대구한의대, 대구경북권 4년제 중‘ 취업률 최고’…2년 연속 기록

대구한의대가 대구경북지역 4년제 대학 중 2년 연속 가장 높은 취업률을 기록했다. 15일 대구한의대에 확인 결과, 교육부와 한국교육개발원이 발표한 '2025년 대학정보공시 취업률(졸업생 1천명 이상 4년제 대학 기준)'에서 67.6%의 취업률을 보였다. 전년도(65.9%)대비 1.7%포인트 상승한 수치다. 지역 내 주요 4년제 대학 중 차순위 대학과는 4%포인트 이상 격차가 났다. 대규모 거점대학을 포함한 다수 대학보다도 높은 수준이다. 대학 측은 학령인구 감소와 청년 고용 위기가 맞물린 상황에서, 정부의 고등교육 혁신 정책이 대학 현장에서 구체적인 성과로 이어진 사례로 평가했다. 교육부는 글로컬대학30 사업과 RISE(지역혁신중심 대학지원체계)를 통해 대학을 지역 혁신과 인재 공급의 핵심거점으로 전환하고 있다. 대구한의대는 이같은 정책 기조에 맞춰 지역 전략산업과 연계한 학사 구조 개편과 실무 중심 교육과정을 강화하면서 취업 성과를 대학 운영의 핵심 지표로 관리해 왔다. 산학협력 기반의 현장 실습과 프로젝트형 수업도 확대했다. 또한 고용노동부 대학일자리플러스센터를 중심으로 재학생 맞춤형 고용서비스와 졸업생 특화 프로그램을 연계해 운영하고 있다. 재학부터 졸업 이후까지 이어지는 취업 지원 체계를 구축하고 있는 셈이다. 변창훈 대구한의대 총장은 "취업률은 단순 수치가 아니라 대학이 지역과 산업, 학생의 미래를 얼마나 유기적으로 연결하고 있는지를 보여주는 지표"라며 "교육부의 고등교육 혁신 정책을 현장에서 실질적인 성과로 구현하는 대학 모델을 지속적으로 발전시키겠다"고 강조했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2026.01.15

[포커스]프로 사진 작가 조선희 교수, 17년만에 경일대 떠난다

프로 사진 작가로 국내외에서 잘 알려져 있는 경일대 조선희 교수(사진영상학부)가 지난 14일 오후 대학에 사직서를 제출했다. 2009년부터 경일대 강단에 선 이후 17년 만에 정든 캠퍼스를 떠날 것으로 보인다. 이날 조 교수는 SNS에 일신상의 사유로 다음달(2월) 28일자로 그만둔다는 내용의 사직서 사진을 올렸다. 사진과 함께 "16년을 다닌 교수직을 그만두는 방법이 참으로 심플하다"라는 내용을 첨부하면서 해시태그로 #경일대학교 #신입생여러분 #미안합니다 #조선희이제교수아닙니다 등을 달았다. 조 교수는 지난해 12월 이미 교수직에서 물러나겠다는 언급을 한 바 있다. 학과 학생들과 함께 찍은 종강 기념사진을 SNS에 올리면서 "16년 동안 재직하던 경일대 교수직을 내려놓게 됐다"며 "어린 학생들을 만나 그들의 발전을 지켜보는 즐거움을 놓기에는 아까웠으나, 여러 가지 일을 병행하는 나로서는 조직에 맞추는 게 쉽지 않아 내리게 된 결정"이라고 했다. 2009년 전임교수로 경일대에 특별초빙된 조 교수는 사진영상학부에서 '패션사진실기' 과목을 맡았다. 당시 경일대 측은 조 교수를 초빙한 이유로 "누구도 따라올 수 없는 풍부한 현장경험과 국내외적으로 인정받고 있는 실력을 높이 평가했다"고 밝혔다. 경북 칠곡군 왜관 출신인 조 교수는 연세대 의생활학과를 졸업했다. 대학 사진동아리 활동을 시작으로 이후 올곧게 사진 작가의 길을 걸어왔다. 엘르·바자·코스모폴리탄·보그 등 각종 패션 전문잡지의 화보 촬영을 비롯해, 국내외 유명 패션 및 전자 브랜드의 광고사진을 작업해 국내외에 지명도가 높다. 또 가수 비·송혜교·이정재·장동건 등 유명 연예인들의 화보 및 앨범 재킷 작업도 주도했다. 사진집 '조선희와 사람들', 에세이집 '왜관촌년 조선희' '카메라와 질기게 사랑하기' 등의 저자이기도 하다. 현재 자신의 스튜디오도 운영하고 있다. 조 교수의 사직서 제출에 대해, 경일대 관계자는 "현재 관련 행정 절차를 밟고 있는 중"이라고 말했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2026.01.15

[개교 70주년]박순진 대구대 총장 “디지털 대전환 대응 여부에 대학 미래 결정돼”

