경대사대부초, ‘0교시 체육활동’으로 활기찬 학교 문화 만들어요

경북대학교사범대학부설초등학교(경대사대부초)가 전교생이 매일 아침 '0교시 체육활동'을 통해 활기찬 학교 문화를 만들어가고 있다. 3일 경대사대부초에 따르면 학생들은 등교 후 20분 동안 운동장에서 아침 걷기, 개인 줄넘기, 긴 줄넘기를 자율적으로 선택해 활동한다. 0교시 체육활동은 학생 선택권과 자율성을 바탕으로 한 참여형 프로그램이다. 학생들은 긴 줄넘기처럼 친구들과 호흡을 맞추는 활동을 통해 협력하는 힘을 기른다. 아침 운동 시간은 반 친구·선후배 및 교사와 어울리는 시간으로도 활용된다. 경대사대부초는 '0교시 체육활동' 외에도 다양한 체육 프로그램을 운영 중이다. 1학기에 학년별로 진행되는 '스포츠리그전'을, 2학기에는 전교생이 함께 참여하는 '운동회'를 개최하고 있다. 매주 토요일에는 '토요스포츠데이'를 통해 배드민턴과 풋살 활동을 진행하고, 방과후에는 학교 자율동아리인 'KNUES 풋살클럽'에서 전문적인 훈련을 한다. 윤정희 경대사대부초 교장은 "아침 운동은 단순히 몸을 깨우는 활동이 아니라 두뇌를 활성화해 학습과 탐구의 집중력을 높이는 과정"이라며 "운동을 통해 몸과 마음의 균형이 잡히면 사고력도 자연스럽게 향상된다. 앞으로도 학생 선택 중심의 체육 문화를 꾸준히 이어가겠다"고 했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2025.11.05

계성고, 제52회 동문의 ‘졸업 60주년 및 팔순 맞이’ 기념행사 개최

계성고등학교가 지난 1일 제52회 동문의 '졸업 60주년 및 팔순 맞이' 기념행사를 개최했다. 이번 행사를 주최한 52회 동문은 이날 "고교 시절 함께했던 우정이 여전히 이어져 있음에 감사하고, 인생의 여든 고개에 올라 다시 한번 학교의 은혜를 떠올리며 모교로 돌아왔다"며 "이 자리가 후배들에게도 '신앙과 배움, 그리고 감사'의 전통으로 이어지길 바란다"고 했다. 이날 동문들은 행사에 앞서 자신들이 수학했던 대신동 교정에 들러 교실에 들어가 책상에 앉아보고 담임선생님과의 추억을 회상했다. 졸업사진과 현재의 얼굴을 비교해 보는 등 추억을 나누기도 했다. 행사에는 계성고 동문인 윤동한 한국콜마 회장, 이승한 홈플러스 창업회장, 유윤철 에이치설퍼 회장 등이 참석했다. 동문들은 "모교를 위해 쓰고 싶다"며 발전기금 2억1천500만원을 전달하기도 했다. 유윤철 회장은 "계성고가 미션 스쿨로서의 정체성을 지켜가길 바라는 마음에서 목회자 자녀를 위한 장학금이 마련되길 희망한다"고 말했다. 이승한 회장은 "후배들이 도서관을 보다 편리하게 이용할 수 있도록 RFID 시스템을 도입해 실질적 도움을 줬으면 한다"고 전했다. 특히 행사에선 윤동한 한국콜마 회장이 회고사를 낭독해 참석자들의 마음을 울렸다. 윤 회장은 "60년 전 푸른 교정을 떠날 때의 설렘이 아직도 생생하다"며 "계성에서 배운 신앙과 정직, 헌신의 정신이 제 인생의 뿌리가 됐다"고 밝혔다. 박현동 계성고 교장은 "학교는 선배들의 뜻을 받들어 후배들이 신앙과 인성을 겸비한 인재로 성장할 수 있도록 최선을 다하겠다"고 말했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2025.11.05

경북여고 총동창회, 대구사회복지공동모금회에 성금 1천502만원 전달

경북여자고등학교 총동창회가 지난 3일 대구사회복지공동모금회에 성금 1천502만1천원을 전달했다. 이번 성금은 경북여고 100주년을 맞아 '릴리페어(Lily Fair)' 자선바자회를 통해 마련됐다. 릴리페어는 총동창회 선후배 동문을 비롯해 학부모 및 재학생, 교직원과 지역 주민들이 모두 함께 참여하는 소통의 장으로 바자회, 패션쇼 등 다채로운 행사로 진행됐다. 총동창회는 '쓰는 순간부터 기부가 된다! 백합인의 따스함으로 세상을 아름답게'라는 슬로건 아래 총 18개 부스를 운영했다. 의류, 패션소품, 가정용품, 생화 등을 판매해 수익금을 마련했다. 이번 기부를 통해 총동창회는 대구사랑의열매 '나눔리더스클럽' 15호 회원으로 이름을 올렸다. 경북여고 총동창회는 지역사회 공헌과 나눔문화 확산에 앞장서고 있으며, 지난 3월에도 경북 산불 피해 복구를 위해 성금 3천만원을 기탁한 바 있다. 김정숙 총동창회장은 "100년을 넘어 미래를 향해 나아가는 경북여고가 될 수 있도록 앞으로도 나눔과 연대의 전통을 이어가겠다"고 했다. 대구사회복지공동모금회 강주현 사무처장은 "오랜 역사와 전통을 지닌 지역의 명문교인 경북여자고의 따뜻한 나눔 실천에 감사드리며, 앞으로도 지역사회 나눔문화 확산에 앞장서 주길 바란다"고 말했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2025.11.04

