none-display-h1

[대구RISE특집]경북대 라이즈…“지역 혁신 및 발전 전달하는 가교 역할 맡겠다”

"대구 라이즈사업단장 협의회 회장으로서, 지역 혁신과 발전을 위한 목소리가 정부 부처에 전달될 수 있도록 가교 역할을 하겠습니다." 경북대 라이즈 사업을 진두지휘하는 정순기 연구부총장은 "지방 소멸이라는 국가적 위기가 현실로 다가오고 있다. 일자리, 교육, 문화 등 삶의 기반 전반을 위협하는 구조적 문제여서 그 심각성은 더욱 크다"고 말했다. 이어 "이런 상황에서 지역의 지속 가능한 성장은 지자체 노력만으론 한계가 있다. 대학이 지역사회의 중심축으로서 동반자 역할을 수행해야 한다"고 했다. 경북대는 이번 대구 라이즈 사업에 신청한 16개 과제(주관 15·참여 1)가 모두 선정돼 향후 5년간 총사업비 1천630억원을 확보했다. 전국 대학 중 최대 규모다. 정 부총장은 "전국 최대 규모 사업비는 경북대가 지역 혁신을 이끄는 중심 대학으로서 중대한 책임과 기회를 동시에 갖게 됐음을 의미한다"며 "거점국립대학으로 이미 다양한 정부 재정지원 사업을 성공적으로 수행하면서 높은 수준의 사업 성과를 창출해 왔다"고 했다. 현재 경북대는 산·학·연 협력 기반 '대구형 혁신 교육 체계' 구축을 계획중이다. 지역 전략산업(D5) 분야에 특화된 고급인재 양성, 대학 기술력과 전문성을 활용한 지역 기업 경쟁력 강화, 청년이 머무르고 성장할 수 있는 정주 기반 조성 등 지역과 상생하는 혁신 생태계를 조성할 방침이다. 정 부총장은 "대학-기업-지자체 간 긴밀한 협력체계를 기반으로 'D5 앵커기업군 채용연계형 양성 모델'을 구축하고 있다"며 "졸업 후 학생이 미래 신산업을 선도하고, 지역에 안정적으로 정착할 수 있는 기업 수요 기반의 혁신 인재를 양성하는 게 목표다. 지역 산업 생태계 발전과 지역 경제 활성화를 동시에 견인하겠다"고 했다. 정 부총장은 대구 라이즈 사업은 단순한 재정지원 사업이 아니라, 지역과 대학이 공동 비전을 실현하는 '전략적 동반자 모델'이라고 강조했다. 대학의 고등교육과 연구가 사회와 산업에 연결되고, 지역 문제를 대학이 해결해 그 성과가 다시 지역의 성장과 혁신으로 이어지는 선순환 구조를 실현하겠다는 것. 정 부총장은 "지역 현장 수요를 반영한 정책 마련을 위해 소통 채널을 넓히고, 정부 부처와의 협력체계를 공고히 하겠다"며 "각 대학, 지자체, 유관기관의 의견을 종합적으로 조율해 라이즈 체계가 대구에 안착하도록 노력하겠다"고 밝혔다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2025.07.27

