠다는 의지를 내비쳤다. 교육부 방침과 학칙에 따라 수업 참여 일수가 부족한 의대생들에게 제재를 가하겠다는 것이다. 아울러 교육부는 결손 인원을 편입학으로 충당하겠다는 의지도 갖고 있다.30일 영남일보 취재를 종합하면 전날 교육부는 전국 의대에 관련 공문을 보내 5월 7일까지 미복귀 의대생에 대한 유급 기준일, 대상자 수, 확정 통보 인원 등이 담긴 내용을 제출하라고 요청했다.이에 대구경북 의대들은 대부분 학칙에 따라 유급 여부를 결정할 것으로 보인다. 경북대는 수업일수 4분의 1 이상 결석할 경우 유급대상으로 보고 있다. 영남대도 이미 학칙에 따른 유급 결정을 공식화했다. 계명대·대구가톨릭대도 유급시키는 방향으로 가닥을 잡았다. 지역 의대생 상당수는 유급문제가 불거져도 당장엔 수업에 참여할 의사는 없는 것으로 파악됐다.지역 한 의대생은 "대부분 학생이 관망하고 있을 뿐 수업 참여 의지는 없다. 의대생 관련 단체도 어떠한 언급이나 방침이 없어 그저 상황을 지켜보고만 있다"고 했다.앞서 지난달 29일 교육부는 대한의과대학·의학전문대학원학생협회와 의대교육 정상화 방안 등을 논의하기 위해 일정을 조율했지만 합의하진 못했다. 의대생 대규모 유급 시한인 4월말 이전에 대화 시도를 했지만 불발됐다. 교육부는 휴학 이후 복학을 하지 않던 의대생들의 복귀를 위해 2026학년도 의대 모집인원을 5천58명에서 이전 수준인 3천58명으로 축소 조정하겠다고 했지만, 학생 수업 참여율은 여전히 저조하다. 최근 교육부는 의대 결손 인원에 대해 편입학 규정을 완화하는 방안을 논의 중이다. 하지만 지역 대학들은 '시기상조'로 보고 있다.대구지역 한 대학 관계자는 "현 의대생이 당장 5월 1일자로 유급되는 것이 아닌, 유급 대상자에 속할 뿐 최종적으론 연말에 결정이 난다"며 "편입학이 거의 불가능한 의대에서 벌써부터 완화 소리가 나오면 혼란만 가중될 뿐"이라고 했다. 또 다른 대학 관계자도 "의대생 수업 참여 문제부터 먼저 해결돼야 한다. 학사 유연화와 관련한 정부 방침이 빨리 나와야 한다"고 했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com
‘장애인의 날’ 대구지역 특수학교 맞춤형 교육과정 주목
20일 장애인의 날을 맞아 대구 학생 성장 중심의 맞춤형 교육을 추진 중인 지역 특수학교의 중점교육과정을 살펴봤다. 대구에는 직업교육중점의 '대구이룸고'와 문화예술교육중점 '대구예아람학교'가 있다. 이 특수학교들은 장애인 학생들이 직업을 갖고 당당하게 사회 구성원으로 살아가도록 길라잡이 역할을 하는데 교육의 초점을 맞추고 있다. ◆대구이룸고…"배움엔 장애가 없어요" 대구이룸고는 2022년 3월 1일 개교한 전국 최초 고교 단설 특수학교다. 대부분 특수학교는 유·초·중·고교 과정의 종합 특수학교로 운영되고 있다. 하지만 대구시교육청은 유형을 달리하는 직업교육중점 특수학교 설립을 추진했다. 발달 장애학생들이 다니고 있는 대구이룸고의 교훈은 '꿈은 크게! 도전은 높게! 이룸은 함께!'이다. 주로 직업 및 생활 기능 함양과 진로 다변화에 노력을 기울이고 있다. 이 같은 노력들은 취업 및 진학 수치로 나타나고 있다. 2022학년도 1학년으로 입학했던 첫 졸업생 53명 중 취업 12명(22.7％), 전공과 진학 29명(54.7％), 대학 진학 6명(11.3％)이라는 성과를 냈다. 대구시교육청에 따르면 이룸고 취업률은 22.7％다. 전국 특수학교 고3 졸업생의 평균 취업률(7.1％)과 비교하면 큰 차이를 보인다. 이 학교는 고교 졸업 후 전공과 2년 과정 진학에 집중되는 지도 체제를 개선하기 위해 현장실습 훈련을 앞당겼다. 고3부터 현장실습을 100％ 적용했다. 일·학습 병행체제 운영(일과 중 4시간 현장실습 + 학교 교과지도 병행)으로 현장실무 능력 향상에도 힘쓰고 있다. 