대구대가 올해로 개교 70주년을 맞았다. 그동안 대구경북에서 특수교육과 사회복지, 재활 분야를 선도하며 지역 교육의 한 축을 담당해왔다. 박순진 대구대 총장은 2026년을 향후 100년을 준비하는 새로운 출발점으로 삼겠다는 구상이다. 학령인구 감소라는 구조적 위기 속에서 대학의 미래는 '디지털 대전환'에 얼마나 효과적으로 대응하느냐에 달려 있다는 판단에서다. 박 총장은 "올해부터 대학 구성원 모두가 인공지능(AI)을 일상적으로 활용할 수 있도록 무료 AI 도입과 활용 환경을 구축하고 있다"며 "교육·연구·행정 전반에서 디지털 역량을 대학의 기본 경쟁력으로 끌어올리기 위해 속도를 내고 있다"고 밝혔다. 이어 "대구대는 지역 청년을 머금는 '지역의 저수지' 역할을 해야 한다"며 "지역 인재를 길러 지역에 정착시키고, 지역 산업과 함께 성장하는 선순환 구조를 만드는 것이 대학의 사회적 책임"이라고 강조했다. ▲개교 70주년을 맞았다. 대구대에 어떤 의미인가. "올해는 대구대에 남다른 의미가 있다. 대구대는 1956년 대구맹아학원을 모태로 출발해 한국전쟁 직후 가장 어려웠던 시기, 사회적 약자와 소외된 이들을 위한 교육이라는 분명한 사명을 안고 성장해왔다. 전국 대학 최초로 특수교육과를 설립하고, 국내 최초로 재활 특성화 단과대학을 운영하며 사회복지 전문 인력 양성에 힘써왔다. 대구대의 개교 70주년은 우리 사회가 어떤 가치와 방향으로 고등교육을 발전시켜 왔는지를 되돌아보게 하는 중요한 이정표다. '사람 중심 대학'이라는 가치가 우리 사회에 뿌리내려 온 시간의 축적이라고 볼 수 있다. 동시에 과거를 기념하는 데서 멈추지 않고, 앞으로의 100년을 준비하는 새로운 출발점이기도 하다." ▲2022년 7월 첫 부임 이후 약 3년6개월이 지났다. 대학의 변화는. "2022년 취임 당시 대구대는 직전 해 입시 정원 충원율이 크게 낮아지며 위기감이 컸다. 미충원율이 예년보다 약 20%에 달했고, 코로나19까지 겹치며 학교 운영 부담이 상당했다. 돌파구로 가장 시급하다고 본 과제는 두 가지였다. 대학의 체질을 바꾸는 구조 개편과 학생이 체감할 수 있는 캠퍼스 변화였다. 사회 변화와 산업 수요에 맞지 않는 학과의 신입생 모집을 중단하고, 게임·웹툰·반려동물산업·응급구조 등 미래 수요가 높은 분야 중심으로 학사 구조를 재편했다. 전체 학과의 20%에 이르는 개편은 쉽지 않은 선택이었지만, 신설 학과를 중심으로 경쟁률이 개선되며 입시 흐름도 점차 회복됐다. 학생 중심의 캠퍼스 조성도 함께 추진했다. 대학을 청년이 배우고 성장하는 삶의 공간으로 보고, 한마음 체육대회와 축제 운영 방식 개선, '두두광장'과 제3운동장 조성 등을 통해 공동체 문화를 강화했다. 디지털 전환 역시 핵심 과제였다. 노후화된 학사·행정 시스템을 전면 개편하고, 네트워크 고도화와 클라우드 전환에 투자했다. AI 기반 학습 플랫폼 구축과 재학생 대상 AI 무료 활용 환경 조성은 교육 방식 혁신을 위한 기반 작업이었다. 재정 측면에서는 정부 재정지원사업 유치가 큰 도움이 됐다. 소프트웨어중심대학 선정으로 최대 8년간 연 20억원의 국고 지원을 확보했고, 경북도 RISE 사업을 통해 5년간 470억원 이상을 지원받아 9개 단위과제를 수행하고 있다. 경북형 글로컬대학 사업과 인문사회 융합인재양성사업(HUSS) 선정도 교육 영역을 확장하는 계기가 됐다." ▲디지털 대전환 시대, 대구대는 농업 분야에도 관심을 두고 있다. 그 이유는 무엇인가. "디지털 대전환 시대에 농업을 이야기하면 다소 의외로 받아들이는 이들이 있다. 하지만 농업이야말로 미래 산업의 출발점이다. 식량 안보·기후 변화·에너지 문제까지 고려한다면 농업은 더 이상 전통적인 1차 산업이 아니라 첨단 기술이 집약되는 전략 산업으로 본다. 특히 대구경북은 농업과 축산, 산림 자원이 탄탄한 지역이다. 전국적으로 농업 관련 학과가 축소되거나 폐지되는 흐름 속에서, 지역 기반 산업과 연계된 농업 특성화를 강화하는 것은 대구대가 선택할 수 있는 차별화된 전략이라고 판단했다. 이에 대구대는 2018년부터 농림축산식품부와 농림수산식품교육문화정보원에 지원하는 농업계 교육지원사업을 수행해 왔다. 2024년에는 농업계 대학교 실습장 지원사업을 통해 최첨단 ICT기술을 접목한 스마트팜을 설치해 미래 농업 교육을 하고 있다. 대구대는 AI 기반 스마트농업, 데이터 농업, 에너지 연계 농업 등 첨단 기술을 접목한 교육과 연구를 통해 영남권을 대표하는 농업 특성화 대학으로 도약하고자 한다." ▲2026학년도 수시 및 정시 지원율 높았다. 자체 분석 및 전망은. "2026학년도 입시는 여러 지표에서 긍정적인 신호를 보이고 있다. 수시모집 등록률이 크게 상승했고, 정시 경쟁률 역시 눈에 띄게 개선됐다. 이러한 결과는 단기간의 홍보 효과라기보다는, 앞서 언급한 지난 몇 년간 추진해 온 학과 구조 개편, 교육 혁신, 캠퍼스 환경 개선이 누적된 결과로 보고 있다. 특히 올해 입시는 대구대가 입시 경쟁력과 미래 성장 동력을 동시에 확인한 해였다고 평가한다. 대학 자체적으로 보면, 2026학년도 수시모집 경쟁률은 최근 5년간 가장 높은 5.55대 1을 기록했고, 수시모집 등록률은 전년도 86%에서 96%로 10%포인트 상승했다. 정시모집 역시 경쟁률이 8대 1을 기록했고, 전년 2.3대 1에 비해 크게 올랐다. 학령인구가 감소하고 있는 현재, 향후 입시 경쟁력을 유지하기 위해선 단기적인 모집 전략보다 교육의 질과 대학의 신뢰도를 꾸준히 높여야 한다. 학과 경쟁력 강화, 취·창업 연계 교육, AI 기반 맞춤형 학습 환경 구축 등을 통해 '결과로 증명하는 대학'을 만들겠다." ▲70년 이후 대구대의 미래에는 어떤 부분에 두고 있나. "대학이 잘해온 것과 앞으로 잘해야 할 것을 중심으로 정체성을 확장하고자 한다. 대학의 생존과 지속가능한 성장을 위해 '3+3 특성화 전략'을 추진하고 있다. 전통적 강점인 특수교육·사회복지·재활과 함께 디자인·농업·에너지 분야를 미래 성장축으로 설정했다. 특수교육·사회복지·재활은 대구대의 뿌리이자 지켜야 할 핵심 영역이다. 이들 분야를 AI와 디지털 기술과 융합해 교육과 연구의 경쟁력을 계속 확장해 나갈 계획이다. 미래 특성화 3분야로는 디자인·농업·에너지를 전략적으로 육성한다. 디자인은 유니버설디자인 등 사회적 가치를 창출하는 영역으로 확대하고, 농업은 스마트농업을 통해 지역 산업과 연계된 경쟁력을 강화한다. 에너지는 기존 기초과학 역량을 바탕으로 미래 에너지 산업을 이끌 인재 양성에 집중한다. 국제화도 중요한 과제다. 국제대학 신설과 영어·중국어 트랙 확대, 유학생 전주기 관리 체계 구축을 통해 '함께 성장하는 글로벌 대학'을 구현하고자 한다. 대구대는 경쟁에 매몰된 대학이 아니라 사람과 지역, 미래를 함께 고민하는 대학으로 나아갈 것이다.." 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2026.01.14