[대구RISE특집]본격화 하는 대구 라이즈, ‘대학과 지역사회가 함께’ 발전한다

대구시와 대학 간 라이즈(RISE·지역혁신중심대학지원체계) 사업이 올해부터 본격화된다. 라이즈 사업은 교육부가 주관하던 대학 재정지원사업에서 벗어나, 지자체 주도로 지역발전 전략을 세우고, 대학교육 혁신 및 지원을 통해 동반 성장한다는 게 목표다. 라이즈는 교육부가 전국 17개 지자체를 대상으로 연간 2조원이 넘는 예산을 투입해 추진하는 대규모 프로젝트다. 올해(1차년도) 대구지역 사업비는 총 765억원(국비 653억원·시비 112억원)이다. 대구에는 10개 대학이 참여한다. 경북대·계명대를 비롯해, 계명문화대·대구공업대·대구과학대·대구교육대·대구보건대·수성대·영남이공대·영진전문대가 함께한다. 대구시는 라이즈 사업이 종료되는 2029년 이후 지역 5대 미래산업 종사자 수 6만명(현재 5만명) 확보, 지역 대학 졸업생 정주 취업률은 일반대 25%(현재 15%), 전문대 45%(33%)로 상향하는 목표를 세웠다. ◆한발 앞선 체계 구축 대구가 직면한 가장 큰 문제는 청년인구 유출이다. 지난 3년간 대구 20~30대 인구 유출은 전체 인구유출의 60%를 차지한다. 청년층이 더나은 직장과 교육여건, 즐길거리를 찾아 수도권으로 앞다퉈 빠져나가는 것. 대구시는 청년을 유입해 정주시키는 건 생존이 걸린 중대한 사안으로 여긴다. 그런 측면에서 2023년부터 2년간 시범기간을 거쳐 올해 본격 추진 중인 라이즈 사업은 지방소멸 위기에 대응하기 위한 방안으로 볼 수 있다. 라이즈 사업은 지자체에 사업설계부터 예산집행 권한까지 과감하게 이양했다는 점에서 기존 지원사업과는 차별성을 보인다. 중앙정부 주도의 일원화된 대학지원 틀과 한계에서 벗어나 지역이 필요로 하는 인재를 양성하기 위한 과제 기획과 성과목표 설정, 대학별 특성화에 따른 패키지형 과제지원 등을 설계할 수 있게 된 것. 대구시는 2023년 2월 전국 7개 지자체를 선정하는 라이즈 시범사업에 선정돼 타 지자체보다 한발 앞서 라이즈 체계 전환을 준비했다. 지난해 3월엔 전국 최초로 '국' 단위의 전담기구 '대학정책국'을 신설했다. 지난해 12월엔 대구시와 지역 10개 대학을 포함해 교육계·경제계·산업계가 참여하는 '라이즈위원회'가 출범됐다. 시는 원활한 사업추진을 위해 지자체 최초로 지역 라이즈센터를 '대구라이즈연구센터'와 '대구라이즈사업센터'로 이원화했다. 시정 및 정책연구 분야에선 대구정책연구원을 대구라이즈연구센터로 지정했다. 기업지원과 지·산·학·연 협력사업 수행에 경험이 많은 대구테크노파크를 대구라이즈사업센터로 두고 있다. ◆혁신성장의 순환고리 대구 라이즈 사업은 '미래 50년 번영 대구, 세계로 비상하는 대학'이라는 비전 아래 지역 5대 미래산업(미래모빌리티·로봇·헬스케어·반도체·ABB산업) 육성에 필요한 지역인재 창출이 핵심 목표다. 대구시는 정주여건 조성과 지역사회 혁신이라는 선순환 구조를 만들기 위해 4대 프로젝트를 기획했다. △대구형 지·산·학 연계 대학교육 혁신 △5대 미래산업 혁신인재 양성 △취·창업 연계 대학-지역기업 협력 △정주여건 조성 및 지역사회 혁신이 그것이다. 라이즈 기본계획은 4대 프로젝트와 함께 하위 단위과제 17개로 구성됐다. 시는 인재 양성 교육체계 구성을 뒷받침할 첫 번째 프로젝트로 '대구형 지·산·학 연계 대학교육 혁신'을 추진한다. 핵심은 '기존 대학의 틀 깨기'다. 대학이 주체가 돼 학교 담장을 허물고, 지역사회와 공동 발전을 위한 혁신을 추진한다. 대구지역 내 대학 간 공유캠퍼스 운영과 온라인 공유대학 플랫폼 구축으로 시너지 효과를 높이겠다는 심산이다. 시는 지·산·학 협력체계를 토대로 '5대 미래산업 혁신인재 양성 프로젝트'도 진행한다. 채용연계형 융합교육과정 운영 및 연구역량 강화를 위한 석박사 고급인재와 산업현장 친화형 전문인력 양성 및 미취업자·예비취업자 대상의 혁신아카데미 운영 등 지역 실무형 인재양성에 초점이 맞춰져 있다. 대구 라이즈 사업은 '취·창업 연계 대학-지역기업 협력'에도 큰 공을 들인다. 현재 대구지역 대학들은 전국 최상위권 규모의 재적학생을 보유하고 있다. 하지만 취업률(일반대 56.6%·전문대 70.9%)은 전국 평균(일반대 64.1%·전문대 71%)에 못 미친다. 해당 프로젝트는 양성된 미래산업 분야 인재를 취업·창업과 연계해 일자리를 창출하는 데 주안점을 둔다. 안경, 섬유패션, 기계금속 등 기존 전통산업 고도화 지원과 대학 특성화에 맞는 창업생태계를 조성, 인재를 지역에서 흡수할 수 있도록 한다. 취·창업 연계 대학-지역기업 협력이 성공하려면 '정주여건 조성 및 지역사회 혁신'이 동반돼야 한다. 시는 동성로 도심캠퍼스 조성 및 운영, 청년연구자를 위한 직(職)·주(住)·락(樂) 빌리지 조성을 통해 '인재·청년 친화도시'로의 탈바꿈을 꾀한다. 대구경북 대학 15개교(대구 9개교·경북 6개교)는 학생 및 학점교류 협약체결을 통해 도심 활성화와 청년문화 확산에 기여할 수 있다. 외국인 유학생을 위한 전주기 원스톱지원센터 건립, 시민 니즈를 반영한 평생교육 및 평생학번제 구현, 대학보유 인프라를 활용한 지역 현안해결 리빙랩 운영도 진행한다. ◆사업 실효성에 중점 대구시는 그간 지역 공감대를 바탕으로 라이즈 체계를 설계하고, 이를 뒷받침하는 거버넌스 구축에 집중해 왔다. 향후엔 프로젝트와 단위과제가 지역을 혁신하는 성과로 이어질 수 있는 지원시스템을 구체화할 계획이다. 지역대학과 유관기관, 기업이 모두 참여하는 프로젝트 및 단위과제별 협의체를 구성한다. 지역사회 혁신주체들이 지속적으로 소통할 수 있는 다양한 거버넌스를 마련하기 위해서다. 이를 통해 지역사회의 목소리를 경청하고 신규 과제를 발굴해 사업 실효성을 더 높여 가겠다는 복안이다. 김정기 대구시장 권한대행(행정부시장)은 "대구 라이즈 체계는 지역사회와 대학의 상생발전을 견인하는 마중물이 될 것"이라며 "대구형 라이즈 체계가 안정적으로 지역에 안착하고 성공모델로 자리잡아 지역사회 혁신의 선순환구조를 만들 수 있도록 최선을 다하겠다"고 말했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2025.07.27

