[포토뉴스] 수험생 응원하는 선생님

2026학년도 대학수학능력시험일인 13일 오전 대구시교육청 24지구 제15시험장인 수성구 대구여고 앞에서 선생님이 수험생을 응원하고 있다. 이윤호기자 yoonhohi@yeongnam.com

2025.11.13

‘13년 연속’ 영남이공대, 국가고객만족도 교육서비스 부문 ‘부동의 1위’ 차지

영남이공대가 국가고객만족도(NCSI) 전문대학 교육서비스 부문에서 13년 연속 1위를 차지했다고 12일 밝혔다. 이 기록은 전국적으로도 유례를 찾기 힘든 성과다. 전국 주요 전문대학을 대상으로 조사하는 국가고객만족도는 한국생산성본부와 미국 미시간대학이 공동 개발한 고객만족 측정모델이다. 영남이공대는 학생 만족을 핵심 가치로 삼고, 학생교육만족도(YCSI)를 기반으로 한 피드백 시스템을 매년 운영하고 있다. 학생교육만족도 운영위원회 구성, 책임교원 위촉, 주기적 설문과 설명회를 통해 학생 의견이 학교 운영에 실질적으로 반영되는 체계를 갖췄다. 특히 올해는 신입생 웰컴 토크 콘서트, 총학생회 및 대의원회와의 정례 소통회의, 캠퍼스 커넥트 데이, 총장 토크 콘서트 등 학생 참여형 프로그램도 대폭 확대했다. 신입생 대상 대학생활 Q&A 세션과 전공 비전 제시를 통해 입학 초기 적응력을 높였다. 총학생회와 대의원 등 학생자치기구 소속 학생들은 재학생의 건의사항을 실시간 수집해 해결하고 있다. 이재용 총장은 학생들과 점심시간을 활용해 자유롭게 의견을 나누는 '총장 미팅위크'를 통해 대학 내 현안을 신속히 공유·해결하고 있다. 온라인 '열린 총장실'도 활성화돼 있다. 재학생은 대학 발전 아이디어나 건의사항을 자유롭게 제안할 수 있다. 실제 이 중 상당수가 정책과 시설 개선으로 이어졌다. 정부 재정지원사업으로 학생 니즈와 최신 트렌드에 맞는 최신식·최첨단 실습실도 구축했다. 실습실 리모델링, 학과 개편 및 신설을 통해 교육 서비스를 업그레이드 시켰다. 이를 토대로 학생 역량에 따라 맞춤형 취업 지원을 진행하고, 상위권 학생들은 대학의 기업인재육성단 교수들을 통한 대기업 취업에 노력하고 있다. 학생 역량에 따른 취업 지원 역할 분담 시스템과 학생 맞춤형 취업 지원을 통해 '2023 대학정보공시'에서 취업률 76.2%라는 성과를 올렸다. 성인학습자를 위한 맞춤형 교육 공간도 별도 조성했다. 일본 사회복지기관 글로벌 연수, 지역특화 직무역량 캠프 등 평생교육형 프로그램도 운영했다. 학생을 위한 캠퍼스 환경 조성에도 힘쓰고 있다. 최신형 e-스포츠 센터, K-POP 스튜디오, 오픈 스터디룸, 미팅룸 등 학생 의견을 반영한 다양한 복합 공간을 마련했다. '재학생 댄스·가요 경연대회' 등 자율적 문화 활동도 지원하고 있다. 이재용 총장은 "앞으로도 시대 변화와 학생의 니즈를 세밀하게 반영해 학과 개편, 첨단 실습환경 구축, 교육 서비스 혁신을 지속하겠다. '학생이 행복한 대학'이 되도록 최선을 다하겠다"고 강조했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2025.11.13

[포토뉴스] 파이팅 외치는 경북대학교 사범대학 부설고등학교 고3 수험생들

2026학년도 대학수학능력시험을 하루 앞둔 12일 오후 대구 중구 경북대학교 사범대학 부설고등학교에서 열린 수능예비소집에서 수능 수험표를 배부 받은 고3 수험생들이 파이팅을 외치고 있다. 이윤호기자 yoonhohi@yeongnam.com

2025.11.12

디지스트 주우진 원장 “기술경영전문대학원은 AI 시대 리더 양성에 초점”