영남 교육계, 교육으로 영호남 연대…“지역 소멸 넘고 국가 균형발전 이뤄야”

영·호남 교육계가 혐오와 진영 대립을 넘어, 교육 협력을 통해 지역 소멸과 국가 불균형이라는 공동 과제에 함께 대응하기로 뜻을 모았다. 특히 학령인구 감소와 수도권 쏠림이라는 구조적 위기에 직면한 상황에서 '교육'을 지역 통합과 균형발전의 핵심 축으로 삼아야 한다는 데 공감대가 형성됐다. 14일 오후 국회박물관에서 열린 '2026 영·호남 국가균형발전 공동선포식 및 신년교류회'에 참석한 영남권 교육계 인사들은 지역 간 연대 없이는 지속 가능한 균형발전도 어렵다는 점을 재확인했다. 교육 분야에서의 협력이 지역 갈등을 넘어 실질적인 통합으로 나아가는 가장 현실적인 해법이라는 점도 강조됐다. 이날 행사에서는 지역거점 국립대학 간 협력이 영·호남 교육 연대의 핵심 과제로 제시됐다. 허영우 경북대학교 총장은 "영·호남 거점 국립대학의 협력은 지역 화합을 선언이 아니라 실천으로 증명하는 장치"라며 "경쟁 구도를 넘어 연대와 협력을 통해 지역 간 벽을 허물 책임이 있다"고 말했다. 강은희 대구시교육감은 정부가 추진 중인 '5극 3특' 및 초광역권 구상과 관련해, 교육을 매개로 한 영·호남 협력이 국가 차원의 균형발전을 좌우할 것이라고 강조했다. 강 교육감은 "초광역 체계가 본격화될수록 교육을 통해 지역 간 격차를 줄이고 공동의 성과를 만들어가는 노력이 중요하다"고 했다. 수도권 중심의 진학 구조에 대한 문제 제기도 이어졌다. 강 교육감은 "지역 대학과 연계된 교육 체계가 자리 잡아야 인재가 지역에 머물 수 있다"며 "영·호남이 각자의 교육 정책과 경험을 공유해 교육 격차를 완화해 나가는 것이 '5극 3특' 구상의 취지와도 맞닿아 있다"고 말했다. 이어 "유·초·중등부터 고등교육까지 교육 전 단계가 함께 작동할 때 지역 간 신뢰와 화합도 자연스럽게 형성될 것"이라고 덧붙였다. 임종식 경북도교육감은 영·호남 교육 교류를 '다음 세대 통합을 위한 정책 자산'으로 규정했다. 임 교육감은 "경북과 전남은 10년 가까이 교육 교류를 이어오며 상호 신뢰를 쌓아왔다"며 "교육감과 교육 지도자 교류, 교장단 상호 방문, 학생 교류, 박람회 공동 참여는 단순한 교류를 넘어 정책을 공유하고 함께 발전시켜 온 과정"이라고 설명했다. 그는 두 지역이 학령인구 감소와 소규모 학교 증가라는 공통 과제를 안고 있다는 점을 짚으며 "교육 여건과 지역 구조가 유사한 만큼, 정책을 함께 고민하고 실험하기에 가장 현실적인 파트너"라고 강조했다. 지역 인재 유출 문제에 대해서는 영·호남의 공동 대응 필요성이 제기됐다. 허 총장은 "각 지역이 따로 대응해서는 지속 가능한 균형발전이 어렵다"며 "영·호남이 연대해 인재를 키우고 정주시키며, 수도권 1극 체계에 맞서 기업들이 지역으로 찾아올 수 있는 환경을 함께 만들어가야 한다"고 말했다. 구체적인 협력 방안으로는 라이즈(RISE) 사업을 중심으로 한 공동 교육·연구가 제시됐다. 허 총장은 "이미 AI 교육 분야에서 실질적인 교류가 진행되고 있다"며 "이를 공동 교육 프로그램과 연계 연구로 확대해 영·호남 대학이 함께 인재를 길러내는 모델로 발전시켜 나가겠다"고 밝혔다. 구경모(대구)기자 kk0906@yeongnam.com