‘의정갈등 해소’ 교육부, 의대생 복귀 지원 약속…대구경북 대학도 정부 방침 따른다

정부가 올해 2학기 의과대학 학생의 복귀를 위한 지원을 약속했다. 교육부가 의대 교육 정상화를 위한 방안을 발표하면서 의정갈등은 본격적인 해소 국면으로 접어드는 모양새다. 교육부는 지난 25일 의대생 복귀 및 교육에 대한 정부 입장을 발표하면서 "개별 대학 학사의 자율성과 책임성을 인정하고, 필요한 행·재정적 지원을 적극적으로 추진할 계획"이라고 말했다. 이어 "정부는 지난 12일 대한의과대학·의학전문대학원학생협회(이하 의대협) 복귀 결정을 환영한 바 있다"며 "정부와 대학은 2025학년도 2학기 학생 조기 복귀 및 교육 방안을 지속적으로 협의해왔다"고 전했다. 현재 올 2학기에 복귀 예정인 의대생은 8천여명 수준이다. 앞서 의과대학선진화를 위한 총장협의회(이하 의총협)는 같은날 "기존 교육과정의 감축 없이 의학교육의 질을 훼손하지 않는 범위 내에서 학생을 포용하기로 했다"는 내용의 입장문을 정부에 전달했다. 의총협는 입장문을 통해 "미복귀생이 2025학년 2학기부터 수업을 들을 경우 학년별로 구분해 교육하겠다"며 "학교로 복귀해 이미 교육받고 있는 학생들 보호에 최선을 다하겠다"고 했다. 의대생이 복귀하면 본과 4학년은 내년 8월 졸업하고, 본과 3학년은 내후년 2월이나 8월이다. 본과 2학년과 1학년은 2028년 2월, 2029년 2월에 각각 졸업하게 된다. 24학번과 25학번은 같은 학년으로 묶여 교육받을 것으로 보인다. 교육부도 두 학번에 대한 분리 교육은 검토하고 있지 않다. 교육부 김홍순 의대교육지원관은 "본과 4학년과 본과 3학년 가운데 8월에 졸업하는 학생들은 의대 6년 과정을 모두 겪게 되는 것"이라며 "그 외 학생의 수학 기간은 단축되는 게 맞지만, 배우는 내용이 줄어드는 건 아니다"라고 답했다. 대구경북지역 대학들도 이번 교육부의 방침에 따라 의대 학사 운영을 조율해나가겠다는 계획이다. 지역 대학 관계자는 "일부 학년에 대한 졸업 시기는 내부적으로 아직 확정되지 않았지만, 교육부의 방침에 따라 의대생 복귀에 대해 대응해나고 있다"고 밝혔다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2025.07.27

대구 ‘유아대상 영어학원’ 점검…위반 17건 적발

대구지역 '유아대상 영어학원'에 대한 학원법 위반 및 선행학습 유발 실태 특별 점검에서 17건의 위반행위가 적발된 것으로 나타났다. 24일 대구시교육청에 따르면l 지난 5월 20일부터 6월 27일까지 '유아대상 영어학원' 38개원을 대상으로 특별 점검이 진행됐다. 그 결과, 신고 교습비 초과 징수와 불법 경비 징구와 같은 학부모 사교육비 부담을 가중시키는 심각한 법령 위반 사례는 발견되지 않았다. 다만, 11개 학원의 교습비 등 게시·표시 위반, 거짓·과대 광고, 학원 명칭 표시 위반 등 17건의 위반행위를 적발했다. 이 중 15건은 벌점을 부과하고 2건에 대해서는 행정지도를 실시했다. 시교육청은 적발된 학원 중 교습비 등 표시 의무를 위반한 일부 학원에 대해선 4건의 과태료를 추가로 부과하는 등 엄중한 조치를 취했다고 밝혔다. 유아대상 영어학원은 유아(만 3세 이상~초등학교 취학 전 어린이)를 대상으로 영어를 교습하는 학원이다. 유·초·중등 혼합 과정이라도 유아가 있으면 유아대상 영어학원으로 분류된다. 최근 초등 의대반, 4세 고시 및 7세 고시 등 선행학습을 조장하는 사교육업체 관련 사회적 이슈가 지속적으로 제기돼왔다. 특별 점검은 유아대상 영어학원의 선행학습 및 과열 경쟁 조장 여부를 비롯해 사교육비 경감을 위한 교습비, 유치원 명칭 사용 등 학원 운영 전반에 걸쳐 진행됐다. 시교육청은 현재 광고 감시 전문기관을 통해 입시·보습학원 및 어학원 등 인터넷(홈페이지, 블로그, 인스타그램, 해시태그, 네이버플레이스 등) 허위·과장 광고 현황을 실시간으로 모니터링해 지도·점검을 지속하고 있다. 강은희 대구시교육감은 "학원의 불법 행위에 대한 점검을 강화해 학원의 잘못된 정보 등으로 학부모들이 피해를 입지 않도록 사교육비 경감을 위한 노력을 계속해 나가겠다"고 말했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2025.07.24

국립 금오공대 제9대 총장 후보 김상호(1순위)·허장욱(2순위) 교수

국립금오공과대학교는 제9대 총장 임용후보자 선거 결선투표 결과 김상호 교수(산업·빅데이터공학부·1순위)'와 '허장욱 교수(기계공학부·2순위)'가 선정됐다고 23일 밝혔다. 이날 국립 금오공대 제9대 총장선거는 교수, 학생, 직원이 참여하는 직선제로 총장 임용후보자추천위원회가 구미시선거관리위원회에 위탁해 치러졌다. 4명의 등록 후보자에 대한 1차 전자투표 결과 과반 득표자가 없어 상위 득표자인 김상호 교수와 허장욱 교수가 결선투표를 했고 그 결과 김 교수가 1순위 후보자로 선출됐다. 국립 금오공대 총장 임용후보자 선거의 선거인 범위별 투표 반영 비율은 교원 70.08%, 직원 및 조교 20.94%, 그리고 학생 8.98%이다. 김 교수는 성균관대학교를 졸업(산업공학)했으며, 포항공과대학교 대학원에서 석·박사(산업공학) 학위를 취득했다. 국립 금오공대 대학평의원회 의장과 BK21+사업단 단장, 취업지원본부장 등 교내 주요 보직을 역임했으며 제25대 전국국공립대학교수회연합회 상임회장을 지내기도 했다. 1996년부터 국립 금오공대 교수로 재직 중이다. 대경권 성장을 견인하는 공공앵커기관으로 전국 공과대학 상위 30위권 경쟁력 확보를 목표로 내세운 그는 국립대학 간 학생 1인당 교육비 편차 해소, 기존 광역학부제 2개 단과대학 체제로 개편, 교수 연구성과 평가제도 개선, 대학회계 무기계약직의 정규직 전환, 통학버스 운영방식 개선 등을 공약했다. 김 교수는 "미래의 국립 금오공대는 혁신 DNA를 통해 과학기술 분야 특성화 대학으로 거듭나야 한다"며 "대학의 경계를 넘어 열린 가치를 창출하는 지산학 협력체계를 구축하고 금오공대가 그 중심에 서겠다"고 밝혔다. 이후 절차는 연구윤리 검증과 교육부 제청 절차 후 대통령이 최종 후보자를 총장으로 임용한다. 총장 임기는 임용일로부터 4년간이다. 박용기기자 ygpark@yeongnam.com