대구 창업 생태계의 보고인 '동대구벤처밸리'에 AI를 산업에 접목해 AX(인공지능 대전환)를 이끌어 갈 전략형 경영자를 전문적으로 양성하는 대학원이 들어선다. 디지스트(DGIST) 기술경영전문대학원(대구 동구 신천동) 설립 운영이 그것이다. 특히 기업체 재직자 과정은 오롯이 이곳에서 진행된다는 게 눈길을 끈다. 현장에 답이 있다는 걸 증명하기 위해서다. 내년 3월 학기부터 본격 운영에 들어간다. 기술과 경영의 융합을 산업 현장에 접목, 실질적 변화를 꾀할 것으로 기대된다. 주우진 DGIST 기술경영전문대학원 원장은 "앞으로 기업 경쟁력은 기술혁신 자체보다 경영적으로 활용 가능한 AI 기반 의사결정 능력에서 결정된다"며 "신설된 대학원은 그 산업 패러다임 변화에 대응하기 위해 AX시대의 기술경영 리더 양성에 초점을 맞추고 있다"고 강조했다. ▶DGIST가 기술경영에 집중하는 이유는. "우선 기술경영 분야에 대한 이해가 중요하다. 첨단공학을 기업에 어떻게 적용해 발전시킬지 고민하고, AI를 활용한 업무 효율성 및 이익 창출 극대화를 연구하는 분야다. 과학과 기술을 지역 산업과 연결해야만 경제는 활성화될 수 있다. 이것이 기술경영전문대학원의 역할이자. 본질이다. 미국 시애틀엔 마이크로소프트사와 아마존이 있다. 서북부에 시애틀이 있다면 동부엔 MIT와 캠브리지혁신허브가 있고, 서부엔 버클리와 스탠퍼드 대학을 중심으로 실리콘밸리가 존재한다. 각 지역 대학 출신이 그 지역에서 창업해 성장하면, 자연스레 같은 지역 출신을 채용한다. 이러한 순환 구조를 대구에도 적용해보려 한다. DGIST에는 교수가 200여명이 있다. 교수 1인당 외국의 DGIST교수 논문 인용 수준은 세계 4위일 정도로 뛰어난 인재들이 포진해 있다. 이들이 가진 기술과 노하우를 대구 산업과 어떻게 연결시키느냐 하는 과제가 기술경영전문대학원의 설립 취지다." ▶입학하면 학생들은 어떤 인재로 양성되나 "입학하면 AI에 대한 깊이 있는 공부를 하게 된다. AI가 기술경영의 핵심 요소로 작용할 것이기 때문이다. 학생은 기술경영전문대학원을 통해 AX 분야의 전문가가 될 수 있다. 기업들은 그간 DX(디지털 전환) 관련 프로젝트를 많이 수행해왔고, 자본도 대거 투입했다. 하지만 DX가 '생각하지 않는' 자동화 기술이라면, AX는 '생각하는' 자동화 기술이다. 기술경영전문대학원에선 AX 변환과 관련된 전문 인재를 육성한다. 이 인재들이 산업 현장에서 AX를 원하는 기업에게 방향성을 제시하게 된다. 현재 기업들은 AX 전환을 하고 싶다면 외부 도움을 받아야 한다. 일반 IT 업체에 맡기면 기업에 필요없는 요소를 만들어내거나 결과물 중 실제로 이용하지 않는 등 문제가 발생할 수 있다. 이러한 시행착오를 줄이고 기업이 원하는 변환을 이룰 수 있도록 명확한 방향을 잡아줘야 한다. 현재 기술경영전문대학원 모집 정원은 재직자와 국내 전일제 인원, 해외 전일제 인원으로 구분된다. 학사를 졸업한 재직자는 취업보다는 본인 회사 문제를 가져다가 해결할 수 있는 능력을 얻는다. 요즘 취업은 전공 지식만 갖고는 다양한 분야의 문을 두드리기 어렵다. 전일제 학생이 졸업 후 여러 기업에 들어가려면 다양한 분야에 적용할 본인만의 툴(Tool)이 있어야 하는데 그게 바로 AI라고 본다. 과거엔 기술경영이라 하면 기술 중심 기업에만 한정돼 있었다. 지금은 일반 프랜차이즈 영업에도 AI기술이 들어가는 시대다. 모든 취업 전선에 적용 가능한 기술이 AI이기에 취준생 입장에선 큰 무기가 될 수 있다. 학부생들에게 이러한 점을 강조하고 싶다." ▶기술경영전문대학원의 주요 교육과정은 "교육과정은 크게 경영과 수리방법론, 첨단공학, 기술경영 4가지로 나뉜다. 