[대구에 부는 IB 열풍] (11)대구 중리초…‘PRIDE 교육’으로 생활지도 효과 높인다

대구 중리초등학교가 IB(국제바칼로레아) 교육을 통해 학생의 부적응 문제 감소와 생활지도 효과를 톡톡히 보고 있다. 2023년 8월 국제바칼로레아(IB) 본부로부터 월드스쿨 승인을 받았다. 중리초는 이른바 'PRIDE 교육'으로 IB 기반 학교만의 특화된 교육을 실현하고 있다. ◆PRIDE 교육 중리초의 PRIDE 교육은 인성(Personality)·소통(Rapport)·창의(Idea)·진로(Dream)·체험(Experience)으로 구성된다. 교사와 학생, 학부모가 함께 만드는 협력적 환경 속에서 탐구 기반 수업과 학습자 주도성, 생활지도가 유기적으로 연결된다. 인성 영역에선 '독서프로그램'과 'IB 학습자상 이해 및 실천 주간'을 운영해 서로 배려하고 존중하는 품성을 기른다. 소통 영역에선 'JR(중리초 약자)학생자치회'와 'JR탐구게시판'을 중심으로 민주적 의사소통 문화를 확산시킨다. 창의융합 교육은 IB PYP(초등과정)의 핵심 영역이다. 학생 주도성이 살아나는 개념기반 탐구학습을 통해 창의적 사고력과 문제 해결력을 기른다. 진로교육은 '맞춤형 진로 동아리'와 'IB PYP Exhibition(발표회)'을 통해 학생이 꿈을 탐색하고 구체화할 수 있다. 마지막 체험교육에선 'ESD(지속가능발전 교육) 동아리'와 '스포츠클럽 활동' 등 삶과 연결되는 실천형 프로그램이 운영된다. 학부모 임현민씨는 "아이 스스로 친구와의 갈등을 해결하고, 학교 이야기를 즐겁게 꺼내는 모습이 놀랍다"며 "집에서도 책임있게 행동하려는 태도가 엿보였다"고 했다. ◆위기관리 학생 감소 중리초는 발달 단계에 맞는 학생 주도성 전략도 설계해 운영 중이다. 저학년(1~2학년)은 학습자상과 '학습 접근 방법'을 이해하고 자기 평가 일지를 작성, 자기 이해를 높인다. 3~4학년은 탐구 공책과 발표 신호를 활용, 협력과 의사소통 능력을 기른다. 수업 전·중·후에 기록을 남기며 성찰을 생활화한다. 5~6학년은 '학년별 탐구 단원' 주제 속에서 스스로 질문을 만들고 탐구 과정을 통해 답을 찾는다. 탐구 결과는 보고서, 마인드맵, 발표 영상 형태로 공유된다. 생활지도는 '벌'이나 '통제' 중심이 아니라 자율과 책임에 기반한다. 대부분 학급에는 학생들이 스스로 세운 학급 규칙이 교실 내 게시돼 있다. 학교 문화에도 긍정적 변화가 나타나고 있다. 중리초등 교육 통계에 따르면 IB 월드스쿨 운영 이전인 2023년 교내 위기관리 학생 비율이 7.6%였으나, 올해는 5%로 감소했다. 김영희 교장은 "IB 교육은 새 수업 방식을 도입하는 것이 아니라 학교 문화를 근본적으로 바꾸는 과정"이라며 "PRIDE 교육과 IB 철학을 토대로 학생의 행복과 성장을 최우선 가치로 삼겠다"고 했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2025.11.04

서보건 영남대 로스쿨 원장 “신규 검사 합격 성과, 이론·실무 기반 교육과정 덕분”

영남대 법학전문대학원(로스쿨)이 지난달 신규 검사 선발시험에서 전국에서 가장 많은 합격자를 배출했다. 2009년 설립된 영남대 로스쿨이 현재까지 배출한 인원은 총 41명이다. 서보건 영남대 로스쿨 원장은 "전국 20개 로스쿨 중에서 가장 많은 10명의 신임 검사 합격자를 배출하는 성과를 거뒀다"며 "시험준비 과정에서 교수들이 많은 관심으로 학생을 지도했고, 실무 중심 교육을 강화했던 점이 성과의 토대가 됐다"고 밝혔다. ▶최근 합격 성과 비결은? "영남대 로스쿨만의 이론과 실무를 아우르는 균형 잡힌 교육과정이 강점이다. 기록형·사례형으로 출제되는 주관식 시험에 대비하기 위해 학생들에게 많은 양의 과제와 함께 모의시험을 응시하게 한다. 학생은 많은 학습량을 소화하기 위해 팀 스터디 등으로 서로를 돕고 함께 공부하는 분위기를 조성하고 있다. 교수들은 학생이 작성한 답안을 개개인의 수준에 맞게 첨삭 지도하는데 많은 시간을 투자하면서 실질적인 성과로 나타났다." ▶영남대 로스쿨 장점은? "로스쿨 설립 초기부터 교수와 학생들이 교육과 학업에 전념할 수 있도록 많은 지원을 해온 대학 본부의 역할이 중요했다. 행정실 직원들이 학생 요구에 빠르게 대응하고, 학사 운영에 차질이 없도록 지원해 줬다. 특히 졸업한 동문은 후배들을 위해 수억원의 발전기금을 기탁했다. 수시로 상담과 격려도 아끼지 않고 있다. 영남대 로스쿨에 대한 자부심과 애정이 있기에 거액과 함께 재능을 기부했다고 생각한다. 동문의 기탁 덕분에 후배들이 더 좋은 환경에서 교육을 받고 있다. 이러한 선배들의 사랑은 후배들에게 '나도 후배들에게 도움을 주는 선배 법조인이 되고 싶다'라는 동기를 부여한다. 최근엔 검사에 합격한 재학생들이 후배들을 위해 기부하는 문화도 만들어졌다. 이러한 영남대 로스쿨만의 강점이 모이면서 좋은 성과를 내는 데 중요한 밑거름이 됐다." ▶향후 로스쿨 비전과 목표는? "설립 초기부터 영남대 로스쿨은 변호사시험 합격률 전국 1위를 비롯해 올해 검사 선발시험에서도 전국 1위라는 우수한 성과를 냈다. 이 위상을 계속 이어 나가는 게 쉽지만은 않을 것이다. 변화하는 시대에 맞춰 학생 개개인의 수준에 맞는 맞춤형 교육을 개발하고, 영남대의 강점인 실무 능력을 갖춘 법조인을 양성하는 데 집중할 계획이다. 실력을 포함해 법조인으로서의 인성교육 강화도 중요하다. 검사뿐만 아니라 판사·재판연구원·공직 진출 등 다양한 분야에서 활약 가능한 인성에 바탕을 둔 명품 법조인 양성이 목표다. 인성 교육 기본은 인사와 배려심에서 나온다. 다양한 프로그램을 개발해 인성교육도 계속 강화하겠다." 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2025.11.03