2025.07.24

[포토뉴스] 꿈나무들의 무지개 빛 소방 체험으로…대구소방교육센터 운영 돌입

22일, 대구 동구 각산동 대구소방교육훈련센터에서 열린 청소년 소방안전캠프에서 참가 학생들이 방수 훈련에 참여하며 본격적인 시범운영의 막이 올랐다. 고압 물줄기 사이로 무지개가 피어오르며, 훈련장은 생동감과 열기로 가득했다. 소방차 앞에서는 방화복을 입은 학생들이 직접 호스를 잡고 물을 분사하며 화재 초기 대응 훈련을 체험했다. 교관의 지시 아래 자세를 바로잡고 팀워크를 익히는 모습에서 안전의 중요성을 실감할 수 있었다. 고소 구조 훈련장에서는 하네스를 착용한 참가자들이 평행 구조물 사이를 로프를 이용해 이동하는 고난도 구조 훈련을 진행했다. 실전과 유사한 공간에서 교관의 밀착 지도를 받으며 긴장감 넘치는 체험이 이어졌다. 대구소방교육훈련센터는 신입 소방공무원과 현직 대원의 실무 능력 강화를 위한 전문 교육시설로, 총 6,786㎡ 규모에 본관과 훈련탑, 실화재 훈련장, 연기 대피장 등 다양한 실습 공간이 마련돼 있다. 시범운영은 올해 말까지 진행되며, 2026년부터는 정식 교육과정 운영에 들어간다. 이현덕기자 lhd@yeongnam.com

2025.07.22

‘학령인구 감소’ 대구 달서구 파호·호산지역 초·중·고 재편…씁쓸한 초등 통폐합, 중·고교통합운영

학령인구 감소 여파로 대구 달서구 파호·호산지역 초·중·고교가 재편된다. 기존 초등학교를 통폐합하고, 중학교가 없는 곳엔 중·고통합운영학교로 해결하는 쪽으로 실마리를 찾았다. 이와 관련 일각에선 대구시교육청의 미래 학생수 감소를 감안한 선제적 대응으로 보고 있다. 하지만 씁쓸한 뒷맛은 지울 수 없는 상황이다. 22일 영남일보 취재결과, 2026년 3월을 기점으로 달서구 신당동에 있는 대구 파호초등(폐교 예정)과 호산초등이 통합된다. 2027년 3월엔 호산고가 중·고통합운영학교로 전환된다. 현재 파호초등 전교생은 189명(11학급)이고, 호산초등은 241명(12학급)이다. 호산초등으로 통합될 파호초동의 학생 수는 20년 전에 비해 크게 줄었다. 2005년엔 전교생이 2천142명(58학급)이었지만 올해는 91.2%나 쪼그라들었다. 파호초등 통폐합은 학부모설명회와 설문조사 절차를 거쳐 결정됐다. 지난 6월 학부모 대상 통폐합 관련 설문조사를 진행한 결과, 91%가 동의했다. 시교육청 측은 이번 파호초등 폐교와 관련, 전교생 수는 180여명으로 적지 않은 규모지만, 지속 가능한 교육 실현을 위해 선제적인 차원에서 통폐합을 추진했다고 전했다. 그간 달서구 파호·호산지역엔 초등학교가 두 곳인 반면 중학교는 없었다. 이에 중학교 신설 민원이 수십 년간 끊이질 않았다. 이에 시교육청은 기존 호산고를 중·고통합운영학교로 전환하는 방안을 제시했다. 호산고 통합운영학교 전환도 파호·호산초등과 같은 시기에 합법적 절차를 거쳐 과반수 이상의 동의를 얻었다. 현재 호산고 전체 학생 수는 515명(21학급)이다. 시교육청의 분석 자료를 분석한 결과, 2033년에는 398명(15학급)으로 감소할 것으로 나타났다. 100명 이상 감소하는 셈. 호산중·고교 학사가 시작되는 2027년 3월엔 중학교 3~4학급과 고교 19학급으로 운영될 전망이다. 학년이 모두 완성되는 2029년엔 중학교 9학급, 고교 18학급 수준이 될 것으로 보인다. 중학교 입학생은 대부분 통합된 호산초등 출신일 것으로 예상된다. 이은숙 대구시교육청 학교운영과장은 "폐교되는 파호초등 부지에는 학령인구 감소 탓에 단설 중학교를 설립하긴 어렵다"며 "파호초등 후적지는 시교육청 자체 활용이 우선이지만, 인근 지역민을 위해 활용할 계획이 있는 지자체가 나오면 적극 검토하겠다"고 말했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2025.07.22

[포토뉴스] “방학 시작!” 환호하는 초등학생들

22일 대구 수성구 대청초등학교에서 4학년 학생들이 방학식을 마친 뒤 환호성을 지르며 교정을 나섰다. 이번 주부터 대구 시내 240개 초등학교가 여름방학에 들어가면서, 학생들은 각자만의 여름을 향해 첫발을 내디뎠다. 방학을 맞아 대구 곳곳에서는 다양한 체험 프로그램이 운영된다. 대구교육박물관은 고고학 체험과 조선 시대 책문을 주제로 한 '여름방학 테마교실'을 오는 29일부터 다음 달 6일까지 진행한다. 대구창의융합교육원에서는 방탈출 형식의 과학 체험 '가족 미션 어드벤처'와 수학 팀 프로젝트 등 융합 프로그램이 열린다. 대구학생문화센터에서는 케이팝 댄스, 영화 제작, 도예 등 47개의 예술 강좌가 준비돼 문화 감수성을 키울 수 있다. 팔공산수련원은 다음 달 1~2일 이틀간 가족 300명을 대상으로 산악 안전 체험과 레크리에이션을 결합한 '한여름 가족캠프'를 운영한다. 대구시립도서관 10곳은 오는 8월 14일까지 '여름 독서교실'을 통해 작가와의 만남, 빅북 활동, 책 속 과학 실험 등 인문·예술적 소양을 기를 수 있는 다양한 독서 프로그램을 제공한다. 이현덕기자 lhd@yeongnam.com