경영 교과목은 마케팅을 비롯한 재무관리, 회계, 인사 등 여러 경영 관련 필수 내용을 접하게 된다. 기본적인 경영을 이해해야 기술 적용이 가능하다고 보기 때문이다. 수리방법론은 첨단공학을 활용하기 위한 전(前) 단계이다. 확률론과 경제수학·응용이산수학·고급공학수학 과목을 이수, 첨단공학을 접하기 위한 기반을 다진다. 본격적인 과목은 '첨단공학'이다. 로봇이나 AI 관련 기계 및 시스템의 발전을 연구한다. 이를 통해 확보한 기술력을 기업에 적용해 효율성을 높이고, 이윤을 창출하는 과정이 마지막 '기술경영'이다. 특히 수업 중 산학협력을 통한 인턴쉽 기회는 실무 수업으로, 학생에게 경험을 제공한다. 학생들은 졸업까지 프로젝트 2개를 수행하게 된다. 프로젝트 수행 기간은 각 3개월이다. 그 기간 학생과 경영교수, 공학교수가 한 팀이 돼 기업 문제나 과제를 선정, 그에 대한 해결책 및 대안을 제시하게 된다. 실무 수업 과정에서 발생하는 비용은 모두 대학이 부담한다. 프로젝트 수행은 학생들이 기업의 실질적 AX 변환을 돕고 겪어봤다는 경험으로 축적된다. 실무 수업을 마친 학생이 현장에 투입되면 기업의 AX 변환을 주도 가능한 팀장급 정도의 역량을 갖출 수 있다. 개인적으로 볼 때 그간 기술경영은 4가지 교육과정 중 중간단계인 '수리방법론'과 '첨단공학' 분야가 조금 약했다고 본다. 하지만 이 두 교육과정은 DGIST가 가장 강하고 잘하는 분야다. 기술경영전문대학원은 두 분야를 더 강화하는 '도전적 운영'을 하려고 한다." ▶기술경영전문대학원의 목표와 비전이 있다면 "AI 인재육성의 핵심 요소는 바로 '산업 현장의 경험' 이다. 현재 기술경영전문대학원은 한국로봇산업진흥원과 대구디지털혁신진흥원(DIP) 등 관련 기관들과 지역 특화 분야 기업들과의 협력 체계를 구축하고 있다. 기관은 학생이 프로젝트를 수행할 때 대상 기업을 매칭해준다. 지역 내 기계·IT·로봇·차부품 기업들은 대학과 여러 과제를 수행하며 발전 가능성을 높이게 된다. 기술경영전문대학원은 앞으로 대구경북지역 AX 변환의 중심지가 되려고 한다. AI는 기술적으로 정립됐지만, 아직 AI를 경영과 접목시키는 기업 AX 변환 또는 경영과 접목시키는 면에선 연구할 부분이 많다. 미국에선 많은 대학들이 AX 변환을 막 시작했다. AI 경영 커리큘럼도 도입 단계에 있다. 성숙 단계는 아니지만 한국도 본격적인 도입을 추진중이다. AX 전문가로 거듭나려는 지역 인재들이 대학원을 쉼없이 찾아주면 좋겠다. 기술을 상업화에 매진해 지역 기업 성장은 물론 지역 경제 활성화에도 기여하겠다." ▶기술경영전문대학원에 입학하려면? "대학원은 지난 6일부터 2026학년도 입학생을 모집중이다. 모집 정원은 재직자(파트타임) 30명, 국내 전일제 10명, 해외 전일제 10명이다. 수여 학위는 학생들이 선택한 교과과정에 따라 기술경영석사, 경영전문석사(MBA), 공학전문석사다. 희망자는 5학기 만에 경영·공학 두 학위를 동시에 취득할 수 있다. 재직자 과정은 동대구밴처밸리 내 한 건물에 들어설 DGIST 교육장에서 목요일 야간 및 토요일 수업으로 진행된다. 직장 병행이 가능하다. 전일제 과정은 DGIST 현풍 캠퍼스에서 주중 낮 시간대에 진행된다. 교수진은 공학 10명, 경영 10명으로 구성돼 있다. 모든 학생은 졸업 때까지 등록금의 50%를 장학금을 지원받는다. 대구경북 지역 기업 재직자나 기술·경영에 관심 있는 학부 졸업자가 대상이다." 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2025.11.12