영진전문대, ‘2025 영진종합작품전’ 개최

영진전문대가 지난달 30~31일 교내 백호체육관과 도서관 시청각실 등에서 '2025 영진종합작품전'을 개최했다. 이번 행사는 산업 현장 중심의 주문식 교육을 통해 갈고닦은 재학생의 실무 성과를 전시·발표·공연 등 형태로 선보이는 자리다. 올해 종합작품전은 백호체육관 내 70개 전시 부스에서 인공지능(AI), 로봇, 방송미디어, K-뷰티 등 각 계열·학과의 전공 특성을 살린 창의적인 작품이 대거 전시됐다. 학생들이 직접 기획부터 제작까지 참여했다. 이번 작품전에서 컴퓨터정보계열은 AI 기술과 빅데이터를 활용한 실용 작품을 선보였다. 전덕수(3년) 외 5명은 유통기한이 임박할수록 식품을 자동 할인·판매하는 실시간 쇼핑몰 '세일로문'을, K3C2팀(이재민 외 4명)은 손동작을 인식해 실제 마우스처럼 작동하는 '버추얼 마우스 시스템'을 출품했다. AI융합기계계열 영지니어스팀(박태민 외 6명)은 차량 간 실시간 정보 교환이 가능한 'V2V 통신 기반 자율주행 자동차'를 개발했다. 차량 간 사고·공사 정보를 공유해 충돌을 예방하고 응급차량이 신속히 대응할 수 있도록 설계돼 교통사고 감소와 사회적 비용 절감 효과를 입증했다. 신재생에너지전기계열의 '전기는 빠지직팀(주현우 외 3명)'은 PLC와 HMI를 활용해 화재를 자동 감지하고 부저와 유도등으로 안전 대피로를 안내하는 '화재 대피 유도 시스템'을 선보였다. 무인항공드론과는 메가폰, 투하장치, 서치라이트, 카메라 등을 장착한 '수색임무용 드론'을 선보였다. 김민종 외 4명의 YJ-UAM팀은 폴딩타입 랜딩기어를 적용해 임무 효율성을 높였으며, 재난 현장과 탐색 임무에 활용할 수 있는 고기능 무인항공기 기술을 구현했다. 인테리어디자인과는 대구 소재 병원의 공간 디자인과 공모전 수상작 등을, 실내장식과는 식음료 공간과 병원 공간 인테리어 작품을 전시해 현장 실무 중심 교육의 성과를 보여줬다. 아트미디어계열의 만화애니메이션과는 공모전 수상작과 웹툰·애니메이션을, 방송영상미디어과는 영상 콘텐츠를, 시각디자인과는 브랜드·편집·UI·UX 디자인 결과물을 전시하는 등 총 1천여점을 선보이며 실무형 창의력을 입증했다. 뷰티융합과는 메이크업, 네일, 헤어, 피부 등 K-뷰티 트렌드와 융합 디자인을 접목한 작품을 선보였다. 산업체 요구를 반영한 실무 중심 작품으로 국내외 산업 현장 진출 역량을 뽐냈다. 최재영 영진전문대 총장은 "이번 종합작품전은 주문식 교육으로 성장한 학생들의 실력을 보여주는 의미 있는 장"이라며 "산업 현장과 연계한 실무 능력을 높인 교육의 우수성을 알리는 기회가 될 것"이라고 말했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2025.11.03