2026.01.14

대구 군위 소규모 초·중학생, 거점학교 전입학률 80%대 넘어

군위지역이 대구로 편입된 이후 소규모 초·중학교 재학생의 거점학교 전·입학률이 80%대를 넘어섰다. 14일 군위교육지원청에 따르면, 오는 3월 기준 군위지역 소규모 초·중학교 재학생 120명 가운데 104명(86.7%)이 거점학교인 군위초·중학교로 전·입학했다. 2023년 군위의 대구 편입 이후 시교육청이 추진한 거점학교 운영 정책이 가시적인 성과를 거둔 것이다. 거점학교 운영 첫해인 2025년 59명, 올해 3월 새 학기를 앞두고 45명이 각각 학교를 옮겼다. 이에 따라 3월 개학과 함께 대구군위초송원분교장과 대구부계초효령분교장이 추가로 휴교에 들어간다. 오는 3월 기준 군위지역 휴교 학교는 모두 6곳으로 늘어난다. 이 외에도 △대구부계초 석산분교장(2024년 10월) △대구우보초(2025년 3월) △의흥중(2025년 3월) △군위중 우보분교장(2025년 5월)은 이미 휴교 상태다. 군위교육지원청은 거점학교를 중심으로 유·초·중·고교를 아우르는 IB(국제 바칼로레아) 연계 교육을 단계적으로 도입해 왔다. 올해 군위초와 군위초병설유치원은 IB 월드스쿨로서 유치원 과정(PYP EY)과 초등 과정(PYP)을 운영한다. 군위중은 지난해 12월 IB 후보학교로 승인돼 중학교 과정(MYP)을 준비 중이며, 군위고는 디플로마 과정(DP)을 도입해 2027학년도부터 운영할 계획이다. 특히 군위초는 지난 9일 IB 본부로부터 공립유치원 가운데 전국 최초로 IB 월드스쿨 승인을 받았으며, 이번 승인에는 대구군위초병설유치원도 포함됐다. 학교 시설 개선도 막바지에 접어들었다. 새 학기를 앞두고 총사업비 381억원을 투입해 군위초·중·고교 시설 리모델링이 진행되고 있다. 군위초에는 모듈러 교실 설치와 본관동·급식실 신축 공사가 이뤄지고 있으며, 군위중은 기숙사를 포함한 모듈러 교사동 신축으로 교육 공간을 확충한다. 군위고 역시 스터디 카페 조성, 기숙사 리모델링, 급식실 현대화를 통해 교육·생활 환경을 대폭 개선한다. 김두열 군위교육지원청 교육장은 "현재 군위 지역 유·초·중·고 학생 수는 830여 명으로, 내년부터는 800명 선이 무너질 것으로 예상된다"며 "거점학교를 중심으로 한 IB 교육이 안정적으로 자리 잡는다면, 군위는 전국 학생들이 교육을 위해 찾아오는 지역으로 변화할 수 있을 것"이라고 밝혔다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2026.01.14

경북대, 올해 학부 등록금 안 올린다…18년째 동결 유지

경북대가 2026학년도 학부 등록금을 동결하기로 했다고 13일 밝혔다. 2009년 동결 이후 4차례 등록금 인하가 있었을 뿐, 18년째 인상을 하지 않고 있다. 경북대는 지난 12일 학생 대표·교직원 대표·관련 전문가·동문 대표 등으로 구성된 등록금심의위원회를 열고 이같이 결정했다. 경북대 등심위는 이번 결정이 장기간 등록금 동결과 물가 상승, 공공요금 인상, 인건비·시설 유지관리비 증가 등으로 대학 재정 여건이 악화되는 상황에서도 학생과 학부모의 부담을 최소화하고 국가거점국립대로서의 사회적 책무를 고려해 결정했다고 전했다. 이에 따라 2026학번 학부 기준 등록금 액수는 인문사회계열은 178만1천원, 자연과학계열은 217만9천원, 공학계열은 233만1천원, 의학·치의학계열은 450만원이다. 경북대는 2009년 이후 학부 등록금에 대해 동결·인하 기조를 유지해왔다. 2012년 5.0% 인하를 시작으로 2013년·2014년엔 각 0.5% 인하, 2016년엔 0.28% 인하했다. 지난해의 경우, 17년째 등록금 인상을 동결해온 대구권 등 전국 대학들이 일제히 등록금을 올린 바 있다. 사립대를 중심으로 최소 5% 이상 올렸다. 하지만 경북대는 이때도 동결했다. 경북대는 이번 등록금 동결에 따라 예산 구조 조정과 불요불급한 경비 절감, 자체 수익 확대 노력과 함께 정부 재정지원사업을 적극 확대·연계해 교육 및 연구 재원을 확보할 방침이다. 허영우 경북대 총장은 "대학 재정을 둘러싼 여건이 녹록지 않은 것은 사실이다. 교육·연구 운영에 차질이 없도록 재정 관리에 만전을 기하겠다"며 "학생 부담 완화와 대학의 지속가능한 발전이라는 두 목표를 조화롭게 달성할 수 있도록 책임감을 갖고 대학을 운영하겠다"고 말했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2026.01.13

‘학폭’ 대구 중학생 운동부, 사타구니 가격해 전치 6주…코치 은폐 지시

대구의 한 중학교 운동부에서 동급생이 또래 학생을 가격해 중상을 입히는 사건이 발생했다. 피해학생은 평소 일부 운동부 동급생과 선배들로부터 모욕적인 언사를 들어온 것으로 전해졌다. 12일 영남일보 취재를 종합하면, 지난해 5월 30일 해당 중학교 2학년 A군은 방과 후 훈련 과정에서 같은 학년 운동부 소속 B군에게 무릎으로 사타구니를 가격당했다. 당시 두 학생은 훈련 일정과 관련해 말다툼을 했다. 이 과정에서 B군이 먼저 A군의 뺨을 때렸고 A군도 같이 뺨을 때렸다. 이후 B군이 A군의 어깨를 붙잡은 채 무릎으로 공격하면서 사타구니를 가격했다는 게 피해학생 측 주장이다. 피해학생 부모와 학교 관계자들의 말을 종합하면, 사건 직후 운동부 코치는 A군에게 "축구공에 맞았다고 말하라"며 허위 진술을 요구한 것으로 알려졌다. 실제 A군은 병원 검사 과정에서 코치의 지시대로 진술했다. 하지만 담당 진료의사가 공에 맞아 생긴 상처가 아닐 수도 있다고 의심했다. 결국 피해학생도 자초지종을 밝히면서 폭력 사태 정황이 드러났다. 이 사고로 A군은 전치 6주 진단을 받아 지난해 여름방학까지 정상 등교가 힘들었던 것으로 전해졌다. 운동부 활동은 아직 중단된 상태다. 피해학생 측은 "아이가 심리적 불안을 호소해 상담치료를 받았다"며 "코치의 사퇴와 가해학생의 전학을 요구했지만 받아들여지지 않았다. 학교와 지도자 측의 진정성 있는 사과도 없었다"고 주장했다. 피해학생 측은 현재 가해학생과 코치를 상대로 민·형사 고발을 한 상태다. 이 사건은 학교폭력으로 신고돼 지난해 7월 21일 학교폭력대책심의위원회가 열렸다. 그 결과 가해 학생에겐 교내봉사 10시간 처분이 내려졌다. 대구시교육청 측은 "학폭 심의는 신고된 해당 행위에 대해서만 판단하도록 규정돼 있다"며 "평소 모욕적 언행이나 코치의 은폐 지시 의혹은 심의대상에 포함되지 않았다. 다만 별도로 접수될 경우 추가 심의는 가능하다"고 했다. 학교 측은 코치에 대해선 지도 소홀을 이유로 '학교장 주의' 조치를 내린 상태다. 이 학교 관계자는 "사건 발생 후 관련 절차에 따라 학폭 심의를 진행했고, 그 결과가 교내봉사 처분으로 나왔다"며 "현재로선 학교 차원의 추가 징계 권한은 제한적이다. 하지만 민·형사 결과에 따라 후속 조치는 가능하다"고 말했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2026.01.12