대구교육해양수련원, 수련지도사 역량 강화 마음 챙김 명상 연수 개최

대구교육해양수련원은 지난 11일 수련지도사 21명을 대상으로 경북 포항 내연산 일대에서 '2025 수련지도사 역량 강화를 위한 마음 챙김 명상 연수'를 개최했다. 이번 연수는 수련지도사들의 학교 폭력 예방 및 학생 스트레스 대처 능력을 강화하고, 학생들의 해양활동 중 발생할 수 있는 다양한 갈등 상황에 즉각적으로 대처할 수 있는 역량을 높이기 위해 마련됐다. 주요 프로그램은 내연산 치유의 숲 명상 전문가 지도에 따라 △족욕 아로마 테라피 △오감 산책을 통한 스트레스 대처 요령 △싱잉볼 명상 등의 마음 챙김 교육을 이론과 실습을 병행해 진행됐다. 이재복 해양수련원 원장은 "효과적인 마음 챙김 명상 실습을 통해 해양 활동 중 발생하는 스트레스 및 갈등 상황의 대응 능력을 강화해 학생들의 활동 안전을 확보하는데 최선을 다하겠다"고 말했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2025.11.12

[어떻게 생각하십니까]초등 ‘늘봄’ 용어 사라지면 어쩌나

초등학교 저학년 돌봄 프로그램인 '늘봄학교'가 행정 서류상에서 시나브로 사라지고 있다. 최근 교육부가 관련 공문에 늘봄과 함께 여러 용어를 혼재해 사용하면서 윤석열 정부 사업 지우기에 들어간 게 아니냐는 목소리가 나온다. 만약 익숙해진 '늘봄' 용어가 없어지면 일선 학교 현장과 학부모들은 적잖이 혼란을 겪을 수 있고, 예산낭비로 이어질 수 있다는 목소리가 지역사회에서 흘러나온다. 11일 영남일보 취재 결과, 기존 '늘봄'으로 통일돼 표기됐던 교육부 공문에서 최근 '초등 돌봄 교육' '돌봄 및 방과후학교' 등 다양한 용어가 등장하고 있다. 교육부 홈페이지에도 '초등돌봄교육'이라는 메뉴가 있지만, 늘봄학교 신고센터 메뉴도 있다. 이 사업을 처음 접하는 이들에겐 적잖은 혼란을 줄 수 있다. 대구시교육청 관계자는 "현재 늘봄과 함께 의미를 풀어서 기재하는 경우가 있다. 사업이 처음 시작된 지난해에 통일된 표현을 쓴 것과 비교하면 최근 늘봄 명칭 사용은 눈에 띄게 줄었다"고 했다. 늘봄학교는 초등학교에서 정규 수업 시간 전후로 운영하는 교육·돌봄 프로그램이다. 초1 학생을 대상으로 추진됐고, 올해는 2학년까지 확대됐다. 내년엔 3학년 적용이 검토될 만큼 막대한 예산이 투입되고 있다. 지역 교육계에선 이재명 정부가 늘봄 명칭을 내년 사업부터 변경할 수도 있다는 우려가 나오고 있다. 한 교육 관계자는 "학령인구 감소 탓에 돌봄 정책의 중요성은 모두 안다. 현 정부가 전 정부의 사업 명칭으로 계속 사용하는 것을 꺼릴 수 있다"며 "다만 특별한 이유 없이 2년 만에 또다시 변경한다면 학교 현장 혼란과 예산 낭비로 비칠 우려가 있다"고 주장했다. 현재 교육부엔 늘봄학교사업 운영을 위한 교육복지늘봄지원국 산하 '늘봄학교정책과'가 있다. 전국 시도에도 부서가 있다. 당연히 대구시교육청 초등교육과엔 늘봄학교담당(계)이 있다. 실제 늘봄학교를 운영하는 초등학교엔 '늘봄지원실'이 존재한다. 늘봄지원실장을 중심으로 늘봄실무사·늘봄전담사가 근무한다. 관련 부서와 인력 직책엔 하나같이 늘봄이 붙는다. 늘봄 홍보를 위한 책자 및 안내, 사이트 등을 포함하면 명칭 변경 범위는 더 확대된다. 지난해 대구에선 늘봄으로 명칭이 바뀌면서 예산 수 천여만원이 소요됐다. 초1·3학년 자녀를 둔 한 학부모는 "작년에 학부모들 사이에서 늘봄 개념을 두고, 학교에 문의하거나 엄마끼리 대화하는 등 혼란이 있었다"며 "또다시 바뀐다면 재확인해야 하는 불편함을 겪을 수밖에 없다"고 했다. 시교육청 관계자는 "당장 교육부가 늘봄 명칭에 대한 방침을 내놓은 건 없다. 전혀 사용하지 않는 것도 아니기 때문에 명칭 변경에 대해선 좀더 지켜봐야 한다"며 "우리는 현재 자체 공문 발송 시 늘봄을 공식적으로 사용한다"고 말했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2025.11.11

[포토뉴스] 수능 고득점 성취 기원하는 학부모

2026학년도 대학수학능력시험을 이틀 앞둔 11일 오전 대구 남구 한국불교대학 대관음사에서 한 학부모가 수능 고득점을 기원하며 기도하고 있다. 이윤호 기자 yoonhohi@yeongnam.com

2025.11.11

[대구에 부는 IB 열풍] (12)대구 포산중…‘교과군 리더 협의회’로 교사 협력 체계 구축

대구 포산중학교가 협력적인 교사 협의 문화 활성화를 통해 IB(국제바칼로레아) 학습 공동체를 정착시키고 있다. 포산중은 대구 MYP(중등과정) 월드스쿨 중 가장 큰 규모와 교직원 수를 자랑한다. 매년 교사 구성 변화도 큰 만큼 체계적 협의 시스템을 마련해 지속 가능한 IB 발전을 꾀하고 있다. 11일 영남일보 취재결과, 포산중은 '교과군 리더 협의회'를 중심으로 교사 협력 체계를 구축했다. 35개 학급을 가진 대형 학교로서, 교사 간 협의나 전달 연수가 이뤄지기까지 여러 제약이 따른다. 이에 협의회를 통해 교과군 리더들이 모여 주제를 논의하고 학습한다. 리더 교사들은 충분한 학습을 거친 뒤, 각 교과 협의회를 주도해 다른 교사를 지원한다. 리더가 먼저 배우고 다시 가르치는 '2단계 협의 구조'는 포산중 협의 문화의 핵심이다. 학기 초엔 IB 가이드북을 함께 읽고, 교육 철학을 공유한다. 시기별로 △단원 계획서 작성 △ATL과 교과 통합 △평가 내부 표준화 △공동체 프로젝트 등 주요 현안에 대한 연구와 실천을 병행한다. 교과군 리더 이명희 교사는 "큰 학교일수록 협의가 쉽지 않지만, 리더로서 먼저 배우고 전달하며 함께 논의하는 과정에서 회의가 원활해지고 스스로도 성장하고 있음을 느낀다"고 전했다. 교사 성장 시스템은 맞춤형 지원으로 완성된다. 신규·전입 교사, 자율장학 참여 교사 등 대상에 따라 서로 다른 형태의 멘토링이 운영된다. 전입·신규 교사를 위한 투트랙 멘토링은 주 1회 진행된다. 신규 및 저경력 교사는 수석교사가 멘토로 참여해 수업 설계·평가 기준·학급 운영 등에 대해 실질적 조언을 한다. 전입 교사는 IB 코디네이터 안내를 통해 'IB란 무엇인가'부터 학습하며 학교 철학과 운영 체계를 익힌다. 교사들은 교내 자율 장학을 통해 서로의 수업을 참관하고 피드백을 주고받는다. 수업 공개 전 탐구 수업 설계 컨설팅을 제공해 수업 준비 과정을 체계화한 점은 차별화된 특징이다. 협의 문화는 학부모와의 소통으로 이어진다. 지난 7월 '학생·학부모·교사가 함께하는 3-WAY 학부모 컨퍼런스'를 통해 모두가 참여하는 소통의 장을 마련했다. 컨퍼런스에선 학생의 학습 과정과 성장을 중심으로 서로의 생각을 나눈다. 학생들은 지난 '1학기 학습 성찰 주간'에 스스로 정리했던 과목별 탐구 내용과 자기성찰 결과를 부모님 앞에서 발표한다. 교과 교사는 이를 토대로 학생의 학습 전략과 성장에 대해 구체적인 피드백을 제공한다. 성홍란 포산중 교장은 "협의 문화는 업무 전달 회의가 아니라 교사들이 함께 배우고 성장하는 과정"이라며 "교사가 탐구하고 성장하면 학생의 배움도 깊어진다. 앞으로도 협의 문화를 통해 교사와 학생이 함께 평생학습자로 발전할 수 있도록 노력하겠다"고 말했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2025.11.11