[교육칼럼]윤일현의 ‘밥상과 책상 사이’…수능, 조용한 통과의례가 되길 바라며

2026학년도 대학수학능력시험이 다음 주 목요일(13일)로 다가왔다. 매년 이 시기가 되면 우리 사회는 마치 국가적 행사를 앞둔 듯 긴장한다. 수험생뿐 아니라 부모, 교사, 이웃 모두가 한마음으로 시험을 의식하며 불안해한다. 이런 과도한 분위기는 바람직하지 않다. 수능은 인생의 전부가 아니라 누구나 한 번쯤 거쳐야 하는 통과의례일 뿐이다. 우리는 수능에 지나친 의미를 부여하는 사회적 풍토를 되돌아보고, 보다 차분하고 성숙한 시험 문화를 만들어가야 한다. 우리 사회가 수능에 집착하는 이유는 학벌 중심의 구조와 승자독식 문화 때문이다. 여전히 많은 분야에서 '한 번 해병, 영원한 해병'이라는 구호가 힘을 발휘한다. 한 번의 결과가 평생을 결정짓는 경우가 아직도 너무 많다. 패자 부활이 어려운 현실 속에서 사람들은 상대적 박탈감과 패배감에 시달린다. 이런 풍토 속에서 대학 입시는 사생결단의 싸움으로 생각할 수밖에 없고, 명문대 진학이 곧 성공의 열쇠로 인식된다. 그러나 이제는 명문대를 나와도 취업이 쉽지 않다. 오히려 대학 입시 준비에 쏟는 비용과 힘의 낭비로 많은 가정이 힘들어한다. '대학이 가정을 무너뜨린다'라는 말이 결코 과장이 아니다. 이런 고통은 우리 사회가 성적과 학벌에 지나치게 매달린 결과다. 수능은 인생의 한 과정이며, 노력한 만큼 결과가 나오는 시험일 따름이다. 그런데도 사람들은 여전히 수능을 국가적 대사처럼 여긴다. 수험생보다 주변 사람이 더 초조해하며, 초콜릿이나 찹쌀떡을 선물하며 '대박'을 기원한다. 과도하고 과장된 응원은 때로 수험생에게 부담이 된다. 진정한 격려는 요란한 응원이 아니다. 가진 실력을 실수 없이 발휘하길 바라는 조용한 응원 문화가 필요하다. 시험에 대박은 없다. 뿌린 대로 거둘 뿐이다. 운에 기대는 것은 도박과 다를 바 없다. 허황한 대박 심리를 조장하기보다 자신감을 가지고 시험에 임하도록 차분한 분위기를 만드는 것이 중요하다. 수험생에게 가장 큰 적은 불안감이다. 그러나 적절한 긴장은 오히려 집중력을 높이는 에너지가 된다. 문제는 불안이 지나쳐 공황으로 발전하는 것이다. 불안을 위협으로 받아들이면 마음이 얼어붙지만, 도전으로 받아들이면 뇌는 집중력을 발휘해 가능성을 탐색한다. 지금 필요한 것은 두려움이 아니라 도전 의식이다. 남은 기간에는 새로운 문제를 푸는 것보다 그동안의 모의고사와 문제집을 다시 훑어보며 틀렸던 문제와 소홀했던 단원을 점검하는 것이 좋다. 오답의 원인을 분석하고 교과서의 기본 개념을 확인하는 과정이 실력을 단단히 만든다. 생활 패턴을 조절하는 것도 중요하다. 많은 학생이 늦게 자고 늦게 일어나는 생활에 익숙하지만, 수능은 오전 8시 10분까지 입실해야 한다. 일반적으로 잠에서 깬 후 두세 시간 뒤에 두뇌가 가장 활발히 작동한다는 점을 고려하면, 최소 일주일 전부터는 자정 전에 잠자리에 들고 아침 6시경에 일어나는 낮 주기의 생활로 바꾸어야 한다. 평소의 학습 습관을 유지하며 규칙적인 생활을 하는 것이 중요하다. 지금은 어떤 위로나 격려의 말보다 꾸준한 공부가 가장 큰 힘이 된다. 비행기가 날아야 떨어지지 않듯, 수험생은 매일 공부해야 불안하지 않고 자신감을 얻는다. 가벼운 운동이나 산책은 마음을 안정시키고 머리를 맑게 한다. 심리적 안정감이 결국 승패를 좌우한다는 점을 기억해야 한다. 거듭 강조하지만, 진정한 격려는 요란한 응원이나 선물이 아니다. 수험생이 편안하게 최선을 다할 수 있도록 사회 전체가 배려해야 한다. 수능 당일 수험생과 가족만이 차분히 움직이고, 대부분의 사람은 그날이 시험 날인지조차 모른 채 일상을 살아가는 사회를 상상해 보자. 그런 날이 와야 '입시지옥'이라는 말도 사라질 것이다. 뿌린 대로 거두고, 끝나면 다시 새로운 길을 찾아 나서면 된다. 올해 수능 날은 그냥 평범한 목요일이면 좋겠다. 시험을 앞둔 수험생에게 꼭 당부하고 싶은 것이 있다. 쉬운 문제를 자주 틀리는 학생은 주어진 지문이나 조건 안에서 답을 찾기보다 이미 알고 있는 외적 정보에 끌려 엉뚱한 선택을 하는 경우가 많다. 예단과 비약을 피하는 최선의 방법은 지문과 문항을 끝까지, 진지하게, 정확히 읽는 것이다. 문제의 난이도는 신경 쓸 필요가 없다. 내가 어려우면 남도 어렵다. 중요한 것은 문제 풀이에 집중하겠다는 마음가짐이다. 지금, 이 순간까지 온갖 어려움을 이겨내고 달려온 수험생과 가족에게 진심으로 격려의 박수를 보낸다. 수험생 여러분의 내일은 지금까지의 수고와 노력, 미래의 꿈과 소망으로 더 밝게 빛날 것이다. 모든 수험생의 건강과 행운을 빈다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2025.11.02