[2026 영호남 상생] 대구·광주 교육청 협력...교사·학생 대상 프로그램 ‘달빛연합’ 눈길

"이렇게 집중해 본 적은 처음이다.", "내 아이디어를 직접 구현해볼 수 있어 뿌듯했다.", "대구와 광주 학생들이 자연스럽게 하나의 팀이 된 느낌이었다." 대구-광주 '달빛연합' 프로그램의 하나인 해커톤 대회에 참여한 학생들의 서술형 만족도 조사에는 짧지만 생생한 변화의 순간들이 담겨 있다. 단순히 대회 참여를 넘어 체험을 넘어, 배움의 태도와 진로 인식까지 바꾼 경험이었다는 공통된 평가다. 국토균형발전을 위한 영호남 상생 신년교류회를 앞두고, 대구시교육청과 광주시교육청이 2022년부터 이어오고 있는 교육 협력 사업 '달빛연합'이 다시 주목받는 이유다. 두 교육청은 지역의 경계를 넘어 교육을 매개로 한 실질적 상생 모델을 만들어가고 있다. 달빛연합은 교사와 학생을 잇는 이중 구조의 협력 프로그램으로 운영된다. 교사를 대상으로는 SW·AI 융합 수업 캠프를 공동 운영하고, 학생들에게는 매년 SW융합 해커톤 대회를 함께 열어 미래 역량을 키운다. 목적은 분명하다. 지역 간 교육격차를 줄이고, 비수도권에서도 충분히 경쟁력 있는 인재를 길러내겠다는 것. 시작은 코로나19였다. 2020년 원격수업이 전면 도입되던 시기, 대구시교육청은 시도별 운영 실태 보고에서 비교적 안정적인 온라인 수업 운영 사례로 평가받았다. 이후 다른 지역과 함께 해보자는 논의가 이어졌고, 그 과정에서 대구와 광주가 손을 맞잡았다. '달빛연합'이라는 이름에는 서로 다른 지역이 하나의 빛으로 연결되자는 의미가 담겼다. 교사 대상 수업 캠프는 기존 대구 지역 교사 30팀 규모로 2일간 운영되던 프로그램을 확장해 공동 운영 방식으로 전환했다. AI 기반 수업 사례를 공유하고, AI 융합 프로젝트를 직접 설계·실습하는 참여형 연수가 핵심이다. 2022년 대구·광주 초·중등 교원을 대상으로 첫 공동 캠프를 시작한 이후, 영호남 교육 현장의 우수 사례가 지속적으로 교류하고 있다. 운영 방식도 진화해 나갔다. 2022~2023년에는 초등과 중등 교원 연수를 구분해 두 교육청이 교대로 연 2회 주관했고, 2024년과 2025년에는 초·중등 공통 연수로 확대해 매년 1회씩 교차 운영하고 있다. 참여 교사들의 만족도는 매년 9699점에 이를 만큼 높다. 학생 대상 SW융합 해커톤 대회는 달빛연합을 대표하는 상징적 프로그램이다. 해커톤은 정해진 시간 안에 팀을 이뤄 문제를 정의하고, 아이디어를 기획해 실제 결과물로 구현하는 문제해결 중심 교육 활동이다. 대구·광주 학생 해커톤은 '열린 주제'를 기반으로 학생들이 일상 속 문제를 발견하고, 상상력과 SW 기술을 결합해 해법을 제시하도록 설계됐다. 특히 단순 발표에 그치지 않고 센서·보드·모터 등을 활용해 실제로 작동하는 결과물을 만드는 피지컬 컴퓨팅 방식이 특징이다. '생각해보는 수업'에서 '만들어보는 수업'으로의 전환인 셈이다. 대회에는 대구와 광주 학생 각 60명씩, 총 120명이 참여한다. 지역을 넘어선 협업 과정 자체가 중요한 학습 경험으로 평가받고 있으며 학생들은 기술 역량은 물론 소통·협력·문제해결 능력까지 함께 키우고 있다. 대구와 광주에서 온 학생들은 처음 만났을 때는 어색하고 서먹해 했지만 이내 재료를 빌려주고 아이디어를 나누며 하나의 팀처럼 움직였다는 후기가 적지 않다. 대구시교육청 융합인재과 정보창의교육담당 이재향 장학사는 "수업자료와 사례를 함께 공유하면서 대구와 광주 모두 수업에 대해 한 단계 '영글어졌다'고 느낀다"며 "해커톤 대회는 해를 거듭할수록 학생들의 사고 폭과 진로 인식이 분명히 넓어지고 있다"고 말했다. 이어 "중학생들은 소프트웨어마이스터고 진학을, 일반계고 학생들은 관련 학과 진학에 관심을 갖게 됐고, 대학 진학 이후에는 대학원 진학을 권유받는 사례도 나오고 있다"며 "앞으로도 달빛연합을 중심으로 교원과 학생이 함께 성장하는 교육 협력 모델을 발전시켜 영호남 교육 상생의 대표 사례로 확장해 나갈 계획"이라고 밝혔다. 김지혜기자 hellowis@yeongnam.com