2025.07.22

강은희 대구시교육감, 안동 시험지 유출 “ 개인 일탈인지, 시스템 차원 문제인지 양면 모두 면밀히 점검해야 ”

강은희 대구시교육감(전국시도교육감협의회 회장)이 22일 안동에서 발생한 시험지 유출 사건과 관련해 "절대 있어선 안 될 일"이라며 철저한 재발 방지 대책을 주문했다. 강 교육감은 이날 대구 남구 대구아트파크에서 열린 지역 언론인 모임 '아시아포럼21' 초청 토론회에서 "시험지 유출은 매우 심각한 사안"이라며 "대부분 시도교육청에서 자체 점검을 실시 중인 것으로 안다. 대구교육청도 이미 1차 점검을 완료했다"고 밝혔다. 문제의 사건은 영남일보 단독 보도로 처음 알려졌다. 안동의 전직 교사와 학부모가 공모해 시험지를 빼돌린 사건이다. 강 교육감은 "시험지는 별도 보관되고, 지문·비밀번호로 접근을 엄격히 제한한다"며 "이번 사안이 개인 일탈인지, 시스템 차원의 문제인지 양면을 모두 점검해야 한다"고 강조했다. 현재 국회에선 'AI 디지털 교과서'(AIDT)의 교과서 지위를 교육자료로 격하하는 법안이 심의되고 있다. AI 교과서 채택률이 98%인 대구에선 전면 도입돼 운영 중이다. 강 교육감은 '교과서 지위 필요성'에 대해 역설했다. 그는 "현재 관련 법안 재검토가 이뤄지고 있는 걸로 안다. 현재 교육계의 디지털 대전환(DX) 차원에서 구체적인 방법은 실제로 없다"며 "AI가 디지털 대전환의 핵심 요소"라고 했다. 그러면서 "새 정부가 됐다 하더라도 정말 깊고, 심도 있는 고민과 대책이 필요하다"고 부연했다. 교과서→교육자료로 지위가 격하될 시 따르는 문제점은 두 가지 측면으로 예상했다. 강 교육감은 "무상교육 내에서 교과서 지원을 의무적으로 하게 돼 있어 교과서적 지위가 필요하다"며 "교과서 지위 여부에 따라 교과서 대금을 교육청과 교육부 중 누가 지불할 것이냐는 문제가 있다"고 설명했다. 또 "교과서일 때는 지식재산권을 저렴한 비용으로 활용 가능하지만, 교과서 지위가 박탈되면 모든 관련 콘텐츠 및 자료의 비용이 훨씬 비싸진다"고 했다. 최근 교육부 장관으로 지명됐다가 철회된 이진숙 후보자와 차기 인선에 대해 "유·초·중등 교육과 대학 교육 모두를 아우른다는 건 정말 쉽지 않다"며 "마지막 결정은 장관이 해야 하기에, 정확한 판단을 하려면 교육에 대한 충분한 이해와 경험이 필요하다고 생각한다"고 답했다. 내년 지방선거 3선 도전 여부에 대해선 "멈추지 않는 공교육 혁신의 여정을 계속하고 싶다"며 도전 의사를 분명히 했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2025.07.22

23일 국립 금오공대 제9대 총장 선거 4파전

국립 금오공과대학교 제9대 총장 선거가 23일 치러진다. 송영준(전자공학부·기호 1), 김상호(산업·빅데이터공학부·기호 2), 김태성(산업·빅데이터공학부·기호 3). 허장욱(기계공학부·기호4) 후보 4파전이다. 송영준 후보는 "대학과 지역이 위기를 맞이하고 있는 지금, 우리 학교는 더욱 지역사회와 함께 해야 한다"며 "교육과 연구를 위한 지속가능한 경쟁력을 갗기 위해서는 경북대와 통합을 해야 한다"고 밝혔다. 금오공대 AI테이터센터 유치, 5대(AI, 반도체, 방산, 바이오, 로봇) 융합연구원 설립, 구미5공단내 대학캠퍼스 구축 등을 공약했다. 김상호 후보는 "새로운 성장의 DNA를 발굴하고 디지털과 AI 기반의 과학기술 특성화 대학으로 브랜드를 확립하겠다"며"대경권 통합 국립대학시스템의 중추로 지역성장을 대표하는 공공앵커기관으로 당당히 자리매김할 것"이라고 했다. 공약으로는 국립대학 간 학생 1인당 교육비 편차 해소, 선도연구그룹 집중 육성, 기존 광역학부 제2개 단과대학 체제 개편 등이 있다. 김태성 후보는 "총장은 대학의 내일을 설계하고 책임지는 혁신전략가이자 실천가"라며 "경북대와의 통합과 DGIST와의 연합을 단계적으로 추진해 대학의 외연 확장 및 경쟁력을 높이겠다"고 강조했다. 대학부설 국가연구소 설립, 지역병원과 연계한 공공의대 추진, 한국과학기술연구원 경북분원 유치 등을 공약했다. 허장욱 후보는 "25년 군생활 경험을 바탕으로 학교를 한층 더 발전된 특성화 대학으로 성장시키고, 실용연구와 융합교육으로 경북형 실리콘밸리를 만들어 미래(통합)를 준비하는 튼튼한 대학으로 발전시키겠다"고 밝혔다. 공약으로는 대학통합준비 TF 구성, 다학제그룹 연구(방산, 반도체, 스마트 인프라) 중심 연구센터 설립, 복합문화센터 유치 등이 있다. 투표는 온라인 투표로 진행되며 1차 투표에서 과반수의 득표자가 없으면 상위 2명의 후보자를 대상으로 결선투표를 한다. 박용기기자 ygpark@yeongnam.com