대구한의대, 정체성 살린 ‘K-MEDI’ 실크로드 프로젝트 추진…여러 분야 세계화

대구한의대가 지난해 10월 교육부 '글로컬대학30' 사업에 선정된 이후 대학의 고유 정체성을 살린 K-MEDI 실크로드 프로젝트를 추진하고 있다. 교육·산업·의료 등 분야의 세계화를 위해 관련 사업들을 '지역혁신'과 '글로벌 진출'이라는 두 축으로 나눠 진행하고 있다. ◆교육모델, 글로벌 현장으로 확장 대구한의대의 특성화된 K-MEDI 교육과정 수출은 중국·베트남·태국·우즈베키스탄 등에서 가시적 성과를 거두고 있다. 중국에서 해마다 500명 이상을 현지 교육하고 있다. 광저우신화대학을 대상으로 K-뷰티 교육과정을 운영 중이다. 장춘중의약대학교와 제약공학과 K-뷰티 교육과정을 공동 운영한다. 참여하는 학생들은 2+2 프로그램을 통해 한국에서 복수학위 과정에 있다. 베트남 호치민기술대학교에는 2023년 화장품공학과가 신설돼 매년 100명 이상이 한국형 커리큘럼으로 교육받고 있다. 한국형 화장품 교육모델을 통해 양성된 학생들은 향후 대구한의대 대학원 진학 등을 통해 심화 과정을 거치게 된다. 태국 듀라킷푼딧대학교에는 2026년부터 2+2 화장품학과가 개설돼 학생이 자국에서 기초를 배우고 한국에서 심화교육과 취·창업을 할 수 있도록 했다. 우즈베키스탄 부하라국립의과대학교에는 한의학 공동교육과정이 신설됐다. 침, 뜸 등 K-MEDI 의료 기술 전수가 진행 중이다. 특히 대구한의대 교육과정 이수자에게 우즈베키스탄 의사면허를 부여할 수 있는 법적 근거가 마련되면서, 한의학의 중앙아시아 진출이 현실화하고 있다. ◆산업 수출, 지역과 함께 산업 분야에서도 대구한의대는 산학연 연계형 K-MEDI 산업벨트를 구축했다. LINC 3.0 사업을 통해 확보한 기술과 인프라를 기반으로, 기능성 소재·화장품·식품·재활의료산업 기업들과 협력해 기술이전과 해외시장 진출을 하고 있다. 2024학년도 기준으로 학교기업 및 기술지주회사의 매출은 61억원, 입주기업의 수출액은 1천360만달러에 달한다. 올해는 K-뷰티·푸드의 세계적 인기와 함께 수출액은 전년 대비 200% 이상 증가할 것으로 전망된다. 이를 기반으로 대학은 70여개 역외기업의 경산시 이전, 200여개 신규 일자리 창출, 경산 화장품산업특화단지 활성화라는 지역 성과도 이뤄내고 있다. 대구한의대는 지역 화장품의 글로벌 진출을 도모하고 있다. 협약을 통해 몽골국립의과대학교가 있는 울란바타르시 중심부에 K-뷰티 전문 매장을 설치했다. 곧 지역 화장품들이 판매될 예정이다. 앞서 대구한의대 글로컬사업에 참여하고 있는 영덕군 화장품 기업 10개사가 지난달 15일 몽골 쏘뷰티바이오(So Beauty BioTech)사와 3만달러 규모의 수출계약을 체결했다. 향후 단계별 물량 확대를 통해 연간 100만달러 수출을 목표로 하고 있다. 대구한의대는 영덕군 천연자원을 기반으로 한 화장품기업의 성장을 돕겠다는 계획이다. 중국 길림성에서는 화장품공장 모델을 수출하고 있다. 2004년부터 대구한의대는 화장품공장을 직접 운영하고, 자체 브랜드 '자안(慈顔)'의 노하우를 현지화하고 있다. 또 프랑스 몽펠리에대학교와 K-MEDI 공동연구소를 설립해 기능성 식품 공동개발 및 유럽 시장 진출을 추진 중이다. 이미 기능성식품 1종이 프랑스 인증 절차를 완료, 현지 기업에 수출을 앞두고 있다. 이를 시작으로 터키·독일 등 유럽 전역으로 확장할 예정이다. 변창훈 대구한의대 총장은 "글로컬대학 사업은 자율성과 혁신을 기반으로 대학이 스스로 비전과 미래를 설계할 수 있는 전환점이 됐다"며 "대구한의대는 K-MEDI 실크로드를 통해 축적된 글로벌 비즈니스 모델을 재투자하고, 정부 지원이 종료되는 2028년 이후에도 자립형 혁신대학 모델을 완성하겠다"고 말했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2025.11.02

경북대, 2025학년도 입시서 ‘학폭’ 이력 지원자 22명 불합격 처리

경북대가 2025학년도 입시에서 학교폭력 징계 이력이 있는 수험생을 모두 불합격 처리한 것으로 나타났다. 2일 강경숙 조국혁신당 의원실이 거점 국립대 10곳에서 받은 자료를 보면, 이 중 국립대 6곳이 2025학년도 수시 및 정시 모집에서 총 45명을 학폭 기록 감정에 따른 최종 불합격 처리를 했다. 수시 모집 37명, 정시 8명이다. 대학별로는 경북대에 지원했으나 탈락한 수험생이 가장 많았다. 경북대가 불합격 처리한 인원은 모두 22명으로, 수시 19명·정시 3명이다. 이어 부산대는 수시 6명, 정시 2명으로 총 8명이 떨어졌다. 강원대는 수시 5명, 전북대는 수시 4명 및 정시 1명, 서울대는 정시 2명을 불합격했다. 반면 전남대와 제주대, 충남대, 충북대는 2025학년도 대입에서 학폭 감점을 반영하지 않았다. 한국대학교육협의회는 지난해 5월 전국 195개 4년제 대학의 '2026학년도 대학입학전형시행계획'에서 모든 입학 전형에 학폭 이력에 따른 조치를 하겠다고 발표했다. 이에 전국 10대 교대도 2026학년도부터 학폭 조치를 반영하기로 했다. 특히 서울교대와 부산교대 등 4곳은 처분 수위와 상관없이 학폭 이력이 있다면 모든 전형에서 지원 자격을 제한하거나 탈락시킨다는 방침이다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2025.11.02