대구 조일고, 2026학년도 신입생 모집…‘명품 특성화고’ 부사관·공무원 사관학교

대구 조일고등학교가 2026학년도 신입생 모집을 시작한다고 11일 밝혔다. 원서 접수는 오는 19~20일 특성화고 취업자 전형, 26~27일 일반전형으로 나뉜다. 조일고는 군 특성화 교육, 글로벌 취업, 전문기술 교육이 갖춘 전국 대표 직업계고다. 대한민국 국방부가 지정한 '공군 정보통신 군특성화고'로서, 첨단 기술과 국방 정보통신 교육을 융합한 특화된 교육과정을 운영하고 있다. 학생들은 재학 중 정보처리기능사, 전자기기기능사 등 전문 자격증을 취득할 수 있다. 졸업 후 바로 공군 정보통신기술부사관으로 무시험 임관할 수 있는 진로 경로 기회를 얻는다. 올해는 공군부사관 등 35명의 합격자를 배출, 일반계 고교 중 '전국 최다 합격'이라는 성과를 거뒀다. 항공기계과는 육군 기갑조종 군특성화반을 통해 지금까지 기술부사관 60명을 배출했다. 현재 3학년 학생 18명이 기술부사관 과정을 수료 중이다. 조일고 학생들은 체력 훈련, 리더십 캠프, 현직 부사관 특강 등을 통해 국가관과 책임감을 갖춘 실전형 공무원으로 성장한다. 조일고는 글로벌 현장 실무 중심의 전문계열 교육에서도 두각을 나타내고 있다. 뷰티아트과는 올해 싱가포르 현지 글로벌 취업 프로그램을 진행하고 있다. 현재 3학년 학생 5명이 참여해 현지 기업 취업을 앞두고 있다. 뷰티아트과는 중국 난징 뷰티협회·강소성뷰티협회 등 해외 기관과의 산학협력을 지속적으로 추진해 학생들의 해외 취업의 문을 열어주고 있다. 조일고는 이 외에도 소방안전과, 컴퓨터디자인과, 전자기계과 등 다양한 진로 맞춤형 학과를 운영한다. 소방안전과는 응급처치·재난대응·안전관리 교육을 중심으로 공무원 및 소방 안전 분야의 전문가를 양성한다. 계명문화대와의 업무협약 및 교육부 기술사관 사업 연계를 통해 학생들에게 폭넓은 진로를 제공한다. 컴퓨터디자인과는 디지털 콘텐츠와 AI 디자인 등 차세대 산업을 선도할 창의 인재를 육성한다. 전자기계과는 일학습병행 도제제도를 통해 취업·군 문제 해결·대학 진학의 '세 마리 토끼'를 잡는 교육과정을 보유했다. 또 올해는 일본 구마모토 가이신고등학교와의 상호 방문 교류로, 학생들이 다양한 문화를 이해하고 세계시민으로 성장할 수 있는 기회를 제공했다. 최상현 조일고 교장은 "조일고는 부사관·공무원 분야에서 이미 전국적 명성을 얻고 있으며, 학생의 꿈을 '직업'이 아닌 '소명'으로 만들어주는 학교다. 앞으로도 공군 정보통신, 글로벌 뷰티, 스마트 기술 등 미래를 선도할 명품특성화 교육을 이어 나가겠다"고 말했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2025.11.11

영진전문대, ‘AI 코딩 설계 전문가 양성 특강’ 개최

영진전문대 인공지능혁신융합대학사업단이 지난 4일 복현캠퍼스 도서관 시청각실에서 재학생과 일반인을 대상으로 'AI 코딩 설계 전문가 양성 특강'을 개최했다. 이번 특강은 '코딩 지식 없이도 아이디어를 현실로 만드세요!'라는 슬로건 아래, 복잡한 프로그래밍 학습 없이 생성형 AI를 활용해 실제 작동하는 프로그램을 설계하는 기초 이론 교육을 강화하기 위해 마련됐다. 특히 이번 특강은 인공지능혁신융합대학사업 참여 대학 간 교류 활성화의 일환으로 진행됐다. 성균관대 인공지능혁신융합대학사업단 산학교수인 이승원 교수를 초청해 강연을 진행했다. 이 교수는 AI 코딩 시대를 맞아 새로운 개발 패러다임을 소개하고, AI 기반 코딩 자동화 및 효율적 설계 이론을 제시해 큰 호응을 얻었다. 참가자들은 ChatGPT, Gemini 등 최신 AI 도구를 활용한 △PC 프로그램(파이썬) △모바일 앱(자바스크립트) △웹사이트(HTML·CSS·PHP) 등 다양한 플랫폼의 설계 방법론을 이론적으로 익혔다. AI를 활용한 전체적인 설계 개념과 프로세스를 이해하는 시간을 가졌다. 영진전문대 김종규 단장은 "이번 특강은 AI 기술의 문턱을 낮추고, 코딩 지식이 없는 학생이나 예비 창업자도 자신의 아이디어를 직접 설계·구현할 수 있는 기초 역량을 기르도록 돕기 위해 마련됐다"며 "앞으로도 AI 혁신 공유사업의 취지에 맞춰 재학생은 물론 지역사회 구성원들을 위한 실무 중심 AI 교육 기회를 지속적으로 확대하겠다"고 말했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2025.11.11