2026.01.12

[교육칼럼]임성무의 ‘행복한 교육’…교육은 교사가 한다

윤석열 정부에서 이주호 교육부장관이 밀어붙였던 인공지능디지털교과서(AIDT) 사업은 모두 1조4천93억원의 국고가 투입됐다. 하지만 감사원이 작년 6월에 실시하고 12월에 발표한 'AI교과서 도입 관련 감사' 결과를 발표했다. 감사원 교육부장관 등에게 6건의 주의를 요구했다. AI교과서 사업은 국회가 작년 8월, AI교과서의 법적 지위를 교과서에서 교육자료로 격하하는 법안을 의결하면서 올해부터 학교에서 거의 사라질 것으로 보인다. 지난주 생중계된 교육부 산하 기관의 업무보고에서는 이 사업을 총괄했던 교육정보원장이 업무보고에서도 뺐다가 교육부장관의 질문을 받고서야 뒤늦게 "겸허히, 깊이 반성한다"라고 대답했다. AI교과서처럼 준비되지 않고, 교육 현장을 배제한 채 교사를 대상화시키며 밀어붙인 정책은 실패할 수밖에 없다. 어떤 뛰어난 기술이나 도구도 그것을 활용하는 사람이 무시하면 실패한다. 이런데도 국민 세금 1조4천억(대구교육청 한 해 예산은 4조가량)이 이렇게 낭비되었음에도 누구도 책임지지 않는다. 그렇다면 그 많은 나랏돈은 어디로 흘러 들어갔을까?. 강은희 대구교육감은 AI교과서 활용에 앞장서 왔다. 심지어 법안이 통과되었음에도 활용에 앞장서고 있다. 작년 1학기 채택률을 보면 대구를 뺀 전국 평균 채택률이 29.5%인데 비해 대구교육청은 98.9%에 달했다. 2학기 채택률도 81.6%로 전국 최고였다. 그렇다면 활용률은 어떨까?. 감사원 감사 결과를 보면 세계 최초라고 자랑하던 윤석열 정부의 AI교과서의 활용률은 8%대에 머물렀다. 대구는 몇 %일까?. 현재 강은희 교육감은 국회 교육위원회와 교원 단체로부터도 고발을 당한 상태이다. 그런데도 보도를 보면 강은희 교육감의 고집과 강제 또는 강요가 있었다는 지적에 "교사들의 연수 만족도 조사는 대부분 90% 이상 나온다"고 답했다. 강은희 교육감은 무엇을 보고 이런 인식을 하고 있을까?. 대구교육의 가장 큰 문제가 바로 이런 데 있다. 교육감이 현장을 너무 모르거나, 누군가 조작 거짓 보고를 했거나, 아니면 교사들이 거짓으로 응답했거나, 아니면 찬성하는 사람들을 모아두고 조사를 했을 것이다. 아전인수도 이런 아전인수가 없다. 강은희 교육감은 사과해야 한다. 비판을 더 해보면, 대구시교육청은 IB 교육을 미래형 교육 모델로 제시하며 적극 추진해 왔고, 강은희 교육감을 상징하는 교육정책이다. 대구시교육청은 운영 학교의 학생, 교사, 학부모를 대상으로 벌인 설문 조사에서는 학생들의 90% 이상이 만족한다고 말한다. 대구 전체 학교의 약 30%가 IB교육을 운영한다. 이 정도면 교사 셋이 모이면 한 명은 IB를 말해야 한다. 하지만 나는 어느 교사모임에서도 IB교육을 권하거나 자랑하는 교사를 만나지 못했다. 오히려 IB학교를 방문했을 때 교사들에게 물어보면 "어차피 하는 수업인데 교사에게 자율성을 주고, 예산도 듬뿍 주니 좋지요"라고 하거나 "선배님 다 아시면서"라고 대답하는 교사들을 만났을 뿐이다. IB학교 교원들은 승진 가산점을 받을 수 있다. 만약 승진가산점을 주지 않으면 어떻게 될까?. 나는 교사들을 가장 값싸게 활용하는 제도가 승진 가산점이라고 생각한다. 승진, 나는 평교사로 40년을 지내오면서 이 승진제도가 우리 교육을 한 발짝도 성장시키지 못한다는 것을 안다. 최교진 교육부장관이 세종시교육감 때 연구 의뢰한 보고서에 따르면 우리나라 교육과정은 IB교육과정에 비해 전혀 손색이 없다고 한다. 우리나라 교육과정이나 우리나라 학교 교사들이 이룬 교육성과 교육프로그램은 형편이 없을까?. 우리나라 교육과정이 왜곡되는 가장 큰 이유는 대학입시제도와 대학서열화, 사회불평등으로 인한 과도한 경쟁교육 때문이다. 많은 교사는 역부족을 느낀다. 할 수 있는 게 없다고 한다. 기껏 서울대 합격자 수만 유지하면 평가받는 현실이 학교를 옥죄고 있다. 만약 교사들이 내부자로 나서 고발을 시작하면 어떤 일이 일어날까?. 내가 너무 부정적이어서 이런 글을 쓸까?. 지금 우리 교육이 해야 할 가장 큰 정책은 교사를 교육의 중심에 세우는 것이다. 아무리 좋은 교육정책도 다수의 교사들과 협의하는 교육 민주주의를 먼저 회복해야 한다. 밀어붙이고 싶은 정책이 있으면 교사들을 설득하는 준비과정을 길게 가져가야 한다. 교사들은 교육전문가이지 교육정책을 강요받고 시키면 시키는 대로 하는 말단 공무원이 아니다. 교육은 교사가 한다. 다시 말하지만, 교사들이 다시 떨쳐 일어나 자신이 교사임을 증명해 나가야 한다. 그래야 우리 어린이 청소년들이 누구나, 모두 빛날 수 있다. 임성무 환경과생명을지키는전국교사모입 상임대표