2025.07.21

[교육칼럼]윤일현의 ‘밥상과 책상 사이’…질문하는 아이가 살아남는다

우리는 지금, 그 누구도 겪어보지 못한 문명의 전환기에 있다. 기후 위기는 더 이상 먼 미래의 이야기가 아니다. 폭염과 폭우, 가뭄과 화재는 이제 세계 곳곳의 일상이 됐다. 이제 이런 현상을 '이변'이라 부르지 않는다. 인간의 끝없는 탐욕, 이념과 종교적 갈등 등은 지구 곳곳을 참혹한 전쟁터로 만들고 있다. 우리는 문명의 절정과 동시에, 그 붕괴의 전조 속에 살고 있는지도 모른다. 그 중심에 'AI(인공지능)'가 있다. AI는 갑자기 등장한 것 같지만, 이미 일상 깊숙이 파고들어 삶을 재편하고 있다. AI는 지식의 습득과 문제 해결뿐 아니라, 인간의 고유 영역이라 여겨졌던 창작 활동까지 넘보기 시작했다. 우리는 보다 근본적인 질문 앞에 서게 됐다. 인간이란 어떤 존재인가. 인간의 능력이란 무엇을 의미하는가. 우리는 앞으로 어떻게 살아야 하는가. 기술 발전은 선택이 아닌 불가피성이다. 영국에서 산업혁명이 진행되던 19세기 초, 기계화에 반대한 러다이트 운동(Luddite movement)은 결국 시대의 흐름에 밀려 사라졌다. 앨빈 토플러는 '제3의 물결'에서 "문명은 파도처럼 도래한다."라고 했다. 지금 우리 앞에는 인공지능이라는 거대한 파도가 밀려 와 있다. AI는 이미 교육, 의료, 문화, 예술, 산업 전반을 변화시키고 있다. AI가 주는 편리함과 생산성은 분명하지만, 예측 불가능성과 통제가 어려운 특성 때문에 공포에 가까운 불안감도 조성하고 있다. 세계적 AI 연구자들은 "AI는 문명에 대한 존재론적 위협"이라 경고했다. 그렇다고 우리가 이 기술을 외면할 수는 없다. 피할 수 없다면, 그 기술을 어떻게 다룰 것인가를 배워야 한다. 생성형 AI는 인간이 제공한 데이터를 학습해 답한다. AI의 답은 인간이 던지는 질문의 질에 따라 달라진다. 질문하는 능력, 이것이 바로 인간 고유의 경쟁력이다. 지금까지 학습의 기준은 '얼마나 많이 아는가?', '얼마나 빨리 푸는가?'였다. 하지만 암기와 속도는 이제 AI가 훨씬 더 잘한다. 챗GPT나 제미나이는 방대한 데이터를 순식간에 분석하고 정답을 제시한다. 이제 인간에게는 전혀 다른 능력이 요구된다. 창의적으로 문제를 바라보는 시각, 맥락을 읽는 힘, 감성과 윤리적 통찰에 근거한 질문하는 능력이다. 좋은 질문은 단순한 지식이 아니라 삶의 경험에서 나온다. 책을 읽고, 세상을 경험하며, 감정을 들여다보고 공감할 때 질문이 만들어진다. 풍부한 정서, 독창적인 상상력, 공감과 감탄, 소통과 협력, 연민과 배려 같은 비이성적 자질이 오히려 미래 사회의 핵심 자산이 될 수 있다. 방학이 와도 빡빡한 학원 일정 때문에 아이들은 미래의 변화를 배우고 준비할 겨를이 없다. 지금 아이들에게 진짜 필요한 것은 '정답을 맞히는 능력'이 아니라, '무엇이 문제인지를 묻는 힘'이다. 아이들에게 더 많은 시간과 여유를 주어야 한다. 책과 음악, 다양한 장르의 예술 작품, 자연을 체험하며 낯선 세계와 마주하게 해야 한다. 구름에 닿을 것 같은 미루나무가 있는 강둑을 걸으며 노을에 젖어보거나, 깊은 산속이나 바닷가에서 별을 바라보며 대자연과 우주의 신비를 느끼는 그 순간에 질문은 태어난다. 엉뚱한 질문을 자주, 많이 던져봐야 한다. 정답이 없는 것처럼 보이는 질문이 가장 창의적일 수 있기 때문이다. 박물관, 음악회, 고궁 답사, 도서관, 여행, 이런 학교 밖 경험이 아이들 마음속에 좋은 질문의 씨앗을 심는다. 그 씨앗은 창의성의 불씨이자, 생각의 열쇠가 된다. 프란츠 카프카는 "질문은 해답보다 오래 산다."라고 했다. 기술이 발전할수록 더 빠르고 정확한 답을 제공하겠지만, 인간은 더 많은 질문을 해야 한다. 학창 시절에 '어떻게 살 것인가'를 두고 많이 고민해야 한다. 청소년기에 '나'라는 존재를 탐색하는 과정에서 나오는 질문이 바로 철학적 여정의 시작이다. 우리는 AI보다 똑똑해지기 위해 사는 것이 아니라, 나답게 살기 위해 살아간다. AI가 만든 세상은 효율적이지만, 인간은 여전히 느리고 복잡한 존재다. 그 복잡함 속에서 우리는 배우고, 사랑하고, 성장한다. 그 느린 인간다움이 AI 시대엔 더욱 소중한 자산이 된다. 앞으로 기술의 파도는 더 거세질 것이다. 그러나 우리는 그 물결을 두려워하기보다, 그것을 삶의 도구로 현명하게 활용하는 법을 배워야 한다. 여름방학이다. 온 가족이 주말 자연 체험 행사에 참여해 보고, 동네 도서관을 찾아가는 등, 마음만 먹으면 누구나 할 수 있는 일부터 시작해 보자. 부모님들이 먼저 질문 잘하는 아이가 세상을 바꾸고, 인공지능 시대의 진정한 주인이 된다는 사실을 알아야 한다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2025.07.20