대구 조일고, 일본 가이신고교와 국제교류 추진

대구 조일고등학교와 일본 쿠마모토 가이신고등학교가 최근 양교 간 국제교류 프로그램을 추진했다. 2일 조일고에 따르면 학생 16명과 인솔 교사는 지난달 14~17일 가이신고를 방문했다. 이번 교류는 양국 학생들이 글로벌 감각을 키우고 상호 이해를 넓히기 위해 진행됐다. 학생들은 양교 공동 수업에 참여하고, 일본 전통문화 및 생활 예절을 체험했다. 일본 학생들과의 협동 교과 활동, 교내 투어, 지역문화 탐방 등을 통해 서로의 문화를 이해하는 시간을 가졌다. 이어 27~30일에는 가이신고교 학생 14명과 교사 4명이 조일고를 찾았다. 일본 학생들은 한국 전통문화 체험(한복 입기 등)과 대구 주요 명소를 탐방했다. 조일고 학생들과 공동 수업 및 교육활동 체험도 함께했다. 특히 조일고 학생축제 '조일 탤런트 페스티벌'에 두 학교 학생들이 모두 참여해 준비한 공연과 발표를 했다. 최상현 조일고 교장은 "앞으로도 세계 시민으로 성장할 수 있는 다양한 국제협력 프로그램을 지속적으로 추진하겠다"며 "양교 간 교류의 지속을 위해 학생·교사 교환, 공동 프로젝트 개발, 온라인 국제회화 프로그램 개설 등 다양한 후속 프로그램을 계획하고 있다"고 말했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2025.11.02

맞춤형 독해 자료 ‘독해싹’…대구 초등생 문해력 높인다

대구지역 초등학생의 교과 문해력 향상을 위한 맞춤형 독해 자료 '독해싹(SSac)'이 최근 각 학교에 보급됐다. 대상은 초등학교 2~4학년이다. 앞서 대구시교육청은 2022년 전국 최초로 '어휘싹'과 '개념싹'을 개발해 학교 현장에 보급한 바 있다. 이번 독해싹과 함께 연속성 있는 '싹 시리즈' 운영으로 학생의 문해력 성장을 돕겠다는 계획이다. ◆독해싹 2일 시교육청에 따르면 시교육청이 자체 개발한 독해싹은 'S'elf-'S'tudy로 학습 고민을 'a'll-'c'lear 한다는 의미를 담고 있다. 학생의 읽기 능력이 수업 속에서 향상되도록 맞춤형 문해력 지원을 위해 개발됐다. 내용은 읽기 전·중·후 활동을 아우르는 자기 주도적 독해 프로그램으로 구성됐다. 국어를 비롯해 사회, 과학, 도덕 등 교과서 속 글을 바탕으로 학생의 읽기 능력을 기를 수 있다. 특히 '만나기-읽기-활동하기-적용하기'의 4단계 학습 구조를 도입해 학생의 배경지식을 활성화하고, 본문을 정독한 뒤 내용을 요약·추론한다. 이를 새로운 상황에 적용해 보는 체계적인 읽기 학습 과정으로 이뤄진 점이 특징이다. 학생의 발달 단계별 특성을 고려해 △생활 습관과 학교생활(2학년) △상상력과 공감(3학년) △환경·사회적 쟁점(4학년) 등 학년별 30개의 맞춤형 주제로 나뉜다. 이 자료는 각 초교에 학년별 책자로 배부된다. 대구교육포털 에듀나비에 PDF 파일로도 배포돼 수업에 활용할 수 있다. 시교육청은 내년 5~6학년에도 적용해 전 학년으로 확대할 계획이다. 월배초 김수진 교사는 "아이들이 독해싹 활동을 통해 스스로 읽고 생각해, 이야기를 나누는 과정에서 읽기 자신감이 커졌다"며 "독해싹을 통해 학생이 실제 수업 속에서 교과 내용을 깊이 이해하고 학습의 즐거움과 몰입감을 높일 것으로 기대하고 있다"고 했다. ◆싹 시리즈 완성 시교육청은 어휘싹과 개념싹에 이어 독해싹으로 연결되는 '싹 시리즈'를 운영하고 있다. 2022 개정 교육과정을 적용한 문해력 지도 자료를 지속적으로 보완·확대해 나가는 과정에서 나온 결과물 중 하나다. 먼저 어휘싹은 학년별(1~6학년) 필수 어휘를 자기 주도적으로 학습할 수 있도록 만든 워크북이다. 낱말이 사용되는 상황과 맥락을 통해 낱말의 뜻을 파악하고, 실생활에서 활용할 수 있도록 체계적인 과정을 통해 어휘력을 키울 수 있도록 한다. 단순한 정답 찾기 문항이 아닌 학생의 다양한 사고를 촉진할 수 있는 체계로 구성됐다. 개념싹은 학년별 교과(3~6학년 사회·수학·과학)에 적용된다. 핵심 개념어를 학습할 수 있다. 핵심 개념어는 해당 학년 교육과정에서 알아야 할 필수 개념과 내용 이해를 위해 필요한 어휘를 말한다. 학생이 핵심 개념어의 뜻을 미리 익혀 교과 문해력을 높일 수 있도록 한다. 이어 어휘나 개념뿐만 아니라 문장과 문단 수준의 독해력 향상을 위한 자료가 독해싹이다. 문해력이란 글을 읽고 쓰는 능력을 넘어 문맥과 맥락을 이해하고 정보를 분석·활용하는 복합적인 역량을 의미한다. OECD(경제협력개발기구)는 미래학생이 가져야 할 역량 중 하나가 문해력이라고 보고 있으며, 이에 대응하기 위해 운영되는 자료가 '싹 시리즈'라는 게 시교육청 관계자의 설명이다. 강은희 대구시교육감은 "모든 학습의 기초인 문해력 향상을 위해 맞춤형 자료를 선도적으로 개발·보급하고, 관련 학생 지원을 더욱 강화하겠다"고 말했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2025.11.02