2026.01.12

계성고, 예비 신입생 대상 ‘브릿지 스쿨’ 운영

계성고가 오는 23일까지 3주간, 2026학년도 예비 신입생을 대상으로 '계성 브릿지 스쿨'(Keisung Bridge School) 프로그램을 운영한다. 이번 프로그램은 고등학교 입학을 앞둔 학생들이 새로운 환경에 보다 편안하게 적응하고, 고교 교육과정에 대한 이해를 높일 수 있도록 지원하기 위해 마련됐다. 선행 학습이 아닌 학습 습관 형성과 학교생활 적응을 동시에 돕는 입학 전 브릿지(연결) 프로그램이다. 브릿지 스쿨에는 예비 신입생 중 신청 학생이 참여한다. 매일 오전 8시30분부터 오후 5시20분까지 운영된다. 규칙적인 생활 리듬 속에서 학습과 생활을 병행하도록 구성해 고등학생으로서 가져야 할 자기관리 능력과 학습 태도 형성에 초점을 두고 있다. 프로그램 내용은 △국어·수학·영어 기본 학습 이해 △고교 학습법 안내 △자기주도학습 지도 △공동체 생활 문화 체험 등으로 구성된다. 특히 국어·수학·영어 수업은 고교 교육과정을 효과적으로 이해하고 준비할 수 있도록 핵심 개념·학습 전략·내신·수능 학습 방향 안내가 함께 제공된다. 또 기숙사 참여 학생을 위한 생활 지도와 자습 관리, 스마트기기 사용 통제 등 학습 집중 환경 조성 프로그램도 함께 운영돼 학생들이 스스로 학습에 몰입할 수 있도록 돕는다. 박현동 계성고 교장은 "고등학교 입학 전 학생들이 미리 학교 문화를 경험하고 학습 자신감을 기를 수 있도록 돕는 것이 브릿지 스쿨의 목적"이라며 "앞으로도 계성고는 학생 성장 중심의 교육 프로그램을 지속적으로 강화해, 학생이 자신의 가능성을 펼칠 수 있도록 하겠다"고 말했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2026.01.11

소방청장 대행 “의성 산불, 방어선 구축 및 연소 확대 방지 철저”

김승룡 소방청장 직무대행은 10일 의성에서 발생한 산불과 관련해 "인근 민가와 사찰 등 화재 방어선 구축 및 연소 확대 방지를 철저히 하라"고 지시했다. 이날 김 대행은 "헬기 등 가용 소방력을 최대한 지원하고, 현장 활동 대원들의 개인정보보호 장비 착용도 철저히 하라"면서 "산림청 등 유관기관과 협업체계를 가동하라"고 강조했다. 소방당국은 이날 오후 3시14분쯤 의성군 의성읍에서 산불이 났다는 신고를 접수해 현장 대응에 나섰다. 이후 오후 3시36분 소방 대응 1단계, 41분께에는 소방 대응 2단계로 대응 수위를 격상했다. 소방당국은 산불 원인에 대해 파악 중이다. 현재 현장에 동원된 소방력은 헬기 13대를 포함한 장비 22대, 진화 인력 41명이다 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2026.01.10

한국장학재단 학자금 대출자 150만명 중 부실 채무자 ‘9만7천여명’

한국장학재단의 학자금 대출자 중 부실 채무자가 9만7천여명에 달하는 것으로 나타났다. 배병일 한국장학재단 이사장은 8일 장학재단에서 개최된 최교진 교육부장관 주재 첫 업무보고에서 학자금 대출자 연체 현황 질의에 대해 이같이 말했다. 이날 배 이사장은 "전체 학자금 대출자 150만명 중 6개월 이상 대출 연체자 수는 9만7천명 정도로 약 6.5%다. 미국에 확인 결과, 대부분 대출 장학금 비중이 17%였다. 이와 비교하면 실제 연체율은 상당히 낮은 편"이라고 했다. 2015년 대구로 이전한 한국장학재단 내 지역 인재 채용 비율은 20% 수준이었다. 배 이사장은 "채용 인원 중 30%를 지역 인재로 채용해야 하는데 현재 근무 중인 지역 인재는 약 100명"이라고 했다. 이날 업무보고 대상 기관은 한국장학재단을 포함해 한국교육학술정보원, 한국사학진흥재단, 한국연구재단이었다. 한국교육학술정보원엔 오는 3월부터 학교에 도입되는 학생맞춤형통합지원사업 관련 시스템 추진 현황에 대한 질의가 있었다. 정제영 한국교육학술정보원 원장은 "학생맞춤형통합지원 시스템은 새롭게 적용되다 보니 현장에서 많은 이슈가 발생하는 것 같다"며 "한국교육학술정보원의 담당은 정보 시스템 부분에서 데이터를 통합해 위기 학생들을 조기 발굴해 조치하는 시스템을 만드는 것이다. 2028년 완성된다. 오는 3월 개학에는 나이스의 임시시스템을 만들어 내용을 기록하는 용도로만 활용할 수 있도록 추진하고 있다"고 답했다. 올해 AI 디지털 교과서(AIDT) 도입을 앞두고 실체 없이 진행된 교수 연수 문제점에 대해선 "AIDT 발행사들의 요청으로 당초보다 조금 늦게 개발이 완료돼 현장에는 AIDT가 없는 연수용 자료를 만들어 활용했다"며 "실물과는 조금 차이가 있어서 반성해야 할 부분이라고 생각한다"고 말했다. 최 장관은 한국사학진흥재단에 대해선 연합형 행복기숙사 확충 계획에 비해 성과가 미미하다고 지적했다. 이에 이하운 한국사학진흥재단 이사장은 "기숙사 건립 부지가 적고, 필요한 지역은 대도시나 수도권이다 보니 부지 확보가 쉽지 않다. 해당 지역의 초·중·고교 폐교를 활용할 수 있는지를 교육청과 적극 협의하겠다"고 했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2026.01.08