[대구에 부는 IB 열풍] (5)대구 논공중…세계 문화가 이어지는 학교

대구 논공중학교가 다문화 감수성과 국제적 소양을 기르는 글로컬 교육으로 지역 IB(국제바칼로레아)의 새로운 측면을 보여주고 있다. 논공중 학생들은 다양한 문화가 어우러진 교내 교육 활동을 통해 세계적 맥락에서 사고하고, 문화적 차이를 이해·존중하는 국제적 소양을 기르고 있다. 논공중은 지난해 2월 IB 월드스쿨 중등 교육과정(MYP) 인증을 받았다. ◆새 문화 만나는 시간 논공중 전교생 138명 중 다문화 학생은 35명(32.6%)이다. 한국을 포함한 우즈베키스탄, 러시아, 베트남 등 다양한 문화적 배경의 학생들이 모여있다. 현재 다문화 학생 비율은 3학년 22%, 2학년 36%, 1학년 48%로, 매년 비율이 빠르게 증가하는 추세다. 이에 논공중은 IB 본부(IBO)가 요구하고 국제적 기대치에 부합하는 언어 정책을 수립해 시행중이다. 입국한 지 얼마 되지 않은 다문화 학생들이 한국어 수업과 한국 문화에 적응하는 데 도움을 주기 위한 '또래 멘토링'이 프로그램이 가동된다. 대표적인 학교 언어 정책이다. 또래 멘토링은 학급 내 자율적으로 멘토-멘티 학생을 조직해 멘토 학생이 멘티 학생의 과제 관리 및 학습에 도움을 준다. 한국어에 익숙치 않은 학생들은 다문화 학생끼리 팀을 구성하거나, 다문화 학생들이 한국 학생들과 팀을 자유롭게 구성한다. 이 프로그램에 참여한 2학년 조막심 학생은 "아직 한국어 실력이 충분하지 않지만, 다른 친구들 과제를 도와주거나 학교생활의 어려움을 함께 해결해 나갈 때 뿌듯함을 느낀다"고 했다. ◆언어와 교과 경계 허물다 논공중의 '교과통합수업'도 빼놓을 수 없다. 여러 교과 개념과 지식을 연결해 실제 세계의 문제를 깊이있게 탐구하고 폭넓은 관점으로 사고할 수 있도록 돕는 학습법이다. 학생들은 매년 한개 이상 교과통합수업에 참여해 한가지 접근 방법으론 해결이 불가능한 문제를 서로 머리를 맞대 대응력을 키운다. 국어과 황은비·영어과 김민지 교사가 청소년 시기, 정체성을 주제로 한 '두 세계, 하나의 이야기'는 교과통합단원을 설계해 수업한 바 있다. 논공중은 지난 5월엔 다문화 교육 주간을 맞아 '다문화주간 행사'를 열었다. 다문화 학생이 자신의 모국어 사용 능력을 기르고, 모국 문화에 대한 자긍심을 높일 수 있는 교육 기회를 제공하기 위해서다. 매년 다문화 교육 주간엔 '이중언어 말하기 대회'를 연다. 다문화 학생이 두 나라 간 문화 차이, 한국 적응 노력 등을 주제로 이중언어 원고를 준비한다. 한국 학생은 다문화 학생들의 원고 작성과 발표 준비를 지원한다. 이성임 논공중 교장은 "학교는 IB 월드스쿨로서 모든 학생의 다양한 언어학습을 통해 국제적 소양 함양을 장려하고 있다"며 "학생들이 다양한 문화 속에서 넓은 세계를 체험하고 미래를 준비해 모두가 사회 공동선에 기여하는 평생학습자로 성장할 수 있도록 적극 지원하겠다"고 말했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2025.07.20

불붙는 ‘내신 불신론’ 커지는 ‘정시 확대론’

대학입시에서 내신 위주 전형의 비중이 해마다 높아지는 가운데, 최근 경북에서 학교시험의 공정성과 신뢰를 무너뜨리는 사건(인터넷영남일보 7월11일, 영남일보 7월14·15일자 1면 보도)이 발생하면서 정시 비율을 확대해야 한다는 여론이 거세지고 있다. 교육부가 학생부 중심 전형 확대 방침을 재확인했지만, 학교 현장과 학부모들 사이에서는 "내신이 이 정도로 불신받으면 수능 의존도를 높일 수밖에 없다"는 주장이 확산하고 있다. 한국대학교육협의회가 195개 대학의 자료를 취합해 발표한 '2027학년도 대학입학전형 시행계획'에 따르면, 수시모집 비율은 80.3%로 3년 연속 상승했다. 수시 전형 중에서는 '학생부 위주' 비중이 절대적이다. 교과전형과 종합전형이 수시 모집의 85.8%를 차지했다. 반면 정시모집 비율은 19.7%로 전년보다 0.6%포인트 줄었다. 교육부는 학교교육 정상화와 사교육비 절감을 이유로 학생부 확대 기조를 유지하겠다는 입장이다. 하지만 학교 내 시험의 공정성 논란은 갈수록 심화하고 있다. △출제 오류 △복수정답 △기출과 유사한 문제 출제 등으로 재시험이 급증하고 있는 것. 경북 한 일반계 고교 교사는 "교내 시험 출제 오류나 관리 미비가 입시 불이익으로 직결되니 재시험 요구가 폭발적으로 늘고 있다"고 전했다. 학생·학부모의 불안과 불만도 커지고 있다. 경북 한 고교 1학년 학생은 "최근 중간고사에서 수학과 생명과학 문제 오류로 재시험을 봤다"며 "문제 하나에도 민감한데, 재시험은 정신적으로 너무 힘들다"고 했다. 재시험으로 문제 난이도가 낮아지면 원래 문제를 맞춘 학생이 손해를 본다는 불만도 적지 않다. 시험지 절취 및 유출, 관리 부실 사례도 잇따르고 있다. 최근 경북 한 고교에서 교사와 학부모가 수년간 시험지를 빼돌린 사실이 경찰 조사에서 드러났다. 경기도 분당 한 고교에서도 기간제 교사가 학원 강사와 공모해 1년간 시험지를 유출한 혐의로 송치됐다. 전북 한 중학교에서는 잘못 인쇄된 시험지가 쓰레기장에서 발견돼 시험이 연기되기도 했다. 온라인 학부모 커뮤니티에선 "수시 확대가 공정성을 담보할 수 있나" "내신은 결국 교사 재량과 인맥이 좌우한다"는 비판 글이 쏟아지고 있다. 한 학부모는 "시험지 유출 뉴스를 볼 때마다 정시 확대가 정답이란 생각이 든다"고 했다. 전문가들은 "시험지 유출과 오류가 반복된다면 학생과 학부모는 정시 확대를 요구할 수밖에 없다"며 "정시냐 수시냐의 논쟁을 넘어서 시험의 공정성과 신뢰를 되살리는 게 최우선 과제"라고 주장했다. 손병현기자 why@yeongnam.com