이는 학생들이 외식서비스(바리스타, 제빵), 생산, e스포츠, 문화예술, 스마트 직무(쿠팡, 다이소 등 재택 근무) 등 다양한 분야로 진출하는 데 밑거름이 됐다고 학교 측은 전했다. 발달장애학생의 특성에 맞는 3개 학과(생산제조·외식서비스·대인서비스)의 교육과정도 편성해 운영하고 있었다. 실기 중심 교육과정 운영과 반복 훈련으로 성공 노하우를 쌓게 하고, 일상생활 및 직업 수행 능력 향상에도 기여할 수 있도록 도움을 주기 위한 것이다. 이 같은 교육에 대해선 학부모들도 대체로 만족하고 있다. 이 학교 학생의 어머니 이애란(45·가명)씨는 "특히 주중 방과 후 학교와 방학 중 계절제학교, 고교학점제 선택과목, 북구청 교육경비 보조사업 등을 통해 아이들이 타 학과 교육과정 이수와 자격증 취득에도 도전할 수 있다는 것이 마음에 든다"고 했다. 국가 및 민간자격증 취득자들도 조금씩 생겨나고 있다. 지난해 드론 국가자격 3종(10명), 정리수납전문가 2급(12명), 앱창의개발능력 3급(9명), 바리스타 2급(21명) 등 총 52명이 자격증을 취득했다. 학교 측에 확인한 결과, 이 학교 교원들은 특화된 교육과정 운영, 고교학점제 선택과목 지도와 다과목 지도 역량을 강화하기 위한 자체 연구활동을 한다. 퇴근 후에도 역량강화 연수를 하고 있다는 것이다. 지난해 후반기 37명 대상 5개 종목(3D 프린팅·제과제빵·서양조리·정리수납 전문가·바리스타)에 15~18차시 과정을 운영했다. 대구이룸고에는 지난해 88%, 올해 89%가 각각 일반중학교에서 입학했다. 일반중학교에서 통합되기 어려웠던 학생이 심리·정서적 어려움을 이겨내도록 돕고 있다. 대표적인 프로그램은 △긍정적 행동지원 △또래상담 △학급 관계형성 프로그램 △가족상담 △연초 생활지도 집중기간 운영 △등교 후 마음챙김 5분 명상시간 △자기주도·민주적 학생회 활성화 △개별화교육 팀접근 △위기관리 등이다. 정윤향 대구이룸고 교장은 "좁고 어려운 길을 개척하는 과정에서 얻어지는 단단함을 통해 학생을 좀 더 세심하게 지원할 수 있도록 노력하겠다"고 전했다. ◆대구예아람학교…"장애학생 예술적 재능 발굴의 산실 목표" 2021년 개교한 대구예아람학교는 '함께 성장하며 문화예술의 꽃을 피우는 행복 예아람'이라는 교육 비전을 갖고 있다. 장애학생의 예술적 재능을 발굴하고, 관련 진로를 연계할 수 있도록 교육과정을 운영하고 있다. 이 학교는 문화예술중점 교육과정 운영을 위해 음악·미술 교과 수업 시수가 늘고 있다. 특수교사와 전문 예술 강사는 1인 1악기 수업, 브레인 난타, 사물놀이, 드로잉, 창의 예술 음악에 대한 수업을 한다. 이 중 1인 1악기 수업은 중도중복장애 학생을 포함한 모든 학생이 흥미와 발달 단계에 맞는 악기(총 10종)를 선택한 뒤 꾸준히 연주를 할 수 있도록 돕고 있다. 매주 수요일엔 초등학교 5~6학년, 중·고교 및 전공과 학생까지 모두 120여 명이 학년 구분 없이 자신이 선택한 악기가 있는 반으로 이동해 수업을 받는다. 이 학교는 자체 개발한 모바일 기반의 '예아람 애플리케이션'과 오프라인 기반 '1인 1악기 성취인증제'를 통해 학생의 예술적 성장 과정을 포트폴리오 형태로 관리하기도 한다. 창의적 체험활동 시간을 활용해 학생 주도의 문화예술 동아리 활동도 운영하고 있다. 초·중·고교 과정의 동아리 22개 중 19개(86%)가 문화예술 관련 동아리라고 학교 측은 전했다. 이 학교의 또 다른 특징은 2017년 창단된 '위드심포니오케스트라' 거점학교라는 점이다. 음악적 재능을 가진 대구지역 초·중·고등학교 장애 학생들이 함께 모여 연습하고 있다. 일종의 '지역 장애학생 문화예술의 장'으로 운영되고 있다. 장애인식개선 공연과 정기연주회 활동을 통해 예술을 통한 사회적 통합을 시도하고 있다. 