[행감]수성구 학원가의 꺼지지 않는 불빛…“밤 10시 교습 제한, 현실성 반영해야”

대구시의회 행정사무감사에서 대구 학원가의 지켜지지 않는 불법 교습 성행 문제가 비중있게 다뤄졌다. 현행 대구지역 학원의 교습 시간은 밤 10시까지 제한돼 있지만, 학원들은 편법으로 더 늦은 시간까지 운영하고 있다. 10일 대구시의회 교육위원회의 대구시교육청에 대한 행감에서 전경원 시의원은 "대구지역 학원 교습 시간이 밤 10시로 제한돼 있는데 이는 현실성에 맞지 않다"며 "지금 수성구 학원가에 가보라. 밤10시,11시를 넘어 만촌네거리에서 범어네거리까지 자녀를 태우러 온 학부모 차량들이 줄지어 있다"고 밝혔다. 이어 "규모있는 대형 학원들은 제한을 피해 10시 이후 별도 '스터디카페'를 만들어 불법 강의를 하고 있다. 시교육청이 이걸 방치하면 학원, 학생, 학부모 모두 범법자를 만드는 것"이라고 비판했다. 그러면서 "타 시·도 중 부산은 밤 11시까지 운영이 가능하도록 했다. 대구도 현실에 맞게 반영할 필요가 있다"고 주장했다. 이에 시교육청 측은 "학원 교습 시간 제한은 공교육을 추구하는 교육청 입장에서 제한 완화가 쉽지만은 않아 신중하게 접근해야 할 문제"라고 말했다. 전 의원은 저조한 지역 외국인 강사 연수율에 대해서도 언급했다. 전 의원은 "학원장 및 외국인 강사 연수 현황을 보면 외국인 강사 연수는 2023년 24.4%, 작년은 7.8%로 저조하다. 국가권익위원회에서 이 연수에 대해 불이행 시, 행정조치를 할 수 없는 상황이라서 낮은 것 같다"며 "시교육청이 외국인 교사가 교육받을 수 있는 여건이 조성되도록 지도감독해야 한다"고 했다. 이재화 시의원은 지역 IB(국제바칼로레아) 고교 학생이 치르는 DP(고등과정) 평가의 금전 지원에 대한 형평성 문제를 제기했다. IB DP 평가를 통해 관련 대학에 지원하는 학생의 경우 평가 이수에 필요한 응시비용을 시교육청이 대부분 지원하고 있다는 것. 이 의원은 "IB DP 평가를 받는 학생이 응시하면 비용이 90만원 수준이지만, 시교육청이 모두 지원해준다"며 "반면 수능을 치는 학생은 응시비 4만7천원을 모두 개인이 부담한다. IB 학생에만 많은 금액을 지원하는 건 불공정하다"고 지적했다. 시교육청은 IB DP 응시비 지원의 경우, 학생당 싱가포르 달러 기준 876달러(한화 97만원) 수준으로, 현재 장학금 형태로 지급하고 있다고 전했다. 한편, 전경원 시의원은 대구교육기자단 운영의 실효성에 대해서도 꼬집었다. 그는 "학생이 기자로서 활동하는 프로그램인데, 써놓은 글을 보면 현장 체험 수기 수준이다. 기사 성격의 글이란 느낌이 없다"며 "기자로서의 역할을 할 수 있도록 시교육청에서 관련 교육을 해야 하지만, 교육 지침은 다섯 줄에 불과하다. 전문가 교육은 올해 하지 않았다"고 꼬집었다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2025.11.10