‘3주기’ 계명문화대, 혁신지원사업으로 교육 혁신 이루다

계명문화대가 '3주기(2025년~2027년) 전문대학 혁신지원사업'을 통해 교육 혁신과 지역사회와의 동반 성장을 꾀하고 있다. 올해는 다양한 성과는 물론 대학의 지속 가능한 발전 방향도 함께 제시하고 있다. 27일 계명문화대에 따르면 올해 4차 산업혁명에 필요한 창의적 직업교육역량을 기반으로 3주기 혁신지원사업을 네 가지 영역으로 설정했다. △미래형 융합 핵심기술 인재를 양성하는 교육체계 혁신(교육혁신) △고등직업교육 미래전환 지원 혁신(고등직업교육 혁신) △지역 협업 모델 고도화(산학·지역 협력 혁신) △고등직업교육 지속 가능성 제고(자율혁신)가 그것이다. 계명문화대는 급속한 고령화 사회에 대응하기 위해 '시니어라이프케어'를 특성화 분야로 선정, 관련 전문 인재를 집중 육성하고 있다. 지자체와의 공동 거버넌스를 통해 외국인 유학생 교통안전 문화 확산 사업을 추진하고, 지역사회 안전과 삶의 질 개선에도 기여하고 있다. 혁신지원사업과 연계한 학과들도 새로 선보인다. 공공조달전공(회계·마케팅 학부내), 헤어미용기능장과(국내 최초)를 각각 신설했다. 공공조달전공은 조달청과 협력해 공공조달 전문 인력을 양성한다. AI·빅데이터 분석 등 데이터 역량을 강화해 내년 시행 예정인 공공조달관리사 자격증을 포함한 국가 공인 원가분석사, 경영지도사 등 자격증 취득을 지원한다. 헤어미용기능장과는 미용 분야 최고 국가기술자격인 '미용기능장' 취득을 목표로 하는 정규 학위과정이다. 앞서 계명문화대는 지난해 2주기(2022년~2024년) 혁신지원사업을 통해 교육 혁신을 이뤄냈다. 혁신지원사업 운영 후 평가에서 교육혁신 전략과 사업 추진실적 부문에선 최우수 등급(S등급)을 획득했다. 성과관리 부문에서도 A등급을 받았다. 계명문화대는 혁신지원사업을 통해 지속 가능한 교육 모델을 창출하고, 미래형 고등직업교육을 선도하는 전문대학으로 성장하겠다는 계획이다. 올해는 전문대학혁신지원사업발전협의회의 회장도 계명문화대가 맡는다. 전국 전문대학의 혁신지원사업을 선도하는 중추적 역할을 수행중이다. 윤우영 전문대학혁신지원사업발전협의회 회장(계명문화대 기획실장 겸 혁신지원사업단장)은 "3주기 사업은 개별 대학을 넘어 전문대 전체의 집단 경쟁력을 강화하는 중요한 마중물이 될 것"이라며 "특히 계명문화대의 혁신지원사업 전략은 교육부의 라이즈(RISE·지역혁신중심 대학지원체계)와 궤를 같이 한다"고 했다. 이어 "앞으로 학과 간 경계를 허무는 융합 교육과정, 성인학습자 맞춤형 학위과정, 일·학습 순환 제도 강화 등이 확산될 것"이라며 "AI·DX 기반의 교육-취업-정주가 선순환하는 구조를 확립하고, 지역산업과 국가 경제를 동시 지원하는 게 사업 방향"이라고 강조했다. ※3주기 전문대학 혁신지원사업= 교육부가 지원하는 대표적인 일반재정지원사업. 전문대학이 자체 수립한 자율혁신계획을 통해 대학 체질 개선, 양질의 고등직업교육 제공, 미래 전문기술인재 양성 등이 목적이다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2025.10.30