이 같은 문화예술중점 교육을 진행한 결과 2021년 2명, 2022년 4명, 2023년 3명, 2024년 6명의 졸업생이 취업에 각각 성공했다. 지난해에는 전해수 학생(고3·가명)이 전국 장애학생 음악 콩쿠르 대회에서 입상해 '대한민국 인재상'을 받기도 했다. 올해로 개교 5년 차를 맞은 대구예아람학교는 올해부턴 진로·직업과의 연계성을 강화할 예정이다. 그간 다져온 문화예술교육의 열매를 맺기 위한 방편이라고 학교 측은 전했다. 지역 예술가들과의 협력 및 유관단체와의 업무협약(MOU) 체결을 통해 학생 문화예술 역량을 높이고, 새 취업처도 계속 발굴해 나갈 계획이다. 앞으로는 디지털 미디어와 융합한 예술 콘텐츠 개발, AI 기반 창작 교육 등 다양한 시도도 검토하고 있다. 학교 측은 이를 장애학생 예술교육의 새로운 모델 발굴을 위한 방안으로 보고 있다. 정경렬 대구예아람학교 교장은 "문화예술교육의 열매를 맺을 수 있도록 학생이 가진 다양성과 가능성을 키울 수 있는 맞춤형 교육을 지속적으로 실현해 나가겠다"고 말했다. /김종윤 기자 bell08@yeongnam.com
지방언론 무시한 교육부…대구 AI교과서 행사 ‘황당 엠바고’
10일 AI 디지털 교과서(AIDT)가 전면 도입된 대구지역에서 교육부의 이해하기 힘든 '엠바고(일정시간 보도유예)' 설정으로 잡음이 일고 있다. 이주호 사회부총리 겸 교육부 장관이 이날 대구에서 AI 교과서 관련 행사를 가졌지만 정작 보도는 사흘 뒤에 나오도록 교육부가 엠바고를 걸어 대구지역 일부 기자들은 크게 반발하고 있는 것이다. 교육부 홍보담당관실은 "교육부 기자 간사단과 협의가 된 부분"이라고 밝혔다. 한마디로 '지역 기자단 패싱' 이라는 비판이 나올 수 있는 상황이다. 대구경북 언론계에서는 지방언론을 배려하지 않은 조치라는 비판이 나온다. 자초지종은 이러했다. 이날 오전 이주호 사회부총리는 'AI 디지털 교과서 활용 학교 팸투어' 참여차 대구 달성군의 한 초등학교를 방문했다. 취재를 위해 수도권 교육부 출입 기자단을 비롯한 대구시교육청 출입 지역 기자들이 다수 참석했다. 하지만 교육부는 팸투어와 관련해 사전에 엠바고를 걸었다고 대구시교육청은 전했다. 이 부총리의 행사 참여 동정과 모두 발언은 기사화할 수 있지만 팸투어 행사 중 학교의 AI 교과서 활용 수업에 대한 내용은 같은 날 보도하지 말아달라는 것이었다. 문제는 팸투어 개최 이후 사흘 뒤에나 기사를 내보낼 수 있도록 했다는 점이다. 교육부는 팸투어 관련 기사를 13일 일요일 오전 9시에 온라인 노출이 가능하고, 신문 지면 노출은 다음 날인 14일 월요일자로 내보낼 수 있도록 했다. 대구지역 언론사 기자들 사이에서는 납득하기 어렵다는 반응이 나왔다. 사건·사고나 개인 피해가 있을 사안도 아닌데 엠바고는 다소 지나쳤다는 게 대구지역 교육담당 기자들의 대체적인 인식이었다. 교육부의 엠바고 설정 이유도 대구 언론사들을 당황하게 했다. 교육부 홍보담당관실은 "교육부 출입기자들이 복귀 후 특집 기사 등을 작성할 시간을 고려해 엠바고를 설정했다"고 말했다. 이는 교육부 소속 기자단의 편의를 제공하는 차원에서 엠바고가 설정됐다는 것으로 해석되고 있다. 이와 관련해 대구지역 교육담당 기자들과는 이렇다 할 논의가 없었던 것으로 파악됐다. 대구시교육청에 출입하는 기자들은 이구동성으로 "교육부 최고 수장이 참가한 지역 행사를 수도권 기자들이 기획기사를 쓸 때까지 기다려야 하는 것은 어처구니 없는 상황"이라고 말했다. 이와 관련 임호 대구시교육청 홍보담당은 "앞으로는 교육부 차원에서 진행하는 행사라도 지역의 교육 현안들과 관련된 것은 보도에 제약을 받지 않도록 교육부 등과 소통을 강화하겠다"고 말했다. /김종윤 기자 bell08@yeongnam.com

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