[교육칼럼]임성무의 ‘행복한 교육’…교사 공무원 정치 기본권 보장, 겨울이 오기 전에

"교원은 단순한 교육자를 넘어 우리 사회의 기본인 민주시민을 길러내는 주춧돌", "교원이 국민으로서 정치적 권리를 행사하는 것은 당연한 일이다. OECD 국가에서 교원의 정치권이 봉쇄된 나라는 한국이 유일하다. 학생들에게 올바른 법과 정치, 민주주의를 가르치는 교원들에게 정당 가입과 후원, 선거 참여의 자유가 허락되지 않는 후진적 현실을 이제는 바꿔야 한다."라고 말했다. 이 말은 여당 최고위원회에서 나온 발언이다. 교사와 공무원 정치 활동을 금지한 것은 1960년 3.15 부정선거 이후부터이니 무려 65년 동안 교사 공무원을 정치적 금치산자로 만들었다. 모든 교원단체와 공무원노조는 꾸준하게 정치적 기본권을 보장해 달라고 요구해 왔다. 이에 유엔(UN)과 국제노동기구(ILO)가 정치적 자유를 허가하라고 촉구했고, 2019년 국가인권위원도 관련 법령을 개정하라고 권고했다. 나는 교직 40년간 정치 기본권을 누리지 못 해왔다. 그러니 나는 평생 대학생 시절 딱 4년간 정치 기본권을 누려본 셈이다. 교사가 된 이후 정치 기본권과 관련한 피해 기억이 있다. 신규 교사 시절 노동조합 결성에 참여했다는 이유로 징계를 받아 출퇴근이 가장 불편한 학교로 좌천돼 있었다. 그해 존경할 게 너무 많았던 옆 반 대선배는 버스에서 뉴스를 듣다가 전두환 욕을 했다고 버스 기사가 버스를 몰고 바로 경찰서로 갔고, 이 일로 징계를 받으셨던 분이었다. 교사 공무원들도 정치후원금을 내는 게 합법적이었던 때가 딱 한 번 있었다. 아주 잠깐이어서 다시 법이 바뀌어 금지된 것도 모르고 작은 정당에 10만원 정치후원금을 냈다는 이유로 기소돼 전국 많은 교사가 법원 판결로 몇 배의 벌금을 내고 징계를 받았다. 한 번은 대구교육감 선거 때 후보로 나온 선배의 저서를 아는 분들에게 주었다는 이유로 또 선거법 위반으로 벌금을 내고 징계를 받았다. 이 일을 겪은 뒤엔 친한 분이 선거에 출마해도 격려하는 것조차 피하며 조심 했다. 지난 교육감 선거 때는 전교조 사무실 위층에 후보의 선거사무실이 있어도 혹시라도 선거법 위반이 될까 봐 겁이 나서 조심조심했다. 선거 때만 되면 혹시라도 휴대전화에 선거와 관련된 어떤 글이라도 쓰거나 공유했을까 싶어서 휴대전화를 수시로 점검했다. 이런 걸 잘 아는 아내는 선거 때만 되면 미리미리 나를 단속했다. 나는 그렇게 40년을 살았다. 지난 10월 경기도의 한 고등학생이 교사가 수업 중 윤석열 전 대통령 비하 발언했다며 경기도교육청에 민원을 넣었다는 뉴스가 보도되었다. 정치적 기본권도 없는 자기검열이 습관화돼 있을 교사들이 학생의 민원처럼 수업했을 리가 없다. 설사 했다고 하더라도 관련 수업 중 비판적으로 검토하기 위해서 인용했을 것이다. 경기도가 이 정도이니 대구 교사들은 아예 윤 자도 꺼내면 안 된다고 인식하고 있을 것이다. 정치 기본권 없이 긴 세월을 살면서 교사들은 잔뜩 겁을 먹고 지내왔고, 정치적 비판 능력은 이미 DNA에서조차 거세돼 버렸는지도 모른다. "교원의 정치적 권리는 개인의 권리를 넘어 민주시민의 교육 본질을 지키는 길이다. 교원이 자신의 목소리로 사회에 참여하고 아이들에게 올바른 민주주의를 보여줄 때 우리 사회 전체가 함께 성장할 수 있다."라는 여당 최고위원의 발언은 교사나 공무원들의 정치적 기본권이 왜 보장돼야 하는지를 말해 준다. 정치 기본권을 보장하라고 요구하는 어느 교사도 수업이나 학교 행사에서 정치적 행위를 보장해 달라고 하지 않는다. 교육에서의 정치적 중립은 보이텔스바흐 협약으로 교사의 정치적 중립을 강제하면 될 일이다. 교육의 자리가 아닌 일과시간 이후 최소한의 정치 활동을 보장하는 것에 대해서는 이미 사회적 합의가 돼 있다. 이재명 대통령은 대선 시기 공무원·교사의 정치 활동 보장을 약속했고, 국정과제에도 이를 포함했다. 여당 대표, 국회의장도 모두 그렇게 하겠다고 하지 않았는가? 교사들의 양식을 믿어도 된다. 여러 국회의원이 벌써 제출한 교사와 공무원들의 정치 활동을 옥죄는 공직선거법, 국가공무원법, 정당법, 정치자금법을 개선하는 '교사 공무원 정치 기본권 보장 4법 개정안'을 더는 미루지 말고 이번 정기 국회 때 통과시키기를 바란다. 개인적으로 나는 정치 기본권 없이 보낸 40년이 이제 100여일 남았다. 2월 정년 퇴임으로 저절로 정치 기본권을 갖겠지만, 그 전에 단 며칠이라도 현직 교사로 정치 기본권을 마음껏 누려보고, 내 안에 사라진 정치 DNA를 회복시키고 퇴직하고 싶다. 그리고 후배 교사들은 더 이상 자기검열을 하느라 교육력을 낭비하지 말고 살도록 겨울이 오기 전에 정치 기본권의 날개를 달아 주기를 바란다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2025.11.10