“에프킬라 뿌린 귤 건넨 대구 여고생”…교사 충격에 열흘가량 출근 못 해

대구 수성구 한 고등학교에서 여학생이 에프킬라(모기퇴치제)를 뿌린 귤을 교사에게 건네 지역 교육계에 파문이 일고 있다. 귤을 먹은 교사는 뒤늦게 사실을 알고, 그 충격으로 한동안 학교를 나오지 않은 것으로 확인됐다. 29일 영남일보 취재를 종합하면, 지난달 19일 해당 여고생은 정규수업 후 특정 교과목 교사에게 에프킬라를 뿌린 귤을 줬다. 교사는 이를 모르고 먹었다가 이후 타 학생에게 그 사실을 뒤늦게 전해 들었다. 충격을 받은 교사는 곧바로 교권 침해에 따른 공식휴가(공가)를 냈다. 열흘 가량 학교에 출근하지 않았다. 교사는 이 상황을 학교에 알렸고, 학교 측은 동부지역교권보호위원회(보호위원회)에 '교육활동 침해사안' 신고서를 제출했다. 지난 16일 이 사안을 심의하기 위한 보호위원회가 열렸다. 보호위원회는 학생이 에프킬라를 뿌린 경위와 고의성 여부 등을 중심으로 심의했다. 지난 22일 심의 결과, 보호위원회는 "교사에 피해가 있었고, 학생은 교권을 침해했다"고 결론 내렸다. 다만, 학생의 뚜렷한 가해 목적성이 있던 것은 아닌 것으로 판단했다. 학교 측은 "보호위원회를 거쳐 사실 여부가 확인됐다. 학생과 교사에게 최대한 피해가 없는 방향으로 원만히 해결할 예정"이라고 했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2025.10.30

대구시교육청, 내년 본예산안 4조2천576억원 편성…전년보다 170억원 감소

대구시교육청이 내년도 본예산안 4조2천576억원을 편성해 대구시의회에 제출했다고 28일 밝혔다. 전년(4조2천746억원) 대비 170억원 감소했다. 교육예산이 줄어든 것은 지방교육재정 축소의 영향이 크다. 중앙정부 이전수입이 감소하면서 시교육청은 예산 기조를 '지출 효율화'에 맞췄다. 유사사업을 통합하고 행사성·소모성 예산을 줄이는 대신, 필수 경비와 기금 활용을 중심으로 재정을 재편했다. 특히 교육사업 전반이 조정되는 가운데, 복지·시설 분야 예산 비중이 상대적으로 커졌다. 이날 시교육청에 확인결과, 시교육청 본예산은 그간 3조원대를 유지했오다 2023년(4조3천922억원)에 최다치를 기록했다. 이후 4조원대를 이어가고 있다. 시교육청 측은 "내년 예산 기조는 지방교육재정 축소에 따라 유사사업 통합, 소모성·행사성 사업 감축 등 지출구조조정을 통해 재정 건전성을 확대하기로 했다"며 "부족한 예산은 교육시설환경개선기금 2천509억원을 활용키로 했다"고 밝혔다. 내년 세입예산은 크게 △중앙정부이전수입 3조2천458억원 △지방자치단체이전수입 6천320억원 △기타이전수입 15억원 △자체수입 258억원 △전년도 이월금 1천16억원 △내부거래 2천509억원 등이다. 세출예산은 △인건비 2조5천640억원 △학교 및 기관운영비 3천168억원 △교육사업비 9천360억원 △시설사업비 3천872억원 △재무활동(BTL 상환) 405억원 △예비비 131억원이다. 주요 추진 사업을 보면 예산은 전반적으로 소폭 삭감됐다. 인성·인문 및 세계시민교육 등 관련 사업예산은 602억원으로, 전년 대비 23억원(3.7%↓) 감소했다. 기초기본학력지원 및 스마트교육·IB(국제바칼로레아)·고교학점제 관련 사업은 66억원(4.2%↓) 감소한 1천496억원이다. 학교공간재구조화(리모델링)·환경개선·도서관 운영 지원사업 등은 총 4천734억원으로, 139억원(2.9%) 감소했다. 특히 올해부터 추진된 AI 디지털 교과서(AIDT) 관련 예산은 71억원이다. 지난해(141억원)의 절반 수준이다. 시교육청은 최근 AIDT가 교과서 지위에서 교육자료로 격하됨에 따라 희망 학교에 한해서만 지원키로 했다. 반면 유보통합·누리과정무상교육·유아학비·특수학급 증설 등에는 전년 대비 254억원(4.3%↑) 증가한 6천164억원이 투입된다. 미래교육지구·학교시설유지관리 원스톱지원 사업 등은 505억원으로, 51억원(11.2%↑) 늘었다. 대구시교육청 관계자는 "내년도 예산은 전체적으로 허리띠를 졸라매듯 책정됐고, 특히 인건비 부문에서 유동적인 초과 근무 및 연가 수당 등은 부족 시 추가경정을 통해 확보할 예정"이라고 했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2025.10.28

전국체전서 대구 메달 69개 획득…고등부는 10위

대구지역 학생 선수들이 지난 17~23일 개최된 제106회 전국체육대회에서 총 69개의 메달을 획득했다. 금메달 25개, 은메달 20개, 동메달 24개이고, 고등부는 10위에 올랐다. 부산에서 개최된 이번 대회에는 상서고가 탁구 단체전 2연패를 달성했고, 대구체육고 김동진 선수는 육상에서 3관왕을 차지했다. 역도에서 대구체고 김수민 선수, 육상에서 대구체고 곽의찬 선수, 양궁에서 대구체고 윤수희·신여은 선수, 카누에서 영남공고 최우성·이동건, 수성고 박소영 선수가 각각 2관왕을 기록했다. 단체전에서는 강동고가 하키, 대구체고는 체조에서 각각 준우승을 차지했다. 상원고는 럭비, 심인고는 탁구에서 3위를 했다. 특히, 대구체고는 육상 금메달 5개·은 2개·동 3개를, 레슬링 금 4개·은 2개, 양궁 금 3개·은 1개, 복싱 금2·은 2개·동 1개를 획득했다. 강은희 대구시교육감은 "이번 대회를 위해 그동안 열심히 노력해 온 학생 선수들이 자랑스럽다"며 "앞으로도 학생들이 학업과 운동을 병행할 수 있는 환경을 통해 체육 인재 육성에 최선을 다하겠다"고 했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2025.10.25