대구과학대 간호학과, 간호교육인증평가서 ‘5년 인증’ 획득

대구과학대 간호학과가 한국간호교육평가원 주관 2025년 하반기 제4주기 간호교육인증평가에서 최고 등급인 '5년 인증'을 획득했다고 8일 밝혔다. 간호교육인증평가에서 5년 인증을 받은 교육기관의 졸업생은 간호사 국가시험 응시 자격이 보장된다. 간호교육인증평가는 교육부와 한국간호교육평가원이 공동 주관하는 제도로, 전문직 간호인력 양성을 위한 교육 여건과 교육성과를 종합적으로 평가한다. 평가는 △비전 및 행·재정 운영체계 △성과기반 교육과정 운영 및 학업성취 평가 △학생 지원 체계 △교수진 역량 △교육시설 및 실습 환경 △재학생 및 졸업생 교육성과 등 6개 영역, 14개 부문, 27개 항목에 대해 기준을 충족해야만 인증을 받을 수 있다. 대학 측은 이번 인증을 통해 간호학과가 성과 중심의 교육체계를 안정적으로 운영하고, 간호교육 전반에 걸쳐 우수한 교육 품질과 체계적인 질 관리 역량을 갖추고 있음을 인정받은 성과라고 평가했다. 그간 대구과학대 간호학과는 학습성과 기반 교육과정 운영을 중심으로 이론과 실습의 연계를 강화했다. 교육성과에 대한 체계적인 평가와 환류 시스템을 구축해 교육의 질을 지속적으로 관리해 왔다. 변화하는 보건의료 환경과 임상 현장의 요구를 반영한 교육과정 개선과 교육 여건 고도화도 지속적으로 추진해 왔다. 특히, 임상실습 교육의 내실화를 위해 임상 환경과 유사한 NEST(Nursing Excellence in Simulation Training) CENTER(간호시뮬레이션센터)를 구축했다. 고충실도 시뮬레이터를 활용한 실습교육을 운영함으로써 학생들이 실제 임상 상황에 근접한 환경에서 핵심 간호술을 반복적으로 학습할 수 있도록 지원하고 있다. 박지은 대구과학대 총장은 "이번 간호교육인증평가 5년 인증은 학생 중심 교육과 학습성과 기반 교육혁신을 지속적으로 추진해 온 결과"라며 "앞으로도 보건의료 환경 변화에 능동적으로 대응할 수 있는 전문성과 윤리성을 갖춘 간호 인재 양성을 위해 교육 인프라 확충과 교육 혁신을 지속적으로 추진하겠다"고 밝혔다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2026.01.08

대구시청 찾은 조국 “대법원 이전, 대구시와 협의해 강하게 추진”

조국혁신당 조국 대표가 8일 대구를 찾아 "대법원의 대구 이전을 대구시와 협의해 강하게 추진해보고 싶다"고 밝혔다. 6·3지방선거를 앞두고 이날 대구시 산격청사를 찾은 조 대표는 '조국혁신당-대구시 정책간담회'를 갖고 이같이 언급했다. 조 대표는 김정기 대구시장 권한대행에게 "차규근 의원이 대법원 대구 이전 법안을 발의했다. 중앙정부 차원에서 결단을 해야 되지만, 저희는 강하게 추진해 볼 생각"이라며 "그래서 대구시와 협의를 할 수밖에 없는 상황이 될 것 같다. 대법원이 오게 되면 다른 부대시설도 같이 와야 하는데, (대구) 어느 지역에 어떤 땅이 있는지 부지 등을 논의해보고 싶다. 대구시 차원의 검토를 부탁드린다"고 했다. 또 조 대표는 "지금 대구 경제가 별로 좋지 않고, 청년들도 많이 떠나고 있지 않냐"며 "대구 현황이 어떤지 좀 듣고 싶고, 공공기관 이전 상황 등도 어떠한지 알고 싶었다. 우리가 규모가 작은 정당이긴 하나 도와드릴 수 있는 게 뭔지 듣고 싶어 왔다"고 했다. 대구시는 △TK공항(대구경북민·군통합공항) 이전·건설 △대구 취수원 이전 △휴머노이드 로봇 국가첨단전략산업 특화단지 지정 △국립치의학연구원 유치 △경북도청 후적지 문화예술허브 조성 △국립 독립기념관 대구 분원 건립 등에 대한 국회와 정당 차원의 지원을 조 대표에게 요청했다. 조 대표는 이중 TK공항 사업에 관심을 두고 재원 조달 방안 등에 관해 김 권한대행에게 물어 본 것으로 알려졌다. 김 권한대행은 "오늘 이 자리가 대구의 성장과 도약을 한 단계 더 이끌어내는 뜻깊은 계기가 되길 기대한다"며 "국정기조에 맞춰 대구의 현안 사업을 막힘없이 추진할 수 있도록 국회와 정당의 전폭적인 관심과 지원을 부탁한다"고 말했다. 이에 조 대표는 "과거 드높았던 대구의 위상을 재현하기 위해 2차 공공기관 이전 등 지역 핵심현안에 대해 국회와 정당 차원에서 지원할 수 있는 방안을 적극 검토하겠다"고 답했다. 이보다 앞서 조 대표는 이날 오전엔 수성구 조국혁신당 대구시당에서 현장 최고위원회를 열고 6·3지방선거 후보 공천과 비례대표 의석을 늘리는 선거제도 개편에 대해 언급했다. 노진실기자 know@yeongnam.com

2026.01.08

대구과학대 축구부, 창단 이후 대회서 ‘첫 승리’ 따내

대구과학대 축구부가 창단 이후 처음 치르는 대회에서 첫 승을 기록했다. 지난달 창단 이후 첫 공식 승리다. 7일 대구과학대 축구부는 김천에서 열린 제22회 1·2학년 대학축구대회 예선 1차전에서 중앙대를 1대0으로 제압했다. 대구과학대는 이날 경기 전반전에 선제골을 터뜨린 후 조직적인 수비와 안정적인 경기 운영으로 점수를 지켜냈다. 대학 측은 창단 이후 처음 출전한 공식 대회임에도 불구하고 선수들이 높은 집중력과 조직력으로 상대팀의 공세를 효과적으로 차단했다고 평가했다. 이번 대회는 한국대학축구연맹이 주관하는 전국 규모의 대회다. 대학 1·2학년 선수들이 참가해 유망 선수를 발굴하고, 대학축구의 저변을 확대하기 위해 해마다 열리고 있다. 대구과학대 축구부는 오는 9일 대경대와 예선 두 번째 경기를 치른다. 박지은 대구과학대 총장은 "창단 첫 대회에서 거둔 첫 승은 선수단과 지도진 모두에게 매우 뜻깊은 성과"라며 "앞으로도 축구부가 대학 스포츠 활성화와 학생 선수들의 성장에 기여할 수 있도록 지속적인 지원을 아끼지 않겠다"고 말했다. 김종윤기자 bell08@yeongnam.com

2026.01.07