2025.07.16

경북교육청, “시험지 유출은 없었다”… 도내 고교 전면 보안 점검

경북교육청이 도내 한 인문계 고등학교에서 불거진 시험지 유출 의혹 사건을 계기로 학생평가 전 과정을 대상으로 전면 보안 점검에 나선다. 교육청은 경찰 수사와 별도로 학교 출입기록 조사에서 전직 교사의 반복적인 심야 출입 사실을 추가로 확인, 시험 관리 체계 전반을 재정비한다. 14일 경북교육청에 따르면 문제의 사건은 지난 4일 새벽, 해당 학교에서 전직 기간제 교사와 학부모가 공모해 무단으로 학교에 침입한 사실이 발각되면서 드러났다. 최초 학교 측은 단순 무단 침입으로 교육청에 보고했다. 하지만, 교육청이 보안업체 출입기록을 재조사한 결과, 해당 전직 교사가 시험 기간을 중심으로 수 차례 출입했던 사실이 추가 확인됨에 따라 시험지 유출을 의심하게 됐다. 교육청 관계자는 "시험지 원본은 2중 시건장치로 관리돼 성적관리위원장의 열쇠 없이는 접근이 어렵다"면서도 "출제를 위한 자료 일부가 유출됐을 가능성은 배제하지 않고 있다"고 말했다. 경북교육청은 이번 사건을 계기로 도내 모든 일반계 고교를 대상으로 학생평가 전 과정의 보안 실태를 긴급 점검하기로 했다. 점검은 14일부터 16일까지 사흘간 진행되며, 시험 출제·인쇄·보관·시행·채점까지 전 과정을 드려다본다. 주요 점검 항목에는 방범 보안장치 취급자 전수조사 및 명단 현행화, 시험 기간 중 방범장치 해제 이력 확인, 평가관리실 CCTV 영상자료 검토, 영상 보존 기간 내 임의 삭제 여부 등이 포함된다. 교육청 관계자는 "체크리스트를 통해 시험지 관리 전반을 집중확인하고, 실효성 있는 조치를 하겠다"고 강조했다. 또 교육청은 경찰 수사 결과가 나오는 대로 관련자에 대해 엄정 조치를 취할 방침이다. 이와 함께 학교 평가 보안 체계를 전면적으로 재정비하고, 관리·감독을 강화해, 유사 사례 재발을 차단할 방침이다. 한편 해당 학교 측은 경찰 수사와 별도로 자체 진상조사를 진행, 사건 경과와 대응 상황을 학생과 학부모에게 투명하게 공개하겠다고 밝혔다. 손병현기자 why@yeongnam.com

2025.07.14

교무부장까지 “과외 해봤다”…돈의 유혹 못 뿌리치는 교사들

경북의 한 인문계 고교에서 발생한 시험지 유출 사건이 기간제 교사와 학부모 간 오랜 과외 관계와 금전 거래에서 비롯된 사실이 드러나면서, 교사들의 사적 과외 활동을 상시 감시하고 차단할 수 있는 관리 대책이 시급하다는 지적이다. 14일 복수의 지역 교육 관계자 등에 따르면 전직 기간제 교사 A씨는 학부모 B씨 자녀를 중학교 시절부터 개인 과외로 가르쳤고, 해당 고등학교에 재직 중에도 과외를 지속해 온 것으로 드러났다. 이날 A씨는 학교 내부 인쇄실과 교무실에 야간 침입해 수차례 시험지를 유출한 혐의로 구속됐다. 교육계는 "현직 교사가 과외로 얽힌 관계가 결국 시험지 유출이라는 범죄로까지 번졌다"며 충격을 감추지 못하는 분위기다. 이런 가운데 교육현장에선 기간제 교사들의 사교육 관행이 생각보다 광범위하게 퍼져 있다는 증언도 나왔다. 한 전직 기간제 교사는 "기간제 교사도 원칙적으로는 과외를 하면 안된다. 하지만 언제든 학교를 그만둘 수 있는 불안정한 처지와 낮은 임금 때문에 과외의 유혹을 쉽게 뿌리치기 어렵다"고 했다. 이어 "현직 교사가 과외를 하면 학부모가 웃돈을 더 얹어 주는 경우도 있다"고 털어놨다. 또 다른 전직 기간제 교사도 "이런 구조적 문제를 학교가 알면서도 사실상 눈감아 주는 분위기가 문제"라며 "심지어 현직 교무부장이 재직 시절 특정 학생을 과외한 사실을 학교 측이 알고도 방치했다"고 증언했다. 이에 따라 기간제 교사는 물론, 현직 교사들에 대한 개인 과외 여부에 대한 전면적인 조사가 필요하다는 주장이 설득력을 얻고 있다. 경북교육청은 이번 사건을 계기로 사립학교를 포함해 기간제 교사 채용 시 사교육·과외 경력 조회를 강화하겠다는 방침이다. 경북교육청 관계자는 "교사가 재직 중 개인 과외를 하는 것은 명백히 금지돼 있다"며 "학교별 윤리교육을 강화하고 예방을 위한 관리·감독 방안을 구체적으로 마련하겠다"고 말했다. 교육계에서는 이번 사건이 단순히 채용 단계에서의 경력 확인을 넘어, 재직 중에도 교사의 과외 활동을 상시 감시하고 예방할 수 있는 시스템을 만들어야 한다는 목소리가 커지고 있다. 한 교육계 관계자는 "교사 윤리를 확립하지 않으면 공교육 신뢰가 무너질 수 있다"며 "교육청과 학교가 보다 실질적인 대책을 세워야 한다"고 강조했다. 손병현기자 why@yeongnam.com

2025.07.14