올해 수능, ‘미적분’·‘언어와매체’ 선택한 수험생 유리하다

오는 13일 치러질 2026학년도 대학수학능력시험(수능)에서 수학 '미적분'과 국어 '언어와 매체'를 선택한 수험생들의 표준점수가 유리할 것이라는 전망이 나왔다. 표준점수는 원점수가 평균에서 얼마나 떨어져 있는지를 보여주는 지표다. 일반적으로 평균 점수가 낮으면 표준점수 최고점은 상승하고, 평균 점수가 높으면 표준점수 최고점은 하락한다. 시험을 잘 본 사람이 많을수록 표준점수는 낮아진다는 의미다. 9일 종로학원은 올해 치러진 전국연합학력평가(4회)와 평가원 모의고사(2회)를 정밀분석한 결과, 국어영역의 표준점수 최고점은 '언어와 매체'가 '화법과 작문'보다 높게 형성됐다. 수학 과목도 '미적분'이 '확률과 통계' 보다 높았다. 국어에선 2022학년도 통합 수능 이후 교육청 모의고사(20회), 평가원 모의고사(10회), 수능(4회) 등 모든 시험에서 '언어와매체'의 표준점수가 '화법과 작문'보다 1~7점 높았다. 올해 시행된 모의고사 6차례 모두에서도 '언어와 매체'가 '화법과 작문'보다 표준점수 2~7점이 앞섰다. 수학에선 올해 총 6회 모의고사의 표준점수를 보면 수학 미적분 만점자의 표준점수는 '확률과 통계' 만점자보다 높았다. 기하도 '확률과 통계'보다 표준점수가 높았다. 지난 3월 교육청 모의고사 확률과 통계에서 원점수 100점을 받은 수험생의 표준점수는 149점이었으나, 미적분 100점 자의 표준점수는 157점이었다. 수학도 통합수능 도입 이래 치러진 34회 모든 시험에서 미적분이 '확률과 통계'보다 최소 2점, 최대는 11점까지 앞섰다. 종로학원 관계자는 "미적분, 언어와 매체를 선택한 상위권 학생들은 자연계 학생이라 하더라도 자연계뿐만 아니라 인문계학과 교차지원, 문·이과 구분 없이 선발하는 무전공 선발 전형에서 매우 유리할 것으로 예상된다"고 분석했다. 그러면서도 "미적분 수능 접수인원이 지난해보다 3만6천617명(15%) 줄었고, 언어와매체는 1만3천868명(7.4%) 감소해 정시에서 교차지원, 무전공전형 등에 미칠 실질적 영향력은 지난해보다 낮아질 수 있다"고 했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2025.11.09

[행정감사]‘사각지대’ 놓인 대구 초등 특수교육대상자…AIDT 품질 저하 우려

대구시의회 행정감사에서 학교 입학을 하지 못하고 있는 대구지역 초등 특수교육대상자가 전국 최고 수준이라는 주장이 나왔다. 7일 열린 대구시교육청 대상 대구시의회 교육위원회의 행정사무감사에서 박소영 교육위원장은 늘어나는 대구 특수교육대상자 중 학교 입학을 하지 못하고 유예하는 학생에 대해 질의했다. 박 위원장은 "국립특수교육원 자료에 따르면 올해 특수교육대상 초등학교 취학 유예자가 전국에 465명인데 이중 대구가 207명이다. 무려 44.5%로 간과할 수 없다"고 밝혔다. 이어 "대구의 특수교육대상자 수가 6천173명인데 특수학급에 배치된 인원은 전체의 42.1%인 2천601명이다. 전국 최저 수준"이라면서 "특수학교 및 시설 확충이 필요해 보인다"고 밝혔다. 이날 행감에선 올해부터 시행된 고교학점제 운영에 대한 점검도 이뤄졌다. 전경원 의원은 시교육청이 운영 중인 고교학점제지원센터 홈페이지의 활성화와 교실 이동에 따른 수업 공간 확보 및 공강 시간 관리 등에 대해 확인했다. 전 의원은 "지난달 학부모·학생의 고교학점제 적응과 편리를 위해 홈페이지를 구축했다. '묻고답하기' 메뉴가 있는데 향후 수요가 늘어날 것으로 보인다. 관련 질의가 많아질 경우 대응을 해야 한다"고 했다. 또 "새로운 선택 과목이 생기면 전용 교실이 필요해 준비가 있어야 한다"며 "고교학점제 운영 중에 공강 시간이 발생하면 해당 학생에 대한 관리 메뉴얼이 필요하다고 본다"고 했다. 올해 2학기부터 교과서에서 교육자료로 격하된 'AI 디지털 교과서'(AIDT)의 콘텐츠 품질 저하에 대한 우려도 있었다. 이영애 의원은 "관련 법 개정에 따라 내년부터 AIDT 검인정 절차가 중단됐고, 민간 발행물에 대한 국가 차원의 관리·감독 체계가 사실상 부재한 상태"라면서 "품질 관리 공백이 생긴 만큼 이에 대비하고 신뢰성을 확보할 방안이 있어야 한다"고 강조했다. 손한국 의원은 PM(개인형 이동장치)의 학생 사고 문제에 대해 언급했다. 손 의원은 "2022년 대구의 PM 사고 건수가 수도권 제외, 비수도권에서 가장 높은 수준이다. 이 중 18세 이하 학생 사고가 40%를 차지한다"며 "PM을 이용하려면 만 16세 이상 면허가 필요하다. 나이 제한에 대한 인증 절차 없이 이용 가능해 대책이 있어야 한다"고 주장했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2025.11.07

[포토뉴스] 수능 수험생들을 위한 응원의 메세지 붙이는 후배들

6일 오전 대구 북구 매천고등학교에서 미술중점반 학생들이 고3 수험생들을 위한 응원메시지를 게시대에 붙이고 있다. 이윤호 기자 yoonhohi@yeongnam.com